何必泛越补课


何必泛越补课
喻建国
补课是指学生因为病假事假公假而没有参加正常上课,造成了缺课现象,为了弥补,需要进行补习功课的活动;补课是指学生在平时正常上课的情况下,学习成绩还未达到自己理想的高度,而有偿找教师进行教学的活动。
我在初中学习时,因为自己是重庆回到出生地上海的,数学学习跟不上,妈妈就为我延聘了一位代数老师为我补课。我参加工作后,为了增加收入,经常为需要补课的学生进行补课。
 现在上海学生补课现象十分普遍,甚至有点愈演愈烈。据说补课现象在全世界都很普遍。最近我到帕福斯探亲,也经历了小孙补课。小孙补习的功课还不少,有数学、英语、物理、化学和绘画。一周时间里这些课全要补一个小时。每次补课就要家里用车送他去,一小时以后再去接他回家。
探亲期间,小儿每次送小孙去补课时,我和妻都跟着,当成是我们对城市旅游的项目。把小孙送到补课的地方,放下小孙,小儿就把我们带到超市去,十天下来我们已经跑过了五个超市,也完成了菜蔬采购任务。这里的补课采用现金补课,补完一小时后,立马付清补课费,帕福斯每节课的补习费是25欧元到30欧元不等。上海现在的补课费用一般也在这个付酬水平。
小儿为了小孙的学习真是煞费苦心,为他风尘仆仆,为他烹饪伺候,为他一掷千金。其实实在是何必。
每人头上一片天,各人自有各人命,何必千辛万苦地去追逐。教育是一个非常神奇的过程。我对教育的理解:使受教育者在受教以后能够最长久地、最有效地、最愉悦地服务于中华民族的伟大复兴和人类持续发展进步的事业。最长久展演着生存目标,最有效展演着生活目标,最愉悦展演着生命的目标。
要学会让自身能够生命健康,延绵有序,这可是做人的头等大事,健康地活着,延绵着,就能够拥有活着所拥有的一切。活不成了,什么都没有了,一切皆失去意义。生活要让每一个存在都有效,特别是让自身的一切存在都十分有效。生命最华丽的展示就是愉悦的铺陈,愉悦是人间最美丽的呈示,也是人间最幸福的追求。
凡事有效必为成功者,健康的成功者镶嵌着最长久地延绵,快乐的成功者精织着最愉悦的享受,高尚的成功者让真善美新满缀于铺天盖地。
我曾经悟道人类的教育方针:教育应当使受教育的人具备健康的体魄、成熟的心态、健全的人格、科学的思维,在宇宙的发展和延绵中,致力于和谐相容、持续发展、不断进步和共赢同福。自然作为家长就应该让自己的子女首先具备健康的体魄,进而要追求心态的成熟,在人生的举止中处处注意行事的人格,高风亮节,风华清纯。思维活跃在科学中,作为倾注于相容、发展、进步和共赢。