太傻留学咨询师医科团队B组

团队B组拥有众多专业过硬的咨询师，一直坚持客户至上的原则，尽心竭力为每一位客户制定不同的方案规划，并进行专业高效的针对性指导，充分挖掘出客户的巨大潜能，展现他们的过人之处，帮助其实现海外深造的梦想。凭借严谨负责的工作态度，医科团队B组已创造了Yale University，Baylor College of Medicine，University of British Columbia，The Chinese University of Hong Kong等大量成功案例。

梦想还是要有的，万一实现了呢

客户姓名：X同学

毕业院校：沈阳药科大学中药学专业

硬件条件： GPA3.8;托福 102; GRE320

软性背景：1 篇论文

申请目标：全奖

录取结果：佐治亚大学

服务项目：太傻世界TOP50名校研究生录取申请方案

服务提升效果：

语言成绩提升效果：经过为期半年的培训，客户托福从 88 到 102;GRE 从 311到 320。

申请服务效果：客户前一年 DIY 失败，经过半年的背景提升和申请指导，拿到 了佐治亚大学生命科学博士全奖，TW+28000 刀生活费补助;同时 NUS-DUKE 与新加坡南洋理工大学都发来了面试邀请，NUS-DUke 参加了面试。

学员优势分析：

客户加入服务时，GPA 比较高，本科和研究生都在 3.8 左右，同时客户在本科 和研究生期间是亲身动手参与实验，并且很多实验都是客户主导的，因此对 于自己所学专业和研究有一定的认识。由于之前 DIY 过，因此有一定的主动性， 同时也意识到申请的残酷，有自觉性提升自己的软硬件实力。除此之外，客 户对于太傻的信任和积极的配合是另一个非常重要的带领她走向成功的优势。

学员劣势分析：

加入服务时，我们经过分析讨论发现客户有三个明显的劣势：

1)托福和 GRE成绩不高，对于语言考试没有足够的认识。

2)当时还没有论文，是申请博士 的一个重要劣势。

3)客户对于对方院校专业的开设情况和优势认识不够，这 直接导致前一年的申请中盲目的申请，呈现的自己的优势并不是对方院校看重的要点，间接导致之前申请的失败。

4)由于上一年度的失败，对自己很没有信心。

服务针对性方案及服务过程：

针对客户的优势和劣势，在优势上我们进行了放大，在劣势上积极弥补。关于 GPA，客户本科与研究生成绩虽然都比较好，但是客户之前用港大的 GPA 计算方式，算出来的 GPA 却只有 3.6 左右，而均分则在 89-90 左右。针对此情 况，我们在申请和文书制作的过程中特别提醒了客户务必以百分制来呈现 GPA。因为每个外方院校的 GPA 计算方法都不尽相同，我们只需要在保证真实 性的情况下，呈现出自身 GPA 的优势即可。同时通过研究客户的成绩单和客 户积极沟通后，我们团队发现，客户本科的 GPA 虽然是 89，但是其专业课成 绩却是更好，专业课 GPA 达到了 95，年级 200 多人中排名前 3.这样的数据是 外方院校非常看重的，因为单纯的一个 GPA，可能不能呈现你在一个群体中 的位置，而排名则正好展现了学生的比较优势。 关于 GT 考试。博士申请硬件成绩是敲门砖，如果硬件成绩不过关，很有可能针对客户的优势和劣势，在优势上我们进行了放大，在劣势上积极弥补。关于 GPA，客户本科与研究生成绩虽然都比较好，但是客户之前用港大的 GPA 计算方式，算出来的 GPA 却只有 3.6 左右，而均分则在 89-90 左右。针对此情 况，我们在申请和文书制作的过程中特别提醒了客户务必以百分制来呈现 GPA。因为每个外方院校的 GPA 计算方法都不尽相同，我们只需要在保证真实 性的情况下，呈现出自身 GPA 的优势即可。同时通过研究客户的成绩单和客 户积极沟通后，我们团队发现，客户本科的 GPA 虽然是 89，但是其专业课成 绩却是更好，专业课 GPA 达到了 95，年级 200 多人中排名前 3.这样的数据是 外方院校非常看重的，因为单纯的一个 GPA，可能不能呈现你在一个群体中 的位置，而排名则正好展现了学生的比较优势。 关于 GT 考试。博士申请硬件成绩是敲门砖，如果硬件成绩不过关，很有可能 在第一轮盲选时就被淘汰。

加入服务后，我们申请团队与考试团队一起与客 户积极沟通，分析客户学习中的问题，发现客户自身也是比较努力的。但是 方法不正确，对于考试有一个明确的应对方案，练习比较放松，导致真正应试时的表现比平常练习差。了解到该问题后，我们要求客户每次练习必须限时，每次练习只能花要求时间的 80%，最多不超过 90%，剩下 10%-20%的时间以备考场紧张导致的不时之需，没有紧张的话这段时间可以用于检查。在三方的配合下，客户最终考出了可用的成绩。关于论文。加入服务时，客户虽然有多个研究经历，但是却没有成果，没有论文，没有专利。这在强者的竞争中成为明显的劣势。在梳理客户研究经历时，我们发现，客户之前一个项目已经写了文章，但是一直没有经过导师同意和发表。发现这个机会之后，我们建议客户在回学校开成绩单时，专门找导师商议一下，尽量在申请前把文章修改好发出去。最终功夫不负苦心人，在申请前我们发出了第一篇文章。

关于研究经历。整理客户的研究经历是一个非常大的工程量。在最初的素材收集中，客户提供的科研和实验项目有 9 个，各个经历之间又有交叉，简历光放研究经历就有 2 页。这实际上显得非常杂乱，不是一份有竞争力的简历。通过跟客户多次沟通，我们最终采取了 4 个研究项目放到简历上，并附上介绍。分别代表客户曾经涉及的神经药理四个领域，成瘾，抑郁，毒理和记忆。这样一整理，客户的研究经历条理就非常明晰了，为后期申请套磁提供了极 大便利。

关于套磁。通过跟客户讨论，我们发现客户在上一年度的申请失败的重要原 因是套磁不够且内容不好。明明对方是做西医的，套磁的内容却在跟对方谈 中药的药理，强调自己在中药方面的优势。这样南辕北辙的套磁，基本上没有教授回复。了解到这个问题，客户初期的每封套磁信我们都要求客户给我们看完修改商量后再发送，这样一步步的客户套磁收到了非常好的效果。很多老师都比较喜欢客户。后续客户在接受佐治亚大学的录取后，南洋理工的教授还鼓励客户多方考虑，这与陶瓷中与老师建立的良好关系密不可分。客户的信心也在一封封积极的回复中慢慢恢复了。

学员反馈：

经过太傻的逐步分析和提升，我对自己的专业有了更加明确的认识，也有了更多的信心迎接未来的挑战。