又是毕业季，每年这个时间节点，求职市场的应届大学生就如潮水般涌动，我们与浸泡村国际英语老师跟进发现，企业HR和面试人员对于求职者软实力和排他性技能更加看重。首当其冲的就是英语口语“软实力”，这已成为求职一大瓶颈，我们拥有十几年的英语学习经历，现场不少人更是怀揣英语六级、专业八级证书，但面对外企面试、真实英文交流场景时，不少求职人员如鲠在喉，痛楚难以言喻!

随着社会国际化发展，为顺应时代发展的需求，多种新型英语学习方法繁荣市场!其中浸泡式英语学习方法广受大学生好评，并受益匪浅!浸泡村国际英语老师现场就此现象进行解析。

传统英语学习

教学导向：以老师为中心的灌输式学习，主要是老师讲、学生听、做笔记、背诵

教学目的：以应试为主

教学模式：填鸭式教学

教学特点：教学内容、进度完全统一、学生无自主和实际交流空间

教学效果：学生卷面成绩很好，不会实战交流

浸泡式英语学习

教学导向：以学生为中心，学生在英语环境下大量浸泡，练习

教学目的：以交流应用为主

教学模式：精听、模仿、对练、表演、运用为主的I-PLAY学习体系

教学特点：彻底颠覆应试观念，注重学生实际交流

教学效果：学生敢于交流，乐于交流

传统英语学习为什么会遭遇表达障碍?

传统的英语学习，教学设备、教学素材单一，以老师课堂讲解、学生被动吸收为主;同时老师和学生对应试的概念深入脑海，老师以培养成绩好的学生而骄傲，学生以考出好分数而自豪。更有人认为一纸证书在手，便是能找到好工作的保障，都彻头彻尾忽略了交流的环节及重要性。虽然能考上高分，由于实践经验的匮乏或缺失，甚至对美语文化了解甚少，遭遇表达的不准确、不流利的窘境已不足为奇!

浸泡式英语学习如何让学生突破表达瓶颈?

1.浸泡式英语学习，学生为主体，注重学生交流能力。浸泡练习的素材丰富，教学形式不受课堂约束。

2.浸泡式教学减少老师时间比重，增加学生参与度，大大增强了课堂实效性，培养学生开口的能力。

3.教学过程加强了发音的教学和考核，模仿、编剧、表演、PK互动、游戏等诸多新鲜元素，学生更能轻松记忆、并乐于表现。

4.整个学习过程都是在真实的语言环境中实战和对练。所以在学习的过程中，逐渐积累词汇，确保只要学习就能用运用的效果。