语言的技巧

喻建国

一段视频：一个盲人老头席地盘腿而坐，在他的身旁树有一块废纸箱板，上书：“我是盲人，请给我帮助。”过往的人见状，就扔给他一个硬币，他听到扔币的声音就表示一个感谢的姿势。一位时髦的少女走到他的面前，看了他的告示话语，便蹲下身，从包里取出笔，就在这块告示牌的反面从新做了书写：“这是一个美丽的日子，但是我却什么也看不见？！”写完后站起身，在她离开之前，盲人用手抚摸了她的脚和所穿的鞋。她走后，往来的人见到这新的告示，几乎个个扔下的硬币都是一串。后来她又来到盲人的面前，盲人在抚摸她的脚和鞋后，立即问：“你在我的告示牌上重新写了什么？”她把她写的内容读了一遍，又离开了。

这段视频生动地告诉人们：改变你的语言，效果会截然不同。确实当我们要表达一个需要表达的意思时，可以采用的语言可以说有各种不同的表达方法，各种不同语句，怎样才能取得最佳效应，或者说怎样才能取得自己表达所需要获得的最大效应，这是一个科学的命题。

“我是盲人，请给我帮助。”直白盲人自己的需要，请丢点钱给我，我需要钱。“这是一个美丽的日子，但是我却什么也看不见？！” 对路过这里的人们来说，提示了一下这个日子的美丽属性，让人们获得一种美好感，而后在人们获得美好感之后，提示路过的人们，我是一名瞎子，多么无助，唤起路过的人倾情投助，扔多一点的钱给盲人。

读过这一段文字后，我想让自己同时也让大家都做一个练习：用不同语言表达自己的诉求：

1.回到家中，自己饥肠辘辘，值厨的家人正在做饭菜。

其一，“快点，快点，我的肚子饿死了！”

其二，“回到家中，闻到饭菜香，真要感谢值厨的家人！”

其三，“今天是您值厨，肯定能让我在饥肠辘辘的时刻获得饭菜的满足！”

其四，“是您值厨，准时开饭不成问题。”

2.早晨起床后想让儿女们赶快用完早餐去上学。

其一，“赶快，赶快，磨磨蹭蹭肯定迟到。”

其二，“该死的，还不快点，你想气死你爸妈啊！”

其三，“我们家的小主人动作就是利落，快用早餐，背上书包，上学去啰！”

其四，“行动闪如电，就像解放军，几下子立刻用完早餐，上学去啰！”

3.工作中大家遇到了困难，自己想要让大家都振作精神，克服困难，勇敢上。

其一，“怎么这么没用，这点困难就给难倒了。”

其二，“做这种工作必定会遇到这样的困难，我们应该迎难而上。”

其三，“这点困难对我们来说算个啥，我们自有超凡的智慧，灵活的技能，把困难踩在脚下。”

其四，“真正的英雄就在我们这里，横扫困难的能手就是我们，卷起袖子，一举拿下。”

我在做完这一练习后，似乎也恍然觉悟，用语言表达自己的诉求，果然是大有技巧。