姓名

性别

工作

单位

出生

年月

教龄

最高

学历

毕业

学校

政治

面貌

职称

行政

职务

称号类别授予时间

考核项目及内容

分值

考核期内工作情况

教师自评

学校评价

教育局复评

师德

修养

30分

1.遵纪守法，能够严格遵守《中小学教师职业道德规范》。

10

2.事业心与责任感较强。

5

3.个人言行举止规范。

5

4.关爱学生，无体罚、变相体罚学生现象。

10

专 业

成 长

50分

1.每年研读1本以上教育教学理论书籍，写出读书体会，在本校学科组或教研组交流。

15

2. 积极参加校本研修和学校安排的业务培训活动，不断提升业务水平。

10

3.积极参加继续教育和各级各类教育培训活动。

10

4. 积极参加常态性学科教研活动和听评课活动，每年在本校至少做1节汇报课或公开课。

10

5.能够积极学习并运用现代信息技术辅助教学。

5

工作

业绩

20分

认真履行岗位职责，能够承担完成所教学科教学目标任务，学校年度考核达到合格以上等次。

20

加分

项目

1.奖励加分：当年内获国家、省、市（县）级综合奖分别加5、4、3分；获国家、省、市（县）级单项奖分别加3、2、1分。

2.特色加分：在素质教育方面做出突出成绩，且受到普遍认可的，加3分。

教师

自评

总分

及

等级

总分：       等级：     

                                 签名              

                                              年   月    日

学校

评价

总分

及

等级

总分：       等级：           

                                         (盖章）       

                                     年    月    日