写作导论——以一篇征文的写作要求和陈娘来的文章为例
作者/陈娘来
写作要求。文章要有新颖的视角和独特的见解，内容积极向上、观点鲜明、感情真挚，文笔流畅。
题目与主题的区别是，题目就是论题，一般不表明立场，是讨论的命题。如文章《村委主任》、《岳父》；主题就是论点，是持一定立场的观点，鲜明表明支持什么，反对什么。如《践行使命德为先》、《浅谈如何涵养政德》。当然，二者也有联系。将主题直接用作文章的题目时，论题就是论点。比如，《不忘初心、牢记使命、涵养政德》。
下面以一篇征文的要求逐点进行分析。
【例一】
征文要求
1、征文应紧扣“不忘初心 牢记使命 涵养政德”主题【要求观点鲜明】，以习近平总书记一系列政德重要论述为指导【作用相当于引用经典，属理论论据】，结合我市及本人本单位实际【属事实论据，包括直接材料和间接材料。直接材料为自己经验所得，间接材料为他人经验所得。间接材料的载体有音频、视频、纸质材料等，获取间接材料的途径有采访当事人、查阅资料等】，深入挖掘和发挥我市深厚红色革命文化和优秀传统文化【典型人物的言论属于理论论据，行为举止属于事实论据；因为是作者采访、查阅而非亲身经验所得，故属于间接材料】的思想内涵和熏陶激励作用，围绕广大党员干部如何做到【如何做属于作者坚持和表明的鲜明论点，在文章中的呈现形式有方法论、途径、措施等】明大德、守公德、严私德【是什么，属于作者坚持和表明的鲜明论点，用判断句或隐含的判断句，主谓或动宾句式】进行论述【对论点的论述包括是什么、为什么、如何做三部分逻辑思维】，营造风清气正的政治生态，构筑“不想腐”良好的法治环境和社会氛围【写作文章的目的。是什么、为什么、如何做直接呈现在文章中，写作目的则是文章的意蕴，它起到号召、倡导或警醒的作用】。文章要有新颖的视角【类似绘画素描中的辅助线，画成之后摖掉；写作过程中构思的角度，如宏观、中观、微观等视角】和独特的见解，内容积极向上【激浊扬清，批判鞭笞假丑恶，弘扬真善美】、观点鲜明、感情真挚【带着感情写，只有感动自己，才能感动别人】，文笔流畅【形成自己的话语体系，对别人写得好的文章不要临渊羡鱼，要有勇气退而结网，自己擅长的就是最好的；如果长句写作有困难，不妨锤炼短句，最重要的是形成统一流畅的写作风格，表达技巧切忌杂多混乱】。
2、征文题目自拟，体裁不限，字数不限。
3、征文要求原创,必须为参赛者本人独立完成和未经发表的作品。
下面以陈娘来的文章《不忘初心、牢记使命、涵养政德》为例，对写作要求逐条进行阐释。
【例二】
开宗明义亮明政德很重要，需要涵养；观点由句群构成，即观点由多于一个句子构成时，一般用辩证的思维方式进行思考：每一句是什么？在这里就是思考“不忘初心”是什么？“牢记使命”是什么？“涵养政德”是什么？两两之间的关系是怎样的？比如，“不忘初心、牢记使命”与“涵养政德”是什么关系？当然，构思不等于写作，构思要求全面，写出来时要进行裁剪、修饰，所以，真正写出来是没有这么多内容的。一般来说，一个大观点由四个小观点组成，三个显性观点：是什么、为什么、如何做，一个隐性观点即写作的目的，想号召和倡导什么，想警醒什么。在这篇文章中，作者号召党员干部要重视党性修养、涵养政德。
理论论据：引用了习总书记的经典论述、以儒家思想为代表的我国优秀传统文化的经典论述。
该文利用了事实论据方面的间接材料，正面的有文天祥（虽非海丰人，但主要事迹在海丰发生）的舍生取义、彭湃为理想而牺牲、黄旭华为信仰而奋斗；反面的有因理想信念丧失而堕落的官员。在这里，该文没有用到作者本人所经历的直接材料。
理论论据方面引用了优秀传统文化的经典论述；事实论据方面引用了我市深厚红色革命文化如彭湃事例和优秀传统文化如文天祥事迹。
论点中的如何做，呈现形式有方法论、途径、措施等，该文举出涵养政德的途径有四个方面。
该文的总观点由句群组成：“不忘初心、牢记使命、涵养政德”，其中的分观点有什么是政德，作者用判断句（主谓或动宾句式）表明：明大德、守公德、严私德（允许引用政治家、思想家的论断）。
该文对大论点的论述包括什么是政德、为什么要涵养政德、如何涵养政德三个方面。
该文倡导涵养政德；不足之处是在警醒方面略显简单，建议可增加“慎独、防微杜渐、戒骄戒躁、”等举措和途径。
对涵养政德重要性的论证，该文微观的视角是从党员干部的个体层面切入，该文宏观的视角是从党和人民的事业整体层面切入。
激浊扬清：该文弘扬文天祥的正气，歌颂彭湃的慷慨赴义，宣传黄旭华平凡中见伟大；批判“有才无德”的伪命题，鞭笞了假丑恶。水到渠成，立论“德为先”。
带着感情写。
以观点统帅材料，以哲学原理方法论、名家经典诠释作者的观点；以形式（概念、判断、推理；大包小等）思维逻辑和辩证思维逻辑结构文章；以无实际意义的句子、段落连接、修饰结构。
写作导论（二）切忌面面俱到
作者/陈娘来
请看下面文章《新时代更需涵养政德》。
新时代更需涵养政德
习近平总书记强调领导干部要讲政德，并明确要求我们要明大德、守公德、严私德。显而易见，一名党员干部的德行和品格犹如大厦的地基，是最关键、最基础的所在。基础不牢，地动山摇，不论过去、现在亦或将来，政德都是整个社会道德建设的风向标，是立官之本、执政之基。新时代，党员干部更需涵养政德，将其内化于心、外化于行，才能赢得民心，换来“众星拱月”般的向心力凝聚力。
明大德，需不忘初心有信念。新时代需有新担当、新作为，更需旗帜鲜明讲政治。近百年来，我们党的奋斗史体现了共产党人以人民为中心的价值取向，这种政治胸怀永不过时、历久弥新。今天，我们与革命战争年代的筚路蓝缕、峥嵘岁月渐行渐远，极个别党员干部信仰迷茫、精神迷失，在利益诱惑、大是大非面前沦陷失守，陷入了不明大德的窘境，理想信念出现了滑坡动摇。党员干部明大德，就是要有不忘初心、牢记使命的坚守，就是要有敢于战胜一切艰难险阻的理想信念，就是要有忠于党和人民的朴素情怀。
守公德，需知荣明耻显本色。一滴水只有融入大海才能永不干涸，一个人只有将个人和集体的事业联系到一起才能更有力量。中华民族的伟大复兴离不开十三亿人民的共同修为，我们守公德，强化宗旨意识，就是为了在群众中彰显政治本色，践行为民宗旨，带领群众追梦、圆梦。
严私德，需廉洁自律重操守。制度和法律摆在那里，若个人修养跟不上，又能有谁遵守制度、崇尚法律？只有党员干部率先垂范、严以修身，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，做到慎独、慎微、慎初、慎终，始终不放纵、不越轨、不逾矩，增强拒腐防变和抵御风险的能力，才能切实把人民赋予的权力用于造福人民。涵养政德是一个系统工程，不是一朝一夕的功夫，它需要持久发力、久久为功。立足新时代，我们每一个人都是见证者、开创者、建设者；阔步新征程，唯有不断激发政德的内生动力，才能成就一番崭新作为。
将上文与我写的《不忘初心、牢记使命、涵养政德》进行比较，就会发现我没有将涵养政德核心要义的三个方面进行展开论证，只是扼要地指出涵养政德的核心要义就是明大德、守公德、严私德；而上文则不同，把主要篇幅用于对明大德、守公德、严私德的阐发。
这是否证明了我写作的不严谨呢？答案是否定的。因为上文与我写的文章选取的视角不同，所以需要论证的口径大小不一样。
设想一下，如果我的文章也像上文一样在这一点上充分展开，则会造成头重脚轻，不但在形式上不美观协调，而且会因为逻辑脉络不明确而造成离题。
这也告诉了我们一个道理，一篇文章、一个段落，作者认认真真对该文章的观点、该段落的观点论证清楚明白就达到目的了。反之，凡事想面面俱到，恨不得把所有的道理和材料都摁进去，则会造成主题不明确。
还以上文为例。当它论证严私德时，选取了"廉洁自律重操守"的角度，接着论证严以修身时，选取了不受诱惑、慎独、防微杜渐、不放纵的角度。显然我们知道，不能将党员干部的私德标准降到像普通公民一般的水准，只要不放纵、独善其身就好了。党员干部不但综合素质比普通公民要高，更显著的标志是他们的道德素质要比普通公民更高，也就是说，他们应该发挥先锋模范作用，践行为人民服务的宗旨。但关于这一点的论证与对守公德的论证重复，所以，该文对严私德的论证是有理由不用面面俱到的。
写作导论（三）选题视角
作者／陈娘来
伟大文献《十九大报告》揭示了历史使命与统揽"四个伟大"的内在逻辑联系。具体如下
历史使命（伟大梦想）（初心与使命）
（一）为什么
（二）如何做统揽"四个伟大"。进行伟大斗争；建设伟大工程；推进伟大事业，实现伟大梦想。
选题视角一
上面选题的视角很宏观。事实上，很多专家的选题都落在上面选题的某个口径上。例如，《不忘初心、牢记使命、涵养政德》，刘家义：《不忘初心、牢记使命 永葆共产党人政治本色》，《不忘初心，牢記使命 不斷提高黨的創造力》体现了肩负使命与党的建设新的伟大工程的关系。
选题视角二
作者自己拟制一个论点，将"统揽四个伟大"作为自己立论的理论论据。如下面一段文字中，"不忘初心、牢记使命必须把握时代特征、紧跟时代要求。"是作者树立的论点，他用"统揽四个伟大"作为理论论据（名家名言、经典论述、文本文献）对自己树立的论点进行阐释。
不忘初心、牢记使命必须把握时代特征、紧跟时代要求【作者论点】。中国特色社会主义进入新时代，是关系全局的历史性变化，为不忘初心、牢记使命提供了时代坐标，赋予新的实践内涵。统揽“四个伟大”是不忘初心、牢记使命在新时代的实践要求。“四个伟大”紧密联系、相互贯通、相互作用【《十九大报告》P17，用文献作理论论据】，要贯通起来理解、协同起来贯彻，以更加昂扬的精神状态、更加强烈的责任担当，切实肩负起新时代中国共产党人的历史使命。习近平新时代中国特色社会主义思想是全党必须长期坚持的指导思想，是党的行动指南和行动纲领，蕴含着中国共产党人的初心和使命。新时代不忘初心、牢记使命，必须深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。
上面文字中，从【作者论点】到【文献理论论据】用连接语修饰起来，以符合逻辑，行文流畅。
写作导论（四）（二稿）
作者/陈娘来
一、选择论题
（一）从现实问题出发
（二）从理论问题出发
1.争鸣焦点选题法。对同一问题有不同见解、不同主张。
2.辨析前说选题法。从他人曾经研讨过的论题中，找出其观点、材料、结论等方面的漏洞或不足，纠正其谬误，进行充实、发展性的研究。
二、搜集材料
（一）直接材料的搜集。
1.观察法。
2.体验法。
3.积累法。
（二）间接材料的搜集。
1.阅读法。2.调查法。3.采访法。
（三）发展材料的获取。
三、辨析、整理与构思
（一）辨析去粗取精，去伪存真。
（二）整理由此及彼，由表及里。
如对关于改革开放的理论材料和事实材料可以按下面角度进行归类整理
1.改革开放的重要性
2.改革开放的持续性
3.深化改革
4.扩大开放
（三）构思1.发散性构思。2.收束性构思。3.其他构思方式。（1）同向构思。一分为二。（2）反向构思。（3）换位构思。（4）立体构思。（5）诱发构思。
四、行文技巧
（一）选词技巧
（二）炼句技巧
（三）构段技巧
1.含义贯通法。凡是在一个段里，所有句子所表达的意思必须围绕一个中心。2.层次清晰法。根据句子逻辑关系安排好先后顺序。3.句式谐调法。就是一个句子要与前、后的句子在语意、语气、结构上甚至声音上互相吻合，互相协调。选择同上下文相协调的句式，使文章叙述的角度一致，上下句的衔接紧凑。
（四）谋篇技巧
1.如何开头、结尾。
2.怎样分段、分层。
3.怎样过渡、照应。
五、修改
六、投稿
写作导论（五）（二稿）
作者/陈娘来
选题，立论（树立观点），研究论证角度，收集论据。在研究论证角度时，可以采取下面方法。
一、单句构成的论点
（一）论点的主体。论点都是由【主体】＋【谓语】＋【宾语】构成。写多了，积累多了，可以用置换法。例如，前面已经写了《不忘初心、牢记使命》，其暗含的主体就是党员干部，其谓语就是"不忘初心、牢记使命"，现在要写一篇《高举新时代改革开放旗帜》的文章，人民群众是社会实践的主体，当然也是改革开放的参与者，同时，我国坚持党对一切工作的领导，党天然就是改革开放的主体。那么，在《不忘初心、牢记使命》中对党员干部的论证方法，就可以迁移到《高举新时代改革开放旗帜》中来。
（二）论点的谓语。以改革开放为例，可以从这些角度进行论证
1.改革开放重要性
2.改革开放持续性
3.深化改革
4.扩大开放
二、复句论点与句群论点
（一）分别分析各个单句，方法同上面第一点。
（二）研究句与句之间的联系。
写作导论（六）
作者／陈娘来
构思就是将内容有机地转化为形式的思维活动，其目标是提出问题、分析问题和解决问题。
一、积累型写作程式
【1】占有材料（用罗辑思维和辩证思维即辩证唯物主义和历史唯物主义进行构思）——【2】提炼主题（主题是作者的观点，放在每段的段首；用于提炼主题的构思思维方法既可以隐含在段落中，如文章中隐含的联系观点、发展观点和矛盾分析法等马哲的立场观点方法，又可作为理论论据对作者的观点进行论证）——【3】提出有针对性的、行之有效的解决问题方法（同样道理，有针对性和行之有效要求所提的方法一定是作者的原创，并且放在每段的段首；而名人名家的经典理论、文本文献的理论论据一般放在作者观点之后进行论证）。
二、命题作文写作程式
【1】面对主题（提出问题）——【2】分析主题（分析问题。单句分析主谓宾；复句和句群在分析单句的基础上，综合各句逻辑关系）——【3】每句都可按是什么、为什么、如何做和号召什么或鞭笞什么（这点有时是隐含的）的内在逻辑进行构思，但写成文章呈现出来时要立足全文整体谋篇布局，顺序和结构要服务和服从于全文进行调整和组合，以达到逻辑线条清晰，说理透彻，形式优美，行文流畅的目的。
写作导论（七）
陈娘来谈立论构思之演绎法（二稿）
在"14个坚持"中，第一条就是"坚持党对一切工作的领导。"有人写了一篇文章，其中论述到要坚持党对意识形态的绝对领导，很明显，因为"一切工作"当然包含"意识形态"，所"以该文章的论点"坚持党对意识形态的绝对领导"是从"14个坚持"中的第一条"坚持党对一切工作的领导"演绎出来的。既然该文的论点是从上一级的论点演绎而来，那在论证的时候为什么不照搬上一级论点的理由，即照搬上一级论点的论据和论证方法呢？这里有个窍门，论据和论证方法是一定要换的，不然就有剽窃的嫌疑。这就是该文对"坚持党对意识形态领导"的论证。是这样写的，一是置于党的绝对领导。历史和现实反复证明，我们党之所以能够带领全国人民取得革命、建设、改革的伟大胜利，根本在于党的政治信仰和执政宗旨得到了人民群众的衷心拥护【是大观点，直接引用已有理论】。当前，经济发展进入新常态，改革步入攻坚期和深水区，全面建成小康社会进入攻坚克难、决战决胜的冲刺阶段，各种不确定、不稳定因素增多【从当前存在的现实问题出发，即问题导向】。意识形态领域要全面贯彻落实党中央关于意识形态工作的决策部署和党对一切工作的领导方针，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，坚决维护党中央权威，严格落实意识形态工作责任制，构建意识形态工作大格局，强化党对意识形态和思想舆论的领导，定期研究重大舆情、重点情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，统筹实现对各领域舆论工作全覆盖，始终保持与党的路线、方针、政策同频共振、同心同向，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，始终坚持正确的政治方向、政治立场，始终与党中央保持高度一致【小观点或下一层级观点，论证将意识形态置于党的绝对领导】。
写作导论（八)
——抄袭不可为
请大家对比两篇文章。先发表的文章全文照刊，后发表且存在抄袭行为的文章仅截取抄袭之处并用红笔标志，放在先发表的文章之后，以便对比。
【先发表的文章】
新时代更需涵养政德
2018-03-21 15:14 来源： 人民论坛网
习近平总书记强调领导干部要讲政德，并明确要求我们要明大德、守公德、严私德。显而易见，一名党员干部的德行和品格犹如大厦的地基，是最关键、最基础的所在。基础不牢，地动山摇，不论过去、现在亦或将来，政德都是整个社会道德建设的风向标，是立官之本、执政之基。新时代，党员干部更需涵养政德，将其内化于心、外化于行，才能赢得民心，换来“众星拱月”般的向心力凝聚力。
明大德，需不忘初心有信念。新时代需有新担当、新作为，更需旗帜鲜明讲政治。近百年来，我们党的奋斗史体现了共产党人以人民为中心的价值取向，这种政治胸怀永不过时、历久弥新。今天，我们与革命战争年代的筚路蓝缕、峥嵘岁月渐行渐远，极个别党员干部信仰迷茫、精神迷失，在利益诱惑、大是大非面前沦陷失守，陷入了不明大德的窘境，理想信念出现了滑坡动摇。党员干部明大德，就是要有不忘初心、牢记使命的坚守，就是要有敢于战胜一切艰难险阻的理想信念，就是要有忠于党和人民的朴素情怀。
守公德，需知荣明耻显本色。一滴水只有融入大海才能永不干涸，一个人只有将个人和集体的事业联系到一起才能更有力量。中华民族的伟大复兴离不开十三亿人民的共同修为，我们守公德，强化宗旨意识，就是为了在群众中彰显政治本色，践行为民宗旨，带领群众追梦、圆梦。
严私德，需廉洁自律重操守。制度和法律摆在那里，若个人修养跟不上，又能有谁遵守制度、崇尚法律？只有党员干部率先垂范、严以修身，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，做到慎独、慎微、慎初、慎终，始终不放纵、不越轨、不逾矩，增强拒腐防变和抵御风险的能力，才能切实把人民赋予的权力用于造福人民。涵养政德是一个系统工程，不是一朝一夕的功夫，它需要持久发力、久久为功。立足新时代，我们每一个人都是见证者、开创者、建设者；阔步新征程，唯有不断激发政德的内生动力，才能成就一番崭新作为。
（中共临沂市罗庄区委组织部 邢楚若 ）
[责任编辑：李金芳]
【后发表的文章】该文于2018年5月份创作（因征文活动的举办在5月份发起）。比较该文与前文，存在三点问题：一、题目明显套用前文。二、该文第一段段首一字不漏照抄前文。三、第二点下面一段的段首一字不漏照抄前文。
写作导论（九）
作者／陈娘来
下面一段文字选自在县征文活动中获一等奖的文章，我们来体会文章作者的文献引用法。
习近平总书记在党的十九大报告中指出"加强思想道德建设。"人民有信仰，国家有力量，民族有希望。［1］历史和现实都表明，一个国家的繁荣强盛，一个民族的文明进步，很大程度上取决于社会思想道德水平。党的十九大对加强思想道德建设作出重大部署，强调{要提高人民思想觉悟、道德水平、文明素养，提高全社会文明程度。}［2］这为新时代推进思想道德建设指明了方向，提出了新的目标任务，我们一定要认真学习领会，切实贯彻落实。
注释
［1］《十九大报告》P42。
［2］《十九大报告》P42。
参考文献
1.《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》·人民出版社。
【评论】在十九大报告原文中，注释［1］［2］是连在一起的，作者把它们分开并插入自己的叙述，这是因为［1］指出了思想道德建设的重要性，属于为什么角度；而［2］则强调了如何提高思想道德建设，属于如何做的角度。这样引用文献在逻辑脉络上天衣无缝，无突兀之感。
写作导论（十）
进行论点和理论论据的归类积累。
例如
母专题《学习在路上》中的子专题
《习近平谈理论研究：立时代潮头，通古今变化，发思想先声》，可以采集如下论点。
论点采集
论点一练就和运用好"看家本领"。［在多处论断中出现，见下图］
写作导论（十一）
作者/陈娘来
一、从理论和现实问题出发。无论是理论上的还是现实上的热点问题，作为材料，是以内容的面目出现在作者面前的。如矿物质料（碳元素），经过打磨切割才能成为熠熠生辉的宝石；又如普通泥土，经过规范煅烧才能变身构筑大厦的红砖。
对理论材料和事实材料进行加工的工具和模范，就是思维方法和思维形式。
二、运用思维方法进行加工组合。思维形式概念（论题，如村委主任），判断（论点；主谓或谓宾，如涵养政德），推理（推出新判断即作者树立的论点；基本形式有逻辑推理和辩证思维）。
对要论证的内容给予明确概念，有的放矢批驳要驳斥的判断（论点，由主谓或谓宾构成），如，为了树立"不忘初心"的观点，就要批驳忘记初心，指出忘记初心就意味着背叛；由已有判断推出新判断的过程就是论证过程。
三、论证过程坚持有法与无法的辩证统一。有法是指论证必须坚持辩证思维和罗辑思维的原则和方法，"无法"意谓没有定法，具体的方法因人因文而异。例如，擅长国学的作者在写作时，例证法多用中国传统文化典故，引用理论论据也多用传统文化的名言名句。
写作导论（十二）
作者/陈娘来
有的文章段落很多但是各段短小精悍，为什么不把句子很少的段落组合成大段落呢？而有的文章段落较大，由很多句子组成，又为什么不将大段拆成小段呢？原来，结构段落不仅要考虑形式美，更要遵循逻辑原则。
一般来说，构段技巧有
1.含义贯通法。凡是在一个段里，所有句子所表达的意思必须围绕一个中心。2.层次清晰法。根据句子逻辑关系安排好先后顺序。3.句式谐调法。就是一个句子要与前、后的句子在语意、语气、结构上甚至声音上互相吻合，互相协调。选择同上下文相协调的句式，使文章叙述的角度一致，上下句的衔接紧凑。
写作导论（十三）
作者/陈娘来
论据分为理论论据和事实论据，下面谈谈什么是理论论据以及理论论据是如何获得的。
论点与材料具有相对性。他人的观点用作证明我的观点时，其角色便不再是文章中的论点，而是服务于我的论点的理论论据，属于材料。
理论论据的获得（1）直接引用文本文献的经典论述论断。（2）用演绎法。如，所有上层建筑都是为经济基础服务的（一般性原理），法制是上层建筑，所以法制也是为经济基础服务的。"法制也是为经济基础服务的"这个理论论据可以用来确立我的文章论点。（3）纵向整理法。比如同是一种观点，在不同时期有哪几种说法？这些不同说法其代表人物是谁？代表文章是什么？具体论据有哪些？（4）横向整理法。关于同一事物的不同观点进行并列排比整理，以筛选出有价值的材料的方法。（5）归类整理法。作者根据写作需要，在搜集材料之前，先拟好写作大纲，然后按照写作大纲的项目去搜集材料。
写作导论——创造性（十四）（4稿）
作者/陈娘来
（一）观点的深与新。1.言前人所未言。2.扩展前人所已言（如康德《纯粹理性批判》）。3.推倒前人的定论（如叔本华）。
（二）新的角度、新的方法、新的材料等。例如，有人将前人已用过的实践逻辑、理论逻辑、历史逻辑角度运用到自己的文章上。
（三）运用形式逻辑思维中的"三段论"推理，从大前提出发，在提炼出论点后找出论据来证明。具体的说从概念出发，假设、推理、用事实检验……
例如，所有上层建筑都是为经济基础服务的（一般性原理），改革治理体系是改革上层建筑，所以改革治理体系也是为经济基础服务的。"改革治理体系也是为经济基础服务的"这个理论论据可以用来确立我的文章《全面深化改革》论点。
又如，两点论和重点论是统一的，矛盾双方的地位和力量不可能均衡的。矛盾特殊性的体现之一，就是矛盾的两个侧面各有其特点【大前提】。新时代改革与1978年改革各有其矛盾特殊性【小前提】。所以，同一对矛盾，新时代改革与1978年改革矛盾的两面各有侧重性。据此，可以提炼出以下论点∶过去的改革与新时代全面深化改革的侧重点不同。（1）"摸着石头过河"与"顶层设计"。（2）"基于解放和发展社会生产力的改革"走向"基于公平正义的改革"的"五位一体"全景式改革。（3）重点突破与整体推进。（4）侧重提高效率与侧重维护公平。
（四）形成新的话语体系。
写作导论（十五）——意象之美、逻辑之美、语言之美
以下文为例说明之。
为文者，可习文章之法
《博论正风反腐》一书中，有一处编者注，提到中国纪检监察报为纪念建党95周年，推出了“学党章·重温入党誓词”系列评论。很有幸，我曾是该组评论的三位撰写人之一。当时，三个人反复研读《博论》，试图以其为范本，从语言风格到逻辑架构，再到论证模式，全面模仿学习。可惜，使尽“洪荒之力”，仍未得其要。期间，多次向米博华请教，“找到掘进面”“讨论不能瞎客气”“先让自己的感情充盈起来”等指导让我们战胜了一个个难题，受益匪浅。而他看完这组文章后，专门写了《宣誓：生命的承诺》一文，鼓励后进。至今想来，仍是十分感动。
从那时起，《博论》文章的意象之美、逻辑之美、语言之美，就深深征服了我。可以说，《博论》所形成的写作范式，堪称当代政论文的典范，值得为文者尤其是评论爱好者细细品读，学习仿效。
最让我印象深刻的是，每每读到《博论》，脑海中就会有意象纷至沓来。平素爱看评论，有的文章读来总觉枯燥干巴，要么说理空洞，陷于说教，要么举例冗长，不胜其烦。米博华的政论，蕴具体于凝练，语言高度概括，背后意象丛生，读来朗朗上口，宛如连续播放的电影镜头。
试举一例。《何为动，为何咎？——“动辄则咎”一解》一文开篇即讲到，“有人卖官，卖到排队挂号；有人猎色，猎到悖逆人伦；有人索钱，索到搬不动、没处放；有人造宅，造到攀比金銮宝殿。”每一句皆有案例所指，说的是谁，讲的何事，瞬间浮现。深入一些党员干部骨髓的“腐朽之风、恶俗之气”，则跃然纸上。文章顺势提出观点，“再不狠‘咎’，队伍会烂下去。在此情势之下，动辄则咎，保持高压，实为矫枉的必须之举。”至此，完成了令读者信服的开篇。
再来说文章的逻辑之美。米博华到中国纪检监察报社座谈，阐明一个观点时，丝丝入扣，逻辑严谨。有年轻同志由衷地说，录音后稍作整理，就是一篇妙文。撰写《博论》，米博华自我要求更严，一篇稿子改个三五遍是常事，力争出手“都具有文本学意义”。事实正是如此，每一篇文章都有不同的逻辑张力，有理有据，文气贯通，所说令人信服，所论无法反驳。
《没有人可以胡来——辨析“功、过、罪”》一文很为典型。对于那些有本事、有成绩的官员因贪腐而沦为阶下囚，怎么看？各方见仁见智，有时针锋相对。文章巧妙地设计了两人对话场景，一个“问者”一个“答者”，一问一答之间，仿佛平日里闲谈，娓娓道来，天衣无缝地将读者代入，“功、过、罪”的辨析悄然完成。最后一答给出结论：古往今来，“多行不义必自毙”是一个公理，因为，没有人可以胡来。
想来，很多人读《博论》时，会有一个共同感觉：语言清新干脆，读来流转自如。而其背后的奥妙，就在于使用了大量的 “流水句”。吕叔湘先生曾指出，汉语中有一类句子，“一个小句接一个小句，很多地方可断可连”，可定名为“流水句”。“流水句”是中国语言的特色，历来为评论家所击赏。
“还记得，头一年，有些人并不当真，照吃照喝照拿照玩，结果‘枪打出头鸟’，当年就处理了一批公款吃喝的。”“有人说，吃顿饭超标、开个会顺便玩玩，多大点事，有那么可怕吗，能造成什么后果？孤立地看一餐饭，好像没啥，但深思之后就感到不简单。”……类似的“流水句”，《博论》每篇必有。没有那么多“因为、所以”“虽然、但是”，汉语的独特魅力自在其中，米博华一直提倡的评论美学在《博论》中尽显。以中国话语论中国事，以党言党语说党的事，这就是自信，就是这么自信——一名老党员对我们党和国家的自信！
博论涵括正风反腐方方面面，可谓博矣；博论文法自成论述严谨，可谓专矣；作者一腔赤诚满含热情，可谓忠矣！
（原标题为《 窥从政之道 习文章之法——读<博论正风反腐>》
写作导论（十六）——流水句训练
想来，很多人读《博论》时，会有一个共同感觉：语言清新干脆，读来流转自如。而其背后的奥妙，就在于使用了大量的 “流水句”。吕叔湘先生曾指出，汉语中有一类句子，“一个小句接一个小句，很多地方可断可连”，可定名为“流水句”。“流水句”是中国语言的特色，历来为评论家所击赏。
在保持各段首句观点不变的前提下，请用自己的话语体系，对下面六段材料的"流水句"进行改写。要求每段首句的论点固定在三个字，其后面的论证限定在2至4句。
讲政治。政治不应是软柿子，想捏就捏。政治标准是硬杠杠，不能迁就。讲政治绝不虚空，而是时时刻刻体现在工作生活中。是不是由衷赞成中国特色社会主义？是不是真诚拥护党的领导和国家政治制度？这些都必须明确回答。
“炼”党性。党性修炼就像是一个人的内心对话。在这样的对话中，人既是自己的原告，又是自己的辩护人和法官。党性应该怎样“炼”？“锻炼”，即政治生活的锤打；“磨炼”，即困难和挫折考验；“历练”，即经过大事、见过世面。
守规矩。不讲底线不行，只讲底线不够。党纪面前耍“大胆”，有你“好看”！敬畏心、约束感、纪律性，是获得舒展自由的前提。因为，一个人如果像断线的风筝，随意翻飞，不仅不会获得潇洒自由，反而会一头栽下去。
有担当。共产党的干部，除了担当别无选择。还没干事呢，先把自己的小算盘打得啪啪响，门槛比谁都精，怎能不左顾右盼、瞻前顾后？只想比别人得到更多的尊敬和实惠，却不想受累和担责，天下哪有这样的便宜事！
正“官”念。领导干部手中的权力，是职责和工作，与其本人和家庭私利没有“半毛钱”关系。“为人民服务”就必须断绝“为人民币服务”的妄念。不能自诩高人一等，处处搞特权；不能把官职大小作为是非对错的标尺；不能有人当官，全家沾光得利。
能自律。越是“私底下”越考验自律。自律之难，更在于随着环境改变，面对各种诱惑，自律的能量不可能“一次充电，永远满格”，而需要不断补充。
写作导论（十七）——锤炼句子（4稿）
讲政治。历史已经证明，讲政治是我们党践行使命、战胜困难的法宝。我们党领导人民在中国革命、建设、改革开放中取得一个又一个胜利，是离不开讲政治的。不讲政治，就意味着对初心的背叛，是十分可怕的、极端危险的、极其致命的【此处可举反面例子】。讲政治不是务虚，我们要把坚定理想、对党忠诚融入到为人民服务的实践中去。
"炼"党性。"性"乃属性、品格之谓也，是质的规定性而非仅仅是量的区别。党员干部的先进性是在社会实践的大熔炉中锻炼而成的。不经风雨，哪能见彩虹；艰难困苦，玉汝于成。锤炼党性，离不开全心全意为人民服务的工作态度，离不开求真务实的工作作风，离不开从群众中来到群众中去的工作方法。
守规矩。规矩就是准绳、就是模范，普通人违规尚且不可接受，党员干部言行的失范则会带来更大的危害。党规党纪往往是党员干部是与非、善与恶、正与邪的分水岭，可见，雷池半步不可越。守规矩，要求我们要秉持底线思维、敬畏党纪国法；树立规则意识、养成守纪习惯。
有担当。马克思说过“一个行动胜过一打纲领”，毛泽东强调“实事求是，力戒空谈”，习近平告诫“空谈误国，实干兴邦”。都表明了担当的重要性。敢不敢担当，是检验党员干部真伪的试金石。爱惜自己的羽毛、精于计较自己的得失、遇到问题绕着走，从来就不是真正的共产党人。新时代，我们一定要坚持不忘初心与践行使命的统一，真正做到言论与行动、表态与做法相一致，人前与人后、一时与一贯相一致。
正"官"念。做官先做人，"官"念也是观念。《礼记·大学》有云：“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”指出了树立正确观念的重要性。中国共产党的执政理念是立党为公、执政为民，根本宗旨是全心全意为人民服务。少数党员干部由于忽视对主观世界的改造，"三观"不正、立场不稳，最后成了方面教材；这告诫我们要牢固树立宗旨意识、坚定人民立场；树立权利就是职责、就是义务的观念。
能自律。自律是一种自觉、一种习惯、一种自为，它是将外在的法律、制度、规矩内化为信念，实现知行合一。非自律，知行必不能合一。在独处时，在环境改变时，在受诱惑时，是最考验功夫的时候。有人并非不知是与非、义与利、公与私的道理，却偏偏如飞蛾扑火般走向灭亡，这种知而不行的现象，本质上是知而不信。所以养成自律最好的方法就是，补足精神上的钙，对新时代中国特色社会主义思想真信仰、真践行。
写作导论（十八）——论点的形成
（一）论点的形成
1.从问题出发，提出假设（小前提），利用已有的原理（大前提），推出结论（新的观点）；当新的观点仍然显示出明显的哲学痕迹时，将其改为具体学科的话语体系。
2.（大前提）科学理论能推动实践发展，（小前提）新时代中国特色社会主义是科学理论，（结论）新时代中国特色社会主义思想能推动实践发展。
3."推动实践"还是哲学语系，所以在"实践"的下一层次，横向借鉴同层次的其他表述，则形成了作者自己的观点。
4.举例。新时代中国特色社会主义思想的历史贡献（同层次的角度是套用改革开放意义的三个角度；哲学层次的角度是认识对实践的指导作用）
是发展中国、发展社会主义发展马克思主义的必然要求（套用《十九大报告》P21'只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义'）（展开三点对应借用《十九大报告辅导读本》P6——P7页'三是开辟了治国理政新境界；二是开辟了中国特色社会主义新境界；一是开辟了马克思主义新境界'）
（二）论点的提炼
由于作者的论点从原理、内容的角度借鉴了他人的观点，此时如果生搬硬套就会露出痕迹生硬的缺点，所以在论点的表达形式上就必须有自己的言说风格，这就是论点的提炼。
例如，借鉴A只有改革开放才能发展马克思主义，通过类比法，形成我的论点B新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义新境界。
写作导论（十九）——关于绪论、本论和结论（四稿）
陈娘来
（一）提出问题（问题是什么）。提出问题首先要善于发现问题。发现问题要立足当前重要的理论和现实实际，坚持马克思主义的立场观点方法，运用辩证思维和罗辑思维方法，解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实，是一个艰辛的探索过程。爱恩斯坦说过，提出问题比解决问题更难。
【话外音为了一段只表达一个意思，达到语意贯通，在此处分段】
从思维形式看，问题就是一个判断。构成判断不能是一个纯名词，没有谓语描述的孤立名词不是判断，所以也不是问题。如，村委主任、岳父等。判断要么是主谓结构，要么是动（谓语）宾（宾语）结构。如涵养政德是必须的，绩效工资制度难实施。涵养【谓语】政德【宾语】也是一个判断，可以构成一个问题。
【话外音，在此处分段】
提出问题、发现问题、选择课题，要紧盯理论热点和现实热点。例如，这两个课题《切实加强党的政治建设》、《全面深化改革》就与当前热点紧密联系。
（二）分析问题（原因是什么）。如，涵养政德有什么重要性、必要性、现实性。又如，阻碍绩效工资制度的实施有哪些因素。泛泛地追问一个命题成立的原因有哪些，效果并不显著。如果能遵循一定的角度和观点，对命题成立的原因进行思考，就会达到事半功倍的效果。这时还要注意，前人在分析这个问题的原因时已经做了哪些工作，即他们是从什么视角、运用什么理论观点进行解释的。我们在研究时一定要注意避开，避免重复劳动、做无用功。
避免与前人研究成果重复最好的方法，就是分析问题时要有自己新颖的视角和独特的见解。例如，分析为什么要切实加强党的政治建设，前人已经取得的研究成果有哪些？他们已经运用过的视角和理论观点是什么？还有哪些角度和观点是他们没有发现或还未发表的？这就需要我们多思考、多构思、多整理，对材料（他人的理论观点也我的材料）排列组合、融会贯通，另辟蹊径、视角独特地提出作者的分析论点。
那么，如果在总论点上没有创新，在分析原因的分论点上有创新同样值得宝贵。因为《切实加强党的政治建设》作为毫无疑义的命题已经为公众所认知，所以我们可以将更多的精力投入到这个命题之所以成立的原因的研究分析上。
（三）解决问题（措施、途径、方法是什么）
同样的道理，提出解决问题的措施、途径、方法时，力求避免运用大而化之的已有理论观点，如哲学的、理论文献的、他人文章出现的，这是写作的大忌。其实，我们每个人面对同一个客观世界，或者说我们使用相同的材料，关键就看谁能运用科学的思维方法和工具，对司空见惯的材料进行排列组合、重新结构，另辟蹊径、别出心裁地提出独特新颖、富有创见的措施、途径和方法。
写作导论（二十）——两篇文章的比较
【例文一】陈娘来的文章
走进新时代，学习新思想，开拓新境界（七稿）
陈娘来
一、为什么学
（一）写进党章，载入宪法（《三十讲》第一页第一段）（二）新思想的指导作用
1. 对人涵养政德
2. 对国家治国理政
3. 对党管党治党
4. 对民族伟大复兴
5. 对历史社会变革的先导
（三）新思想自身的品格和价值的角度
1. 理论是发展的。新思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 " 三个代表 " 重要思想、科学发展观的继承和发展，……必须长期坚持并不断发展。
2. 理论的价值在于指导实践。新思想是经过十八大以来的实践检验了的正确理论，并将继续应用于实践。问题的关键不在于认识世界，在于改造世界（查准原话）。
3. 世界价值。为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。
二、学什么
（一）丰富内涵
1. 核心要义（《三十讲》 6 页）
2. 核心内容 "8 个明确 " 、 "14 个坚持 " （《三十讲》 7 页）
3. 精髓（《三十讲》 345 页—— 347 页）为人民谋幸福，为民族谋复兴，为世界作贡献。
（二）立场观点方法
1. 坚持实事求是
例如，对我国国情的判断要坚持实事求是。习近平总书记明确指出 " 必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 " 而胡鞍钢却提出了中国在综合国力上已经超越美国，大家都知道美国是发达国家 是世界上唯一的超级大国，胡鞍钢的观点显然违背了实事求是原则。
要注意的是，实事求是与解放思想是辩证统一的。我国 " 五位一体 " 的客观事实要素的变化发展形成的综合动力，推动了我国社会主要矛盾的转化，这就要求我们要把实事求是和解放思想结合起来。正如习近平总书记明确指出的 " 必须认识到，我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。"
2.坚持战略定力
定力源于自信，自信源于对规律的尊重和利用。我们坚定"四个自信"（《三十讲》22——26页），是有理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑的，是符合社会历史发展客观规律的，可以从五个方面得到阐释（《三十讲》17——22页）。所以，新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之。反过来，如果缺乏战略定力，就会像上个世纪80、90年代一样，出现东欧剧变，苏联解体的重大挫折。
3.坚持问题导向
例如，新时代提出新课题（ 1 ）新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义？
（ 2 ）怎样坚持和发展中国特色社会主义？
那么，承认矛盾，揭露矛盾，分析矛盾，解决矛盾。寻找正确方法解决矛盾，对这两个问题的回答就是（ 1 ）把握 " 八个明确 " 。（ 2 ）践行 " 十四个坚持 " 。
4. 坚持全面协调
联系观和发展观是唯物辩证法的总特征，矛盾观是唯物辩证法的实质与核心。我们统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，推动构建人类命运共同体，坚持人与自然和谐共生，坚持总体国家安全观，等等，无不体现了唯物辩证法中的联系观点、发展观点和对立统一规律。
5.坚持底线思维
唯物辩证法认为，事物是普遍联系的，因果联系是其中重要的一种形式，所以想问题、办事情要有预见性。我们要提高底线思维能力，居安思危、未雨绸缪。邓小平同志强调：“我们要把工作的基点放在出现较大的风险上，准备好对策。这样，即使出现了较大的风险，天也不会塌下来。”唯物辩证法认为，事物变化的状态是量变和质变的统一，质变是量变的必然结果，所以我们要牢牢把握量变到质变的关节点和关键线，防止倒退性质的质变。习近平总书记反复强调：“各种风险我们都要防控，但重点要防控那些可能迟滞或中断中华民族伟大复兴的全局性风险，这是我一直强调底线思维的根本含义。”
6.坚持调查研究
辩证唯物主义认识论认为，实践是认识的唯一来源，是推动认识发展的根本动力，认识的秩序是实践——认识——实践。
7. 坚持抓铁有痕
辩证唯物主义认识论认为，实践是认识的目的和归宿。
8. 坚持历史担当
历史唯物主义认为，正确的价值观必须符合两个标准（1）符合社会发展的客观规律。（2）自觉站在最广大人民的立场上。人生价值的创造是在个人与社会的统一中完成的，个人价值的实现离不开社会价值的创造。常言道"天下兴亡，匹夫有责。"只有提高政治站位，摒弃形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，克服庸俗主义和个人主义，才能坚定理想信念，将个人的前途命运和国家民族的前途命运统一起来，在奉献社会中实现人生价值。正面的例子有彭湃、黄旭华等；反面的案例有李嘉、万庆良等。
三、怎么学
（一）个人层面（《三十讲》 348 —— 350 页）
1. 读原著、学原文、悟原理。
2. 全面学、贯通学、深入学。
3. 带着信念学、带着感情学、带着使命学。
（二）组织层面（《三十讲》350——353页）
1. 大力加强党内集中教育和经常性教育。
2. 突出抓好领导干部这个 " 关键少数 " 。
3. 切实强化各类各级教育培训工作。
4. 持续深化宣传研究阐释。
5. 扎实开展基层理论宣讲。
四、成效如何检验（《三十讲》353——355页）
1. 成效要体现在提高政治站位、坚定维护核心上。
2. 成效要体现在增强过硬本领、推动实际工作上。
3. 成效要体现在凝心聚力、不懈奋斗上。
【例文二】武文豪的文章
习近平新时代中国特色社会主义思想的理论和实践探析丨宣讲家网评论
百家号12-16 09:40
摘要：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果，具有鲜明的理论特色。从历史逻辑来看，这一新思想是实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指导思想；从时代逻辑来看，这一新思想是立足时代之基、回答时代之问的科学真理；从理论逻辑来看，这一新思想是21世纪中国马克思主义的最新理论形态。
只有科学理论思想的指导，才能彻底推进社会文明的繁荣发展。党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，作为实现中华民族伟大复兴必须长期坚持的根本指导思想，这是历史的选择、时代的呼唤、人民的意愿，满足了新时代中国特色社会主义事业对马克思主义的理论诉求。这一新思想作为马克思主义中国化的最新理论成果，具有鲜明的理论特色，需要从历史逻辑、时代逻辑和理论逻辑三重向度对其进行深入分析和深刻理解。
一、历史之思：奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦
实现中华民族伟大复兴的中国梦，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要理论内容和鲜明目标导向，是以习近平同志为核心的党中央科学运用马克思主义的立场、观点和方法准确把握时代发展大势、深刻分析我国的基本国情、历史传承和文化传统而向历史和人民做出的庄严承诺。这一新思想以其深邃的历史思维和战略眼光，抚今追昔，展望未来，将近代以来中国人民“寻梦”“追梦”“圆梦”的奋斗历程统一起来，深刻分析了中华民族的“昨天”，准确把握了中华民族的“今天”，科学规划了中华民族的“明天”，构筑起“中国梦”这一话语体系的严密逻辑架构，凝聚起全国各族人民同心奋斗的磅礴力量，是实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指导思想。
其一，中国梦的历史由来。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央接过历史的接力棒，对国家的前途、民族的命运和人民的期待进行深刻的历史思考，将中国共产党人的历史使命放在中华民族5000年、世界社会主义500年、中国近代170余年、新中国成立近70年、当代中国改革开放40年的历史中去审视和考量，指出了诸如“实现中华民族伟大复兴的中国梦是近代以来中国人民最伟大的梦想”“中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”“今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标”等重要论断，深刻揭示出中国梦的历史由来，也为实现这一伟大梦想注入了强大精神力量。
其二，中国梦的科学意蕴。党的十八大以来，习近平总书记在多个场合对“中国梦”的科学涵义作出过多维度的阐述。从价值维度来看，这一伟大梦想将国家的前途、民族的命运和人民的期待融为一体，是国家梦、民族梦和个人梦的有机统一，其本质为国家富强、民族振兴、人民幸福，这就使得这一伟大梦想成为全国各族人民团结奋斗的最大公约数和最大同心圆；从世界维度看，这一伟大梦想不仅造福中国人民，而且造福世界人民。中国梦是“求和平、谋发展、促合作、图共赢”的伟大梦想，与世界各国人民的美好梦想息息相通，这就使得国强必霸等陈旧逻辑不攻自破。
其三，中国梦的实现路径。关于如何实现中国梦，习近平总书记早在2013年3月17日的第十二届全国人民代表大会第一次会议上就明确提出，实现中国梦必须走中国道路（中国特色社会主义道路）、弘扬中国精神（以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神）、凝聚中国力量（全国各族人民大团结的力量），这就鲜明揭示出实现中国梦的正确道路选择、强大精神引擎和根本力量依靠。2017年10月18日，在党的十九大上，习近平总书记结合新一届中央领导集体执政五年来在治国理政实践中所积累的宝贵经验，依据新的时代条件，与时俱进地提出了“四个伟大”的重要论断，进一步指出，实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业，并制定出实现伟大梦想更为详细的“时间表”和“路线图”，这就为新时代我们实现中国梦提供了更为全面的科学理论指导。
二、时代之声：立足时代之基、回答时代之问
伟大的时代孕育伟大的思想，伟大的思想引领伟大的时代。“时代是思想之母，实践是理论之源。”习近平新时代中国特色社会主义思想作为时代的先声，它诞生于中国特色社会主义新时代，同时又引领新时代中国特色社会主义伟大事业不断走向前进，是立足时代之基、回答时代之问的科学理论，是时代精神的精华。习近平总书记指出：“一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。”这一重要论述正是秉持这一科学原则，准确把握时代大势，善于聆听时代声音，进而从理论和实践相结合的角度系统回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义”的重大时代课题。
其一，从中国特色社会主义的历史发展来看，习近平新时代中国特色社会主义思想把握时代脉搏、坚持问题导向，承前启后，继往开来，开拓了中国特色社会主义新境界。中国特色社会主义不是一成不变的，而是不断变化和发展的，这是马克思主义的本质规定和时代发展的必然要求。坚持和发展中国特色社会主义是改革开放40年来党的全部理论和实践的主题，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，在新的历史起点上续写中国特色社会主义这篇大文章。清醒认识我国改革进入“攻坚期”和“深水区”的复杂形势，敢于直面“发展起来的问题”，敢啃硬骨头，敢涉险滩，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当出台一系列举措深化改革，始终把维护社会的公平正义和实现全体人民的共同富裕与实现人的全面发展作为全面深化改革的价值导向，始终坚持以人民为中心的发展思想，做出我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的重大政治判断；准确把握我国经济发展进入新常态的阶段性特征，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，充分贯彻落实五大发展理念，使得中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，引领中国特色社会主义进入新时代，开拓了中国特色社会主义新境界。
其二，从当今世界的发展形势来看，习近平新时代中国特色社会主义思想准确分析世界形势，聆听时代声音，为破解当今世界发展难题指点迷津，贡献出“中国智慧”和“中国方案”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央准确把握当今世界正处于“大发展、大变革、大调整”时期的新时代坐标，顺应“和平、发展、合作、共赢”的新时代潮流，深刻认识“世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化”的鲜明新时代特征，做出“中国的发展离不开世界，世界的发展也离不开中国”“当今世界越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体”等重大精准论断，提出“一带一路”倡议、“共商共建共享”的全球治理观等充分体现“人类命运共同体”理论智慧的重要理念，在“讲好中国故事、传播好中国声音、阐释好中国特色、阐发好中国精神、展现好中国风貌”的过程中为破解当今世界发展难题指点迷津，贡献“中国智慧”和“中国方案”，使中国前所未有地接近世界舞台的中心，在国际社会上的话语权显著提升。
其三，从中国共产党执政的现实境遇来看，习近平新时代中国特色社会主义思想指引我们党在推进伟大社会革命的进程中勇于进行自我革命，全面加强党的领导，开拓了管党治党新境界。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央直面中国共产党执政面临的“四种危险”和“四大考验”，吸取苏共亡党的历史教训，深刻体悟到“治国必先治党，治党务必从严”这一历史铁律，坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，坚定不移“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”，以猛药去疴、重典治乱的勇气和壮志断腕、刮骨疗毒的力度进行自我革命，不敢腐的目标初步实现，不能腐的笼子越扎越牢，不想腐的堤坝正在构筑，反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展完善。党中央深刻认识到，全面从严治党永远在路上，决不能松口气、歇歇脚，先后出台诸如“八项规定”、“党的群众路线教育实践活动”、反“四风”、“三严三实”、“两学一做”等重要举措，构建起系统完备的党的建设总体布局，推动全面从严治党向纵深发展，使管党治党实现了从“宽松软”到“严紧硬”的深刻转变，极大地提高了党的自身免疫力和强大战斗力，开拓了管党治党新境界。
三、理论之维：毫不动摇地坚持和发展马克思主义
习近平新时代中国特色社会主义思想作为21世纪马克思主义中国化的最新理论形态，为马克思主义在21世纪的发展作出了许多重大的原创性贡献。这一新思想始终把马克思主义作为理论起点、逻辑起点和价值起点，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承又与时俱进的科学理论。这一新思想坚持用马克思主义的基本立场、观点和方法观察时代、解读时代、引领时代，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，进一步彰显出马克思主义改造世界的真理伟力，开拓了马克思主义发展新境界。
其一，明确马克思主义的重要地位。党的十八大以来，习近平总书记高度重视马克思主义科学理论对于指导党和国家事业发展的重大作用，将马克思主义视为共产党人的“看家本领”，将其上升到民族复兴根本指导思想的战略高度。针对马克思主义在一些领域中被边缘化、空泛化、标签化，在一些学科中“失语”、教材中“失踪”、论坛上“失声”的现象以及马克思主义“终结论”、“过时论”、“无用论”等甚嚣尘上的错误思潮，习近平总书记强调全党加强对马克思主义理论的学习，念好共产党人的“真经”，并旗帜鲜明地指出“无论时代如何变迁、科学如何进步，马克思主义依然显示出科学思想的伟力，依然占据着真理和道义的制高点”“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、迷失方向。在坚持马克思主义指导地位这一根本问题上，我们必须坚定不移，任何时候任何情况下都不能有丝毫动摇”……这使得马克思主义立党立国之根本指导思想的地位得到进一步巩固。
其二，树立科学的马克思主义观。马克思主义观，即人们对“什么是马克思主义”和“怎样对待马克思主义”的根本观点和总的看法。树立科学的马克思主义观是推进马克思主义中国化、时代化、大众化的基本逻辑前提和题中应有之义。党的十八大以来，习近平总书记多次谈及这一重要问题。2016年5月17日，在哲学社会科学工作座谈会上，他指出：坚持以马克思主义为指导，首先要解决真懂真信的问题，核心要解决好为什么人的问题，最终要落实到怎么用上来。2016年7月1日，在纪念中国共产党成立95周年大会上，他指出：面对新的时代特点和实践要求，马克思主义也面临着进一步中国化、时代化、大众化的问题。马克思主义并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路。2018年5月4日，在纪念马克思诞辰200周年大会上，他系统总结了马克思主义的科学理论体系和丰富理论内涵，深刻阐明了马克思主义的科学性、人民性、实践性和开放性，从人类社会发展规律、坚守人民立场、生产力与生产关系、人民民主、文化建设、社会建设、人与自然关系、世界历史、马克思主义政党建设九个方面为新时代继续推进马克思主义中国化事业做出了方法论指导，并深刻强调：“我们要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展，用宽广视野吸收人类创造的一切优秀文明成果，坚持在改革中守正出新、不断超越自己，在开放中博采众长、不断完善自己，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界！”这一系列精辟论述为我们准确认识、深入把握和科学对待马克思主义提供了基本遵循，也必将使得马克思主义科学理论在21世纪的中国放射出更加灿烂的真理光芒！
作者：武文豪 曲阜师范大学马克思主义学院
【结论】
一、武文豪之文的“一、历史之思：奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦”实质等于陈娘来之文习近平新时代中国特色社会主义思想“4. 对民族伟大复兴”的作用。
二、其文“二、时代之声：立足时代之基、回答时代之问”分为三点：“其一，从中国特色社会主义的历史发展来看，习近平新时代中国特色社会主义思想把握时代脉搏、坚持问题导向，承前启后，继往开来，开拓了中国特色社会主义新境界。”实质等于陈娘来文章之习近平新时代中国特色社会主义思想“2. 对国家治国理政”的作用。
“其二，从当今世界的发展形势来看，习近平新时代中国特色社会主义思想准确分析世界形势，聆听时代声音，为破解当今世界发展难题指点迷津，贡献出‘中国智慧’和‘中国方案’。”实质等于陈娘来文章之习近平新时代中国特色社会主义思想之“3. 世界价值。为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。”的作用。
其三，从中国共产党执政的现实境遇来看，习近平新时代中国特色社会主义思想指引我们党在推进伟大社会革命的进程中勇于进行自我革命，全面加强党的领导，开拓了管党治党新境界。”实质等于陈娘来文章之习近平新时代中国特色社会主义思想之“3. 对党管党治党”的作用。
三、其文“三、理论之维：毫不动摇地坚持和发展马克思主义”分为两点：“其一，明确马克思主义的重要地位。其二，树立科学的马克思主义观。”实质上分别强调了两点：其一，马克思主义的指导地位不能动摇，要发挥其指导作用。相当于陈娘来文章之“2. 理论的价值在于指导实践。新思想是经过十八大以来的实践检验了的正确理论，并将继续应用于实践。问题的关键不在于认识世界，在于改造世界（查准原话）。”其二，以发展的观点对待马克思主义、推进马克思主义中国化、时代化、大众化。相当于陈娘来文章之“1. 理论是发展的。新思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 " 三个代表 " 重要思想、科学发展观的继承和发展，……必须长期坚持并不断发展。”
【启发】例文一陈娘来的文章有利于启发思维、进行课题研究，但其逻辑思路因循守旧、论证角度面面俱到、观点表达不够新颖，不适合作为理论文章发表；例文二选取了在同一逻辑线条上的三个分论点串成一条主线，大胆舍去影响逻辑主干的枝蔓观点，每段段意贯通，不横生枝节，所以逻辑线条鲜明、观点突出，适合于作为理论文章发表。
如何提高公文写作理论水平
——写作导论（二十一）
作者 陈娘来
思想政策水平的高低，是衡量一篇公文质量的决定性因素。如果思想政策和理论水平不高，不管语言表达能力再强，也写不出高质量的公文。那么，如何写出一篇有理论高度的公文呢？可以从以下几方面进行努力。
学习经典理论。马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和习近平新时代中国特色社会主义思想。不但要能熟练运用里面的经典语句，还要能运用它们的立场观点方法分析问题和解决问题，从而提升写作能力。比如，在行文中运用这样的经典语句：“社会意识具有相对的独立性，对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会发展具有积极的推动作用，落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。”、“经济基础决定上层建筑”、“必然性和偶然性”、“物质决定意识”等等。当然，这些在写公文时可能不会每次都直接用上，但是它绝对会提升你思考问题的能力。而且一旦你的文章中出现了这些经典语句，那你文章的理论水平要多高有多高。
学习报刊和文件。在公文写作中运用任何理论知识都需要有出处，而报刊和文件能给你提供官方依据。报刊，是指那些党报党刊和政报政刊，主要是“两报一刊”，即《人民日报》、《光明日报》和《求是》杂志；此外就是哪些地方性的报刊如省市级的党报党刊等等；文件，主要是指中共中央和国务院的文件，省委、省政府的文件，市委、市政府的文件，县委、县政府的文件等等。此外，还有大量的不同系统和部门的文件，这些文件中的内容是中央、国务院文件精神的具体化。因为只有认真理解和把握党和国家的方针政策，真正做到吃深、吃透，才能够使我们在起草公文时做到准确无误，切合实际。
学习最新讲话。近年来，我国在理论创新方面有了大幅度的提升，很多词语、文件、法律都有了新的修订，如果在公文写作中对最新政策、语句不了解则会闹出很大笑话。比如“四位一体”是胡锦涛在2005年省部级主要领导干部专题研讨班的重要讲话中首次明确提出的中国特色社会主义事业总体布局。指社会主义经济建设、政治建设、文化建设与社会建设四位一体。而“五位一体”是十八大报告的“新提法”之一。经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设——着眼于全面建成小康社会、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，党的十八大报告对推进中国特色社会主义事业作出“五位一体”总体布局。因此，我们必须时刻了解国家发布的最新政策、领导讲话和理论知识，做到新旧皆知，灵活运用。
积累写作素材。俗话说，巧妇难为无米之炊。只有占有一定广度和深度的材料，创作才有坚实的基础。材料包括直接材料和间接材料；理论材料和事实材料；原始材料和发展材料。材料只是内容，只有经过思维加工之后才能为我所用。加工的过程就是通过一定的思维方式对材料进行规范和排列组合。一般来说，论点统帅材料，材料服从和服务于论点，论证就是将材料规范化、组织化、条理化，使之通向论点的目的地的过程和路径。但有时由于材料本身的特殊性和内在逻辑，用它来证明另外的观点时更具合理性和更方便组织，这时我们在写作过程中不妨改变思路，另立论点，写成一篇新的文章。
形成自己的话语体系。文章是作者思想的外在表现，将头脑中的思维过程写出来，就成了自己的话语体系。这个体系由提炼论点、精选词语、锤炼句子、结构段落、连段成篇五个过程有机构成。纯粹的名词不能构成论点，论点一定是判断句，有主谓结构或动宾结构，论点的表达方式有单句、复句和句群；精选词语就是要善于从同义词或近义词中进行严格挑选，力求深刻，善于抓关键词，适当进行活用；锤炼句子时要扬长避短，如果觉得长句很难驾驭，可以用，‘’流水句‘’，形成自己的特色；结构段落要遵循语意贯通原则，一段只服务于一个观点，如有第二个观点，一定要过段，做到整段在语意、语调、音韵等方面和谐协调；连段成篇就是段与段之间要有衔接的段落或句子进行修饰，起到起承转合、承前启后的作用。
想要写好文章，一定要做工作、学习和生活中的有心人。要注意积累自己的知识广度和深度，要培训观察问题的角度和分析问题、认识问题的方法，只有这样，才能够写出一篇让领导满意的好公文。
写作导论（二十二）——例文分析
一、发现问题、提出问题（练就火眼金睛）
二、分析问题（分析事实；找到对应的经典、理论；善用比喻：如"压仓石"、"看家本领"、"总开关"等）
三、解决问题
四、炼句（句子以句号为标志）：以最后一段为例。该段只有6句。（一）纯粹引用经典。（二）先用经典后发议论（三）先发议论后引用经典。（四）前面三种为锤炼句子的基本方法，必须熟练掌握，其他方法都是从基本方法变化而产生。例如，第5.点是复句，前半句用前人的经典，后半句自己创造。又如，改革开放进入新的重要关口，党的自身建设要为改革开放服务、为社会发展服务、为人民群众服务，要顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生，既通过提出并贯彻正确的理论和路线方针政策带领人民前进，又从人民实践创造和发展要求中获得前进动力，让人民共享改革开放成果，激励人民更加自觉地投身改革开放和社会主义现代化建设事业，把改革开放这条正确之路、强国之路、富民之路走得更远、更宽广，带领人民创造美好生活（6.用演绎法，为"党的自身建设 "找到新的论点。 ［一］党的一切理论和行动都"要为改革开放服务、为社会发展服务、为人民群众服务，要顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生，"［二］党的自身建设属于党的一切理论和行动之一［三］所以，"党的自身建设要为改革开放服务、为社会发展服务、为人民群众服务，要顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生，"）【提出一系列新思想新观点新论断】。
【以下为例文】
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建设始终走在时代前列的马克思主义执政党
2018年12月28日 14:01 来源：光明日报 作者：柴宝勇 字号
关键词：中国特色社会主义；改革开放；马克思主义
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【此段包含提出问题和分析问题】
习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中指出：“40年来，我们始终坚持加强和改善党的领导，积极应对在长期执政和改革开放条件下党面临的各种风险考验，持续推进党的建设新的伟大工程，保持党的先进性和纯洁性，保持党同人民群众的血肉联系。”“我们党在革命性锻造中坚定走在时代前列，始终是中国人民和中华民族的主心骨！”【一、从理论出发提出问题】党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央继承和发扬马克思主义政党学说【二、分析问题1.】，深入分析执政党建设面临的主要任务和风险挑战【二、分析问题2.】，提出一系列新思想新观点新论断【二、分析问题3.】，为把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党提供了根本遵循【二、分析问题4.】。
【此段包含分析问题和解决问题】
认识和把握规律，在理论与实践的统一中推进党的事业。马克思主义政党学说是一个不断丰富和发展的科学理论体系。恩格斯指出，“共产主义不是学说，而是运动。它不是从原则出发，而是从事实出发”，并认为“我们党有个很大的优点，就是有一个新的科学的世界观作为理论的基础”。中国特色社会主义进入新时代，我们党面临的执政环境更加复杂，自身建设环境也更加多变。这要求我们坚持将马克思主义政党学说的基本原理同党的具体实际、社会发展潮流、国际国内形势紧密结合起来，分析党的建设阶段特征，明确党的建设时代任务，研究党的建设发展路径【深入分析执政党建设面临的主要任务和风险挑战】。习近平总书记在十九届中央纪委二次全会上，对党的十八大以来管党治党的规律认识和经验创新进行了系统总结，提出全面从严治党要坚持思想建党和制度治党相统一、坚持使命引领和问题导向相统一、坚持抓“关键少数”和管“绝大多数”相统一、坚持行使权力和担当责任相统一、坚持严格管理和关心信任相统一、坚持党内监督和群众监督相统一。这“六个统一”体现了党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设统筹推进，增强了全面从严治党系统性、创造性、实效性，彰显了全方位、多维度、立体化政党治理新格局【提出一系列新思想新观点新论断】。
【此段为解决问题】
筑牢理想信念，在历史与现实的结合中走好新时代长征路。走好新时代长征路，开创事业的新辉煌，必须坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。党的自身建设是否坚强有力，党的事业发展是否健康有序，要看全党的理想信念有没有滑坡，党员的理想理念有没有动摇。党的十八大以来管党治党经验告诉我们，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，有利于筑牢政治根基，坚定崇高信仰，促使广大党员干部理想信念“压舱石”不动摇，世界观、人生观、价值观“总开关”不松动。先进性和纯洁性是马克思主义政党的立党之基、胜利之本。从建党之初，我们党就高度重视先进性和纯洁性建设，具有丰富的历史经验和宝贵的光荣传统。习近平总书记指出：“受国际国内环境各种因素的影响，我们党面临的执政环境仍然是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的。”我们要立足自身实际，回应时代呼唤，直面“四大考验”、化解“四种危险”，同弱化先进性、损害纯洁性的问题作新的斗争，不断提升党的创造力、凝聚力、战斗力【提出一系列新思想新观点新论断】。
【此段为解决问题】
坚定“两个维护”，在治党与治国的实践中提高党的执政能力。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大优势，事关中国特色社会主义伟大事业兴衰成败、事关中华民族伟大复兴中国梦能否实现。要坚决维护习近平总书记的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。在全党牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，各个领域、各个方面都要向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，以保证中央政令畅通。通过不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，使我们党更好地致力于推动全面建成小康社会历史进程，实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦【提出一系列新思想新观点新论断】。
【此段为解决问题】
推进全面从严治党，在治标与治本的结合中夯实组织基础。习近平总书记强调：“马克思主义政党具有崇高政治理想、高尚政治追求、纯洁政治品质、严明政治纪律。”党的政治建设是党的根本性建设，以此为统领推进全面从严治党，有利于严明党的政治纪律和政治规矩，净化党内政治生态和政治风气，规范党内政治生活和政治建设。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央聚焦管党治党失之于宽、失之于松、失之于软的问题，着力健全党内法规，强化制度建设，整合监督力量，完善体制机制，做到党的领导不动摇，管党治党不松懈，正风肃纪不停顿，反腐倡廉不止步，实现全面从严治党永远在路上。习近平总书记指出：“标本兼治是我们党管党治党的一贯要求。深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治。”党的十八大以来，我们党坚持问题导向，直面热点矛盾，实现由表及里的分析、由外向内的研究，不断发挥治标效用，夯实治本基础，全面从严治党向标本兼治方向迈进。党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，提出了全面从严治党的具体举措，既注重解决当前突出问题，又注重形成党建长效机制，体现了标本兼治的内在逻辑【提出一系列新思想新观点新论断】。
【此段为解决问题】
厚植执政的群众基础，在为民服务和推进改革开放中实现初心使命（1.作者论点）。全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，人民立场是中国共产党的根本政治立场（2.党的经典文献）。党的性质、宗旨、立场决定了党的命运与人民休戚与共，党的建设与人民息息相关（3.将经典文献对接上自己的议论）。党的自身建设要体现人民意志，依靠人民力量，回应人民诉求，坚决纠正党内脱离人民群众，危害干群关系，损害百姓利益的行为，保持党同人民群众的血肉联系（4.将自己的议论对接上经典文献）。改革开放40年的成功实践证明，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，也是改革开放的初心和使命（5.是复句。一句引用经典，一句自己的创造）。改革开放进入新的重要关口，党的自身建设要为改革开放服务、为社会发展服务、为人民群众服务，要顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生，既通过提出并贯彻正确的理论和路线方针政策带领人民前进，又从人民实践创造和发展要求中获得前进动力，让人民共享改革开放成果，激励人民更加自觉地投身改革开放和社会主义现代化建设事业，把改革开放这条正确之路、强国之路、富民之路走得更远、更宽广，带领人民创造美好生活（6.用演绎法，为"党的自身建设 "找到新的论点。 ［一］党的一切理论和行动都"要为改革开放服务、为社会发展服务、为人民群众服务，要顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生，"［二］党的自身建设属于党的一切理论和行动之一［三］所以，"党的自身建设要为改革开放服务、为社会发展服务、为人民群众服务，要顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生，"）【提出一系列新思想新观点新论断】。
（作者系中国社会科学院大学管理学院执行院长）
作者简介
姓名：柴宝勇 工作单位：
写作导论（二十二下篇）——炼句与构段
一、发现问题、提出问题（练就火眼金睛）
二、分析问题（分析事实；找到对应的经典、理论；善用比喻：如"压仓石"、"看家本领"、"总开关"等）
三、解决问题
四、炼句（句子以句号为标志）：以最后一段为例。该段只有6句。（一）纯粹引用经典。（二）先用经典后发议论（三）先发议论后引用经典。（四）前面三种为锤炼句子的基本方法，必须熟练掌握，其他方法都是从基本方法变化而产生。例如，第5.点是复句，前半句用前人的经典，后半句自己创造。又如，改革开放进入新的重要关口，党的自身建设要为改革开放服务、为社会发展服务、为人民群众服务，要顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生，既通过提出并贯彻正确的理论和路线方针政策带领人民前进，又从人民实践创造和发展要求中获得前进动力，让人民共享改革开放成果，激励人民更加自觉地投身改革开放和社会主义现代化建设事业，把改革开放这条正确之路、强国之路、富民之路走得更远、更宽广，带领人民创造美好生活（6.用演绎法，为"党的自身建设 "找到新的论点。 ［一］党的一切理论和行动都"要为改革开放服务、为社会发展服务、为人民群众服务，要顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生，"［二］党的自身建设属于党的一切理论和行动之一［三］所以，"党的自身建设要为改革开放服务、为社会发展服务、为人民群众服务，要顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生，"）【提出一系列新思想新观点新论断】。
五、构段
（一）三点一线法。以B段为例（共有abcdefg七句），因为三点构成一条直线，所以要抓住主干的三句（假设一个观点句包括单句、复句、句群及长句、短句），其余为主干句的过渡句——非关键。主干句是a论点、e党的建设（分解分析：将整体分解为部分时可用纵横法，时间为纵空间为横；矛盾特殊性不同矛盾和同一矛盾的不同阶段），党的建设可按内容分解为政治、思想、组织、作风、纪律、制度建设；按面临的形势可分为国际与国内、过去与现在、有利与不利；还可分为是什么、为什么、怎么办，等等。用a句去分析e句得出f句，所以aef三点成一线。
（二）F段为例。段首句论点由abcd四个复句构成。这里的三点:abcd四个复句——党的自身建设——第6点的长句。这里是将党的建设作为一个整体，而对段首的复合句论点进行分解分析。
（三）综合以上两点，可以得出两个结论：1.每段一般立三个点，点多则乱，且三点必在同一线条上。2.一点作为整体，一点按不同标准分解分析，一点为推出的结论。
【以下为例文】
建设始终走在时代前列的马克思主义执政党
关键词：中国特色社会主义；改革开放；马克思主义
【此段包含提出问题和分析问题】
A习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中指出：“40年来，我们始终坚持加强和改善党的领导，积极应对在长期执政和改革开放条件下党面临的各种风险考验，持续推进党的建设新的伟大工程，保持党的先进性和纯洁性，保持党同人民群众的血肉联系。”“我们党在革命性锻造中坚定走在时代前列，始终是中国人民和中华民族的主心骨！”【一、从理论出发提出问题】党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央继承和发扬马克思主义政党学说【二、分析问题1.】，深入分析执政党建设面临的主要任务和风险挑战【二、分析问题2.】，提出一系列新思想新观点新论断【二、分析问题3.】，为把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党提供了根本遵循【二、分析问题4.】。
【此段包含分析问题和解决问题】
B认识和把握规律，在理论与实践的统一中推进党的事业（a）。马克思主义政党学说是一个不断丰富和发展的科学理论体系（b）。恩格斯指出，“共产主义不是学说，而是运动。它不是从原则出发，而是从事实出发”，并认为“我们党有个很大的优点，就是有一个新的科学的世界观作为理论的基础”（c）。中国特色社会主义进入新时代，我们党面临的执政环境更加复杂，自身建设环境也更加多变（d）。这要求我们坚持将马克思主义政党学说的基本原理同党的具体实际、社会发展潮流、国际国内形势紧密结合起来，分析党的建设阶段特征，明确党的建设时代任务，研究党的建设发展路径（e）【深入分析执政党建设面临的主要任务和风险挑战】。习近平总书记在十九届中央纪委二次全会上，对党的十八大以来管党治党的规律认识和经验创新进行了系统总结，提出全面从严治党要坚持思想建党和制度治党相统一、坚持使命引领和问题导向相统一、坚持抓“关键少数”和管“绝大多数”相统一、坚持行使权力和担当责任相统一、坚持严格管理和关心信任相统一、坚持党内监督和群众监督相统一（f）。这“六个统一”体现了党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设统筹推进，增强了全面从严治党系统性、创造性、实效性，彰显了全方位、多维度、立体化政党治理新格局（g）【提出一系列新思想新观点新论断】。
【此段为解决问题】
C筑牢理想信念，在历史与现实的结合中走好新时代长征路。走好新时代长征路，开创事业的新辉煌，必须坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。党的自身建设是否坚强有力，党的事业发展是否健康有序，要看全党的理想信念有没有滑坡，党员的理想理念有没有动摇。党的十八大以来管党治党经验告诉我们，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，有利于筑牢政治根基，坚定崇高信仰，促使广大党员干部理想信念“压舱石”不动摇，世界观、人生观、价值观“总开关”不松动。先进性和纯洁性是马克思主义政党的立党之基、胜利之本。从建党之初，我们党就高度重视先进性和纯洁性建设，具有丰富的历史经验和宝贵的光荣传统。习近平总书记指出：“受国际国内环境各种因素的影响，我们党面临的执政环境仍然是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的。”我们要立足自身实际，回应时代呼唤，直面“四大考验”、化解“四种危险”，同弱化先进性、损害纯洁性的问题作新的斗争，不断提升党的创造力、凝聚力、战斗力【提出一系列新思想新观点新论断】。
【此段为解决问题】
D坚定“两个维护”，在治党与治国的实践中提高党的执政能力。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大优势，事关中国特色社会主义伟大事业兴衰成败、事关中华民族伟大复兴中国梦能否实现。要坚决维护习近平总书记的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。在全党牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，各个领域、各个方面都要向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，以保证中央政令畅通。通过不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，使我们党更好地致力于推动全面建成小康社会历史进程，实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦【提出一系列新思想新观点新论断】。
【此段为解决问题】
E推进全面从严治党，在治标与治本的结合中夯实组织基础。习近平总书记强调：“马克思主义政党具有崇高政治理想、高尚政治追求、纯洁政治品质、严明政治纪律。”党的政治建设是党的根本性建设，以此为统领推进全面从严治党，有利于严明党的政治纪律和政治规矩，净化党内政治生态和政治风气，规范党内政治生活和政治建设。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央聚焦管党治党失之于宽、失之于松、失之于软的问题，着力健全党内法规，强化制度建设，整合监督力量，完善体制机制，做到党的领导不动摇，管党治党不松懈，正风肃纪不停顿，反腐倡廉不止步，实现全面从严治党永远在路上。习近平总书记指出：“标本兼治是我们党管党治党的一贯要求。深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治。”党的十八大以来，我们党坚持问题导向，直面热点矛盾，实现由表及里的分析、由外向内的研究，不断发挥治标效用，夯实治本基础，全面从严治党向标本兼治方向迈进。党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，提出了全面从严治党的具体举措，既注重解决当前突出问题，又注重形成党建长效机制，体现了标本兼治的内在逻辑【提出一系列新思想新观点新论断】。
【此段为解决问题】
F厚植执政的群众基础（a），在为民服务（b）和推进改革开放（c）中实现初心使命（d）（1.作者论点）。全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，人民立场是中国共产党的根本政治立场（2.党的经典文献）。党的性质、宗旨、立场决定了党的命运与人民休戚与共，党的建设与人民息息相关（3.将经典文献对接上自己的议论）。党的自身建设要体现人民意志，依靠人民力量，回应人民诉求，坚决纠正党内脱离人民群众，危害干群关系，损害百姓利益的行为，保持党同人民群众的血肉联系（4.将自己的议论对接上经典文献）。改革开放40年的成功实践证明，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，也是改革开放的初心和使命（5.是复句。一句引用经典，一句自己的创造）。改革开放进入新的重要关口，党的自身建设要为改革开放服务、为社会发展服务、为人民群众服务，要顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生，既通过提出并贯彻正确的理论和路线方针政策带领人民前进，又从人民实践创造和发展要求中获得前进动力，让人民共享改革开放成果，激励人民更加自觉地投身改革开放和社会主义现代化建设事业，把改革开放这条正确之路、强国之路、富民之路走得更远、更宽广，带领人民创造美好生活（6）（6.用演绎法，为"党的自身建设 "找到新的论点。 ［一］党的一切理论和行动都"要为改革开放服务、为社会发展服务、为人民群众服务，要顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生，"［二］党的自身建设属于党的一切理论和行动之一［三］所以，"党的自身建设要为改革开放服务、为社会发展服务、为人民群众服务，要顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生，"）【提出一系列新思想新观点新论断】。
写作导论（二十四）——围绕时代主题创作
一、将概念换个名称（与陈娘来文章所用原理角度相同）
【陈锡喜主张研究角度】
上海交通大学马克思主义学院特聘教授陈锡喜认为，今天我们研究改革开放，理论基础问题依然十分重要。从理论维度看，要阐明改革开放的理论基础和马克思主义理论的统一性，把改革开放对马克思主义理论的继承和创新统一在一起。从历史维度看，要回归到马克思主义的核心思想中去理解改革开放。从现实需求看，需要对我国社会主要矛盾的转化做进一步深入的理论解读。
陈娘来文章《全面深化改革的理论和实践探析》
一、历史逻辑（陈锡喜角度历史维度）【纵向——革命、建设、改革、新时代】
二、时代逻辑（陈锡喜角度现实需求）【横向——人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律】
三、理论逻辑（陈锡喜角度理论基础）【辩证唯物主义和历史唯物主义】
二、下文是对规律客观性与主观能动性辩证统一原理与方法论的诠释（既然是诠释，按同一角度换另一种材料也是可以的，但要注意材料的时代性）
（一）历史逻辑【革命、建设、改革、新时代】
（二）时代逻辑【人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律】
（三）理论逻辑【辩证唯物主义和历史唯物主义】
从社会规律认识伟大斗争
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从社会规律认识伟大斗争
2019年01月02日 09:13 来源：人民日报 作者：陈先达 字号
关键词：规律；认识；哲学
从规律的高度看待斗争，就不会陷于盲目的斗争；从斗争的高度看待规律，就不会消极无为，期待规律自动实现。【发挥主观能动性以尊重客观规律为前提和基础；尊重客观规律要求正确且充分发挥主观能动性】
斗争是哲学概念，具有最普遍的概括性，是唯物辩证法对立统一规律中的重要范畴，也是马克思主义政党实现自身历史使命的必由之路【十九大报告所提实现历史使命需要伟大斗争】。马克思主义强调的斗争不是盲目的斗争，而是在客观规律指导下人的能动性的高度发挥，它是有理有利有节的【发挥主观能动性以尊重客观规律为前提和基础】。与自然规律不同，社会规律不会自动形成和实现，其形成和实现均离不开人的实践活动。虽然革命是基于社会基本矛盾激化又无法解决所产生的规律性现象，但它何时发生、以何种方式发生、斗争的结局如何，都与人们在实践中对规律的认识和运用密不可分【尊重客观规律要求发挥主观能动性】。从规律的高度看待斗争，就不会陷于盲目的斗争；从斗争的高度看待规律，就不会消极无为，期待规律自动实现【分别论证之后，把二者结合起来】。
历史是最好的教科书。读读中国近代史就会发现，鸦片战争以后，中国陷入内忧外患、亡国灭种的险境，山河破碎，民不聊生。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”……许多志士仁人前仆后继、视死如归，其斗争精神永留青史【要发挥主观能动性】。
中国共产党是用马克思主义武装起来的政党，始终坚持以马克思主义为指导，坚持从中国实际出发，不断提高认识规律的自觉性，发现了中国民主革命的规律，深化了对中国社会主义革命和建设规律的认识，特别是对中国特色社会主义建设规律的认识达到了新境界。以规律性认识为指引的实践经验，凝结为中国特色社会主义道路，升华为中国特色社会主义理论体系，转变为中国特色社会主义制度，形成为中国特色社会主义文化，其中就包括规律性认识结出的丰硕革命文化之果【认识和尊重革命、建设、改革和新时代规律】。中国共产党90多年的历史证明，只要我们的斗争实践符合规律，就能转危为安、夺取胜利；如果违背规律，就会招致挫折、由主动变为被动【总结】。
当今世界，经济全球化已成为必然趋势。习近平同志指出，面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。世界正处于大发展大变革大调整时期，这要求我们在面对单边主义和贸易保护主义的斗争中提高对人类社会发展规律的认识【人类社会发展规律】，全面深化改革开放。进入新时代，在我国社会主要矛盾发生转化的情况下，只有深化对社会主义建设规律的认识【社会主义建设规律】，才可能把握和增强改革的系统性、整体性、协同性。还应看到，在思想日益多元化和社会主义市场经济深入发展的条件下，执政党自身建设和自我革命面临着许多新情况新问题。任何信仰缺失和庸政、懒政、怠政的现象，都会严重影响党的先进性和纯洁性。必须深化对新时代共产党执政规律的认识【共产党执政规律】，不断推进党的伟大自我革命。中国特色社会主义新时代，是成就辉煌灿烂、前途如日东升的时代，也是风险与机遇并存、挑战和发展相伴的时代。期待躺在安乐椅上过着逍遥岁月的想法，是同这个伟大时代格格不入的。只有不断深化对“三大规律”的认识【对上面分别论证之后的综合点评】，才能更好进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。
实践没有止境，对规律的认识也没有止境。中国特色社会主义是人类历史上前所未有的伟大事业，我们不可能在各个领域完全达到对规律的自觉把握，这是一个逐步深化的过程。新时代，党员、干部应带头学习掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的实践观、规律观、矛盾观，正确认识社会规律与伟大斗争的关系，防止经验主义和教条主义的干扰，在建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的征程上一棒接着一棒跑下去。
（作者为中国人民大学一级教授）
作者简介
姓名：陈先达 工作单位：中国人民大学
职称：一级教授
三、创作思维
第一种方法
（一）历史逻辑【革命、建设、改革、新时代】
（二）时代逻辑【人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律】
（三）理论逻辑【辩证唯物主义和历史唯物主义】
以上（一）（二）不变，将（三）四大板块的道理逐一代入写成文章，一条道理对应一篇文章。写作道理时注意两点：（1）采用合分合模式，即A离不开B，B离不开A，A与B统一在一起。（2）不能照搬我熟学之道理，要将其表达词语稍加改变，但意思不变。
第二种方法
以上（三）不变，将（1）（2）代入不同的材料。为了材料紧扣时代主题，选材围绕2019年我开设的栏目《2019文献目录连载》查找选用。
人家叫《大家手笔》，我的叫《一家之言》。
写作导论（二十六）——如何提高写作水平
作者／陈娘来
锤炼句子，基本形式有单句、复合句和句群；构段，段落由五种功能不同的句子——观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句组成；连段成篇，基本结构形式是总分总，其他形式都是在这个结构上变化而来。提升理论文章的写作水平和质量，应从炼句、构段和谋篇开始。
先看例文：
【原文展示】
走出这个圈
蜗居于这个由钢筋混凝土筑成的城市，人们习惯了以一种固定的方式生活。我们热衷于复制过去疲于走出这个隐形的圈——常规。古往今来，多少成功志士用自己的行动一次又一次地证明了打破常规，另辟蹊径的重要性。在这个日新月异的信息时代，打破常规的重要性日益突显出来。
打破常规是历史的强音。
仰望历史的苍穹，多少英雄豪杰，仁人志士如璀璨的星辰，永远散发着夺目的光辉。春秋战国，那最璀璨的星辰应该是孔圣人吧!作为一代圣贤，他勇于打破常规，用“仁”的眼光去看世界，提出了一系列思想教育措施，正是因为不被封建常规所拘泥，才使得孔子的儒家思想经久不衰。古人云：“苟日新，日日新，又日新。”在那些风起云涌的动荡时代，唯有勇于打破常规的人才能独领风骚。
打破常规是时代的召唤。
近代最伟大的物理学家爱因斯坦如是说：“我竭力告诫自己要蔑视权势，命运却使我成了权威。”当人们为牛顿经典力学所取得的巨大成就而欢呼时，唯有他，爱因斯坦走出了常规这个圈。他大胆地提出了广义相对论和狭义相对论，掀起了物理学领域的一次重大革命。试想，若爱因斯坦和普通人一样，背权威既定的条条框框舒服了，那么物理史上的空白恐怕至今也无人能填补吧！唯有勇于打破才能创造新辉煌。
打破常规是精神的飞跃。
“那是一个春天，有个老人在南海边画了一个圈……”改革开放的春风吹遍了大江南北，三十多年来，我国经济迅速发展。邓小平，一个时代的伟人，他高瞻远瞩，打破计划经济常规，将中国人民带上了致富的快车道。崛起的中国，如果没有邓小平主席勇于打破常规，用时代精神引领改革创新的决策者，将会有什么发展呢？唯有打破常规才能使时代精神得到提升，才能有建立卓越功勋的动力。
走出常规这个圈，用全新的目光去分析事物，你会看到不一样的世界。走出常规这个圈从自信开始，用智慧为人生添色，用创新为生命增辉。
【升格文展示】
走出这个圈
蜗居于这个由钢筋混凝土筑成的城市，人们习惯了以一种固定的方式生活。我们热衷于复制过去疲于走出这个隐形的圈——常规。古往今来，多少成功志士用自己的行动一次又一次地证明了打破常规，另辟蹊径的重要性。在这个日新月异的信息时代，打破常规的重要性日益突显出来。（开宗明义，提出中心论点）
打破常规是历史的强音。（分论点一）
仰望历史的苍穹，多少英雄豪杰，仁人志士如启明星般，永远散发着夺目的光辉，带领世人走出一个又一个圈，打破常规，开创新局面，尽显英雄本色。（阐释句）是谁用先进的理念审视愚昧落后的旧中国，理智地跳出封建常规这个怪圈，提出了“三民主义”？是谁“敢为天下先”冒着杀头的危险搞起“大包子”运动，点燃了中国农村家庭联产责任制的星星之火，掀开了中国农村改革开放的序幕？（排比举例，语言有文采简明）正是孙中山先生、安徽小岗村人勇于打破常规，跳出大家约定俗成的社会体制和经济体制怪圈，从而开创了中国一个又一个新局面。古人云：“苟日新，日日新，又日新。”在那些风起云涌的动荡时代，唯有勇于打破常规的人才能独领风骚，才能奏起一个个历史最强音。（议例）
打破常规是时代的召唤。（分论点二）
“那是一个春天，有个老人在南海边画了一个圈……”改革开放的春风吹遍了大江南北，三十多年来，我国经济迅速发展。（举例）邓小平，一个时代的伟人，他高瞻远瞩，打破计划经济常规，将中国人民带上了致富的快车道【材料句】。崛起的中国，如果没有邓小平主席勇于打破常规，用时代精神引领改革的弄潮儿，将会有什么发展呢？唯有打破常规才能使时代精神得到提升，才能有建立卓越功勋的动力【分析句】。（假设论证增加理性力量）
然而，勇于打破常规并非违背客观规律行事【观点句】，并非整天幻想有海市蜃楼出现，而是要认清自我，多元化思维，能灵活地走出这个怪圈，挣脱它所给予你的思想上、认识上、心理上等种种方面的限制，你就会成为思想和行动的巨人【阐释句】。当然，能想到未必能做到【观点句】，这就要求我们还必须有坚定不移的信念和勇往直前的勇气，只有这样，你才能多角度全方位地思考一切，怀疑一切，否定一切，从而打破常规，开创新篇章【阐释句】。（辩证分析+方法论）
走出常规这个圈，用全新的目光去分析事物，你会看到不一样的世界。走出常规这个圈从自信开始，用智慧为人生添色，用创新为生命增辉。（结尾）
通过原文和升格文的对比，你可以明显看到作文的档次在提高，但是策略是什么呢？
策略一【成篇】：
各分论点按照它们的关系， 分为并列式、对照式和递进式三种。
拟写分论点的要求：几个分论点应该按同一个标准（同一个角度）回答同一个问题。分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，互不包容。分论点的排列的先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。
设计分论点应避免的几个误区：在设计分论点的时候，没有紧扣住中心词或中心论点。在设计分论点的时候，各分论点的角度没有统一。各分论点之间处于同等地位的，但分论点间存在重复，相互包容，相互交叉的现象。
策略二【炼句】：
回顾议论文常用的论证方法，多角度多手段进行论证
假设反推法 例后评价法
追根探因法 比较分析法
由点到面法 辩证分析法
策略三【构段】：
熟悉标准议论段模式——麻雀虽小五脏俱全的那种，应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句，进行升格前的热身训练
案例：
知识就是力量。（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。（材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。（分析句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。（结论句）
写作导论（二十七）
作者 陈娘来
三步骤构段法。第一步：段首由一个条件复合句（A句和B句组成）亮明分论点；第二步：先后对A句和B句下定义或进行阐释，构成段身；第三步：段尾直接表明，B的成立，需要条件C的成立。条件复合句为全文的分论点，下定义或阐释为论证过程，最后水到渠成论证全文大论点C的成立。下面例文的大论点是不忘初心、牢记使命，将该论点用英文字母C表示。以本文的最后三段为例，每一段都是由段头、段身和段尾组成。段头即首句用条件句式复合句亮明一个分论点，该分论点的结构是A要成立，必须具备条件B。段身包括两部分，由对A的阐释和对B的阐释构成。段尾直接表明，B的成立，需要条件C——“不忘初心、牢记使命”主题教育的具备。
不忘初心、牢记使命：70年再出发的强大动力
2019-05-31 08:35 来源： 光明日报 颜晓峰
思想建设是党的基础性建设，是党在发展的各个阶段不断获得强大精神动力的重要法宝。根据党的十九大部署，中央决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。在中华人民共和国成立70周年、中国共产党执政70周年之际开展这一主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，必将为我们党斗志昂扬再出发注入强大精神动力。
1.新中国70年：不忘初心、牢记使命一以贯之
新中国成立70年，是不忘初心、牢记使命、不懈奋斗的70年，是我们党作为马克思主义执政党，持续开展党的思想建设和学习教育，不断砥砺初心、时刻谨记使命的70年。
“赶考”永远在路上。新中国成立前夕召开的党的七届二中全会，是在我们党面临重大历史转折时召开的一次重要会议。毛泽东同志清醒地看到，中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。我们共产党人不曾被拿枪的敌人所征服，但有可能被“糖弹”所打败。因此，“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。1949年3月23日，毛泽东同志率中共中央机关离开西柏坡前往北平，他意味深长地将此行喻为“进京赶考”，要求“我们决不当李自成”。社会主义革命和建设时期，毛泽东同志针对党内特别是一些领导干部中出现的追求享受的倾向，强调艰苦奋斗是我们的政治本色，“我们吃酸菜。这个酸菜里面就出政治，就出模范”。70年来，在赶考路上我们党初心不泯、使命不弃，跳出了历史周期律，交出了合格答卷。在党的坚强领导下，中华民族的面貌发生了翻天覆地的变化，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
保持党的优良传统和作风。党的十一届三中全会开启了改革开放新时期。时代在前进、任务在转变、执政环境在变化，在改革开放、发展社会主义市场经济新的历史条件下，我们党能不能继续保持优良传统和作风，带领人民建设中国特色社会主义事业，成为新的时代课题。邓小平同志要求全党特别是高级干部“必须恢复和发扬党的艰苦朴素、密切联系群众的优良传统”。他批评一些同志，“如果对个人的、家庭的利益关心得太多了，就没有多大的心思和精力去关心群众了，顶多只能在形式上搞一些不能不办一办的事情”。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人加深了对建设什么样的党、怎样建设党的认识，提出“三个代表”重要思想，在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，推进党的建设新的伟大工程，保证我们党始终与时代发展同步伐，与人民群众共命运。以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人推进党的执政能力建设和先进性建设，开展保持共产党员先进性教育活动，要求权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
补足共产党人精神上的“钙”。在长期努力的基础上，以习近平同志为核心的党中央推动中国特色社会主义进入新时代。习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话中就旗帜鲜明地指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”理想信念是共产党人精神上的“钙”。现实生活中，一些党员、干部出这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失。有了坚定的理想信念，站位就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能坚持正确政治方向，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，经受住各种风险和困难考验，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人政治本色。党的十九大闭幕仅一周，习近平总书记带领中共中央政治局常委瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船。习近平总书记强调，铭记党的奋斗历程时刻不忘初心，担当党的崇高使命矢志永远奋斗。即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，正是党成立98年来、新中国成立70年来、改革开放40年来、党的十八大召开7年来，党的建设一以贯之的红线、党的思想建设的永恒主题。
2.中国共产党执政70年：不忘初心、牢记使命至关紧要
在新中国成立70周年之际开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，一个重要考量是，我们党作为世界第一大党、长期执政的党，怎样才能在革命性锻造中更加坚强，成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。对于一个执政党来说，执政时间越长，不忘初心难度越大；党员数量越大，管党治党难度越大；掌握资源越多，反腐倡廉难度越大。只有不断推进党的各项建设特别是思想建设，让“不忘初心、牢记使命”这一信念深深扎根于新一代共产党人心中，我们党才能经得起长期执政考验，不负人民、不负民族、不负历史。
夯实经受“四大考验”、克服“四种危险”的精神支柱。改革开放以来，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验具有长期性和复杂性，仍然是党在新时代面临的重大考验；党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险具有尖锐性和严峻性，仍然是党在新时代面临的重大危险。尽管党的十八大以来全面从严治党成效显著，全党理想信念更加坚定、党性更加加强，反腐败斗争形成压倒性态势，但还不能说全党已通过“四大考验”，已跨越“四种危险”，它们仍然在不同程度以新的形式出现。应对“四大考验”、克服“四种危险”，抵得住诱惑、抗得住“围猎”，最紧要的就是坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，坚固共产党人安身立命的根本。为此，这次主题教育贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，要达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。
强化党的先进性和纯洁性的思想根基。在长期执政的条件下，党的建设一个主要目的，就是始终保持马克思主义政党的先进性和纯洁性，这是坚持党的性质和宗旨的根本要求。党的十八大以来，党内政治生活气象更新，党内政治生态明显好转，政治生态污染得到有效治理。但保持党的先进性和纯洁性不是一劳永逸的，我们党面临的执政环境是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。党的先进性和纯洁性首先就是思想上的先进性和纯洁性，而“不忘初心、牢记使命”主题教育，则是从思想上保持党的先进性和纯洁性的重要方式。在这次主题教育中，要贯彻新时代党的建设总要求，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题做坚决斗争，锤炼忠诚干净担当的政治品格，努力把我们党建设得更加坚强有力。
明确进行党的自我革命的引领目标。进入新时代，在进行伟大社会革命的同时，进行党的自我革命，以党的自我革命保证伟大社会革命的成功，是党经受长期执政考验的根本机制。我们党是有着近9000万党员的大党，既要接受外部监督，更要发动自我监督，不仅要开展社会革命，而且要推进自我革命，这样才能焕发出新的强大生机活力，防止党的肌体僵化衰败。这种自我革命是在党内思想领域进行的，要求解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，挺起共产党人的精神脊梁，坚决防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义，坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就要坚持思想建党、理论强党，推动全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，这就确立了党的思想建设的根本任务，提供了党的自我革命的思想武器。
3.实现新时代党的历史使命：不忘初心、牢记使命再创辉煌
推动全党更加自觉地为新时代党的历史使命而努力奋斗，是这次主题教育的根本目的。当前，国际局势特别是中美关系发生重大变化，美国对我国战略遏制打压不择手段、逐步升级；“两个一百年”奋斗目标处于历史交汇期；新时代中国特色社会主义驶入新航程。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，有着特殊的重大意义，它将是党和国家应对风险、战胜挑战的动员令，是励精图治、勇攀高峰的加油站，是乘风破浪、开拓前行的导航标。
面对百年未有之大变局，执政党要有新气象。【论点：面对A即大变局，需要B即新气象。】世界百年未有之大变局，变局最大的是中国与世界的关系。五四运动以来的100年，是中华民族伟大复兴取得一个又一个胜利的100年，是马克思主义传入中国并从根本上改变中国命运的100年，是我国从积贫积弱到日益走近世界舞台中央的100年，也是中国共产党从一个50多人的小党成长壮大为世界第一大党的100年。【对A即大变局的阐释】新时代中国共产党推动构建人类命运共同体，把为人类作出新的更大贡献作为自己的使命，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。大变局要求大格局，新气象塑造大格局。【对B即新气象的阐释】开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，党的面貌将更加为之一新，党的力量将更加坚强巩固，全党同志勇担职责使命，焕发出干事创业的精气神。【B即新气象的成立需要C即“不忘初心、牢记使命”主题教育】
全面建设社会主义现代化国家，执政党要有大作为。【论点：A全面建设社会主义现代化国家要成立，需要B执政党要大有作为】党的十九大开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，这是马克思主义指引中国共产党近百年历程新的伟大革命，是科学社会主义在中国新的伟大创举，是马克思主义基本原理同新时代中国具体实际相结合新的伟大实践。再经过30多年的奋斗，我国将全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，这是中国共产党对科学社会主义的最重要贡献。【对A的阐释】中国共产党是全面建设社会主义现代化国家的核心领导力量，党的建设自身状况直接关系到社会主义现代化国家能否建成。无所作为的心态、懒政庸政的行为、得过且过的标准，都是妨碍全面建成社会主义现代化强国的不良风气。【正面反面论证法论证A的成立需要B】开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是对全党理想信念的再教育、使命意识的再强化、奋斗精神的再激发，也是开启新征程的思想发动、意志锤炼。【B的成立需要C即“不忘初心、牢记使命”主题教育】
坚持中国特色社会主义道路不动摇，执政党要有主心骨。【A坚持中国特色社会主义道路要成立，需要B主心骨】坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章。党的十八大后，习近平总书记指出：“现在，我们这一代共产党人的任务，就是继续把这篇大文章写下去。”党的十八大以来，这篇大文章浓墨重彩、气势恢宏，写出了一个新时代，写出了一个新飞跃，写出了一个新征程，还将继续写出民族复兴的新史诗。【对A坚持中国特色社会主义道路的阐释】以习近平同志为核心的党中央坚持和发展中国特色社会主义一以贯之，谋的是新时代中国特色社会主义的发展大势，布的是新时代中国特色社会主义的发展大局，定的是新时代中国特色社会主义的发展大计。【对B主心骨的阐释】开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，紧紧围绕的重大时代课题依然是新时代坚持和发展什么样的社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，是为新时代中国特色社会主义铸造思想基石、锻造坚强队伍。【B的成立，需要C“不忘初心、牢记使命”主题教育】
（作者：颜晓峰，系教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员、天津大学马克思主义学院院长）
写作导论：从热点中选取课题（二十八）
作者 陈娘来
以下是2019年6月2日星期日的时事政治材料，认真研究，选取新颖的角度立论，用主线法或层次法结构文章，写成论文和讲座幻灯片。
【材料】“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议5月31日在北京召开，中央政治局七位常委集体出席。习近平发表重要讲话。习近平强调，党的十九大决定，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头，在这个时刻开展这次主题教育，正当其时。
这次主题教育如何开展？要完成哪些目标任务？习近平在讲话中一一阐明，为开展“不忘初心、牢记使命”主题教育提供了根本指针。
一、4个“迫切需要”
（一）用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要
（二）推进新时代党的建设的迫切需要
（三）保持党同人民群众血肉联系的迫切需要
（四）实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要
二、这12个字要牢记
（一）守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。
（二）担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。
（三）找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。
（四）抓落实，就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
三、5个具体目标
（一）理论学习有收获
重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步，加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。
（二）思想政治受洗礼
重点是教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。
（三）干事创业敢担当
重点是教育引导广大党员干部以强烈的政治责任感和历史使命感，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，以钉钉子精神抓工作落实，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
（四）为民服务解难题
重点是教育引导广大党员干部坚守人民立场，树立以人民为中心的发展理念，增进同人民群众的感情，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。
（五）清正廉洁作表率
重点是教育引导广大党员干部保持为民务实清廉的政治本色，自觉同特权思想和特权现象作斗争，坚决预防和反对腐败，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。
四、6项重点措施
（一）要结合实际，创造性开展工作，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，努力取得最好成效。
（二）要强化理论武装，深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，聚焦解决思想根子问题，自觉对表对标，增强学习教育针对性、实效性、感染力。
（三）要教育引导广大党员干部了解民情、掌握实情，搞清楚问题是什么、症结在哪里，拿出破解难题的实招、硬招。
（四）要教育党员干部以刀刃向内的自我革命精神，广泛听取意见，认真检视反思，把问题找实、把根源挖深，明确努力方向和改进措施，切实把问题解决好。
（五）要把“改”字贯穿始终，立查立改、即知即改，能够当下改的，明确时限和要求，按期整改到位；一时解决不了的，要盯住不放，通过不断深化认识、增强自觉，明确阶段目标，持续整改。
（六）要有针对性地列出需要整治的突出问题，进行集中治理。专项整治情况要以适当方式向党员干部群众进行通报，对专项整治中发现的违纪违法问题，要严肃查处。
五、5点明确要求
（一）各级党委（党组）要把主体责任扛起来，主要领导同志要担负起第一责任人责任。党委（党组）成员要认真履行“一岗双责”，对分管领域加强指导督促。领导机关和领导干部要先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，同时要担负好领导指导责任，抓好所属单位党组织的主题教育。
（二）各级党委（党组）要加强督促指导。中央指导组要进行巡回指导，加强对各地区各部门各单位开展主题教育的督促指导。省区市党委和行业系统主管部门党组（党委）要派出巡回指导组。
（三）要宣传正面典型，宣传党员干部身边可信可学的先进人物，推广一批可复制可普及的好经验。要深刻剖析反面典型，以案例明法纪、促整改，发挥警示作用。
（四）各地区各部门各单位要坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育同完成改革发展稳定各项任务结合起来，同做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作结合起来，同党中央部署正在做的事结合起来，使党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。
（五）要力戒形式主义、官僚主义，教育引导党员干部树立正确政绩观，真抓实干、转变作风。主题教育本身要注重实际效果，解决实质问题。
（整理：人民日报客户端岳小乔 张世悬）
写作导论：热点材料（二十九）
在主题教育中激发再出发的新动力
无论我们走得多远，都不能忘记来时的路。在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记从践行党的根本宗旨、实现党的历史使命的高度，深刻阐述了中国共产党人的初心和使命，深刻阐明了开展主题教育的重大意义、目标要求和重点措施，对开展主题教育作出全面部署，为在全党开展主题教育指明了努力方向、提供了根本遵循。(6月2日《人民日报》)
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。广大党员干部要在主题教育中铸牢初心、铭记使命，激发再出发的新动力。
激发完成新时代历史使命的新动力。今年是新中国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头，在这个时刻开展这次主题教育，正当其时。新中国成立70年，是一代代中华儿女为伟大祖国的繁荣昌盛持续努力、不懈奋斗的70年，是不断砥砺奋进、时刻谨记使命的70年。“事业发展永无止境，共产党人的初心永久不能改变。”推动全党更加自觉地为新时代党的历史使命而努力奋斗，是这次主题教育的根本目的。在主题教育中，广大党员干部不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，发扬革命传统和优良作风，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
激发改革开放再出发的新动力。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，也是改革开放的初心和使命。改革开放40年来，我们国家发生了翻天覆地的变化，综合国力得到了很大的提升，国际地位进一步提高，人民群众的生产生活水平得到了很大改善。但也要看到，当前改革进入攻坚期和深水区，改革开放之路布满艰难险阻。民之所望，改革所向；不忘初心，方知使命。在主题教育中，要继续坚守改革开放的初心和使命，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，以逢山开路、遇水搭桥的奋斗姿态，把改革开放不断推向深入，创造出改革开放新的更大奇迹。
激发应对百年未有之大变局的新动力。当今世界正面临百年未有之大变局，当前我国发展既面临前所未有的机遇，也面临前所未有的挑战。越是环境复杂，越要保持战略定力，越要坚定不移办好自己的事。在主题教育中，要激发顽强的斗争精神，坚定必胜的信心、无畏的勇气，在百年未有之大变局中打好战略主动仗。要全面提高防范化解各个领域重大风险的能力水平，既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招，善于化危为机、转危为安，推动变局向有利的方向发展。
初心如磐，使命在肩。广大党员干部要在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，带着初心使命坚定出发，带着初心使命走向前进，带着初心使命不懈奋斗，把“不忘初心、牢记使命”镌刻在新时代新征程里。
写作导论：热点材料（三十）
初心如磐 使命在肩 行至更远
“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”这不仅透露出党中央对每个党员干部坚守初心的本质要求，也是对党员干部在共奔小康路上行至更远的殷切期盼。对于党员干部来讲，也许一时许诺易，一生践诺难。
不忘“对党忠诚”的初心，思想和行动都要保持与党中央的高度一致。每一名党员要把理想信念作为安身立命的“主心骨”、修身立业的“压舱石”，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，始终坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，努力成为具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般担当的党员。党员干部要把认识统一到党中央决定上来，一切服从命令、听党指挥，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。
不忘“严守党纪”初心，做规矩上纪律上的合格党员。
守纪律讲规矩，是党员干部应有的政治品格，是每个党员必须具备的基本素质，不可疲惫，不可懈怠。作为一名党员，要认真、深入、系统地学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本纪律规定等，主动接受从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念，不断打牢思想基础筑严思想防线。慎思笃行，把住小节，做到言行守规矩。
不忘“严以修身”初心，做道德上品行上的合格党员。
德是为人之本，也是立国之基。一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。作为一名党员要主动修好党性修养这门“心学”，把立德放在做人做事的首要位置，拧紧“世界观、人生观、价值观”这个“总开关”，带头践行社会主义核心价值观，带头弘扬中华传统美德，切实做到德居人上、行为示范，以良好的工作实绩、高尚的精神垂范世间，以人民群众最大利益为根本出发点，对反映社会整体利益、为社会大众普遍认可的公共生活准则，必须带头遵守，努力做履行社会公德的模范。
“初心”并不遥远，就是当下的实际，俯首甘为。党员干部自初心出发，以一颗赤子之心，抵达的是民心，坚守初心，才能担起使命和责任，在党员理想信念践行的路上行至更远。
写作导论：热点材料（三十一）
淡泊名利，初心不改
一辈子坚守初心、不改本色，老英雄张富清60多年深藏功名的事迹令人震撼。近日，习近平总书记对张富清同志先进事迹作出重要指示，强调“要积极弘扬奉献精神，凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量”。
一是坚定信仰。信仰马克思主义是现实、具体的，不是一句空话。它是衡量一名共产党员合不合格首要的基本标尺。信仰马克思主义就应该花点功夫，认真学懂马克思主义哲学，弄通马克思主义政治经济学，掌握科学社会主义相关知识。尤其是马克思主义哲学是关于世界观和方法论的学问。世界观很重要，它决定人生观和价值观，是人们思想行为的“总开关”，是一个人行稳致远的定盘星和方向盘。如果一个人的世界观不正确，他就很难做到沿着正确的轨道前行。方法论就更重要，人们一旦掌握了认识世界、改造世界的基本方法，推动人类社会发展，文明进步就有了可靠的保证。马克思主义哲学的方法论是推动社会进步、人类文明、实践创新的金钥匙。手中掌握了金钥匙，我们掌握了为人民谋幸福，为民族谋复兴的过硬本领，进而才能为“远大理想”、“共同理想”、实现“中国梦”不懈奋斗。
二是不忘初心全心全意为人民服务是共产党人的永恒操守和灵魂。初心使命始终是共产党员接续奋斗的源动力。在改革攻坚克难、纵深推进的今天，不忘初心、牢记使命更显得重要。党员干部要时刻不忘“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这个初心与使命。认真严肃兑现入党时的誓言，落实立党为公，执政为民要求，充分发挥共产党员先锋模范作用，积极担当作为，高效完成本职岗位工作，努力为潼南“四个做大做强”战略实施和打造“六养胜地”目标，贡献聪明才智与力量。
三是牢记职责。党员在学习、工作、生活上，要严格按照总书记关于“明大德、守公德、严私德”的要求，锤炼优秀品质，修身律己。做到修养大德不糊涂，涵养公德不懈怠，慎养私德不放松。在政治上，坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，自觉锤炼党性，始终听党话，永远跟党走；在工作上，立足本职岗位，勇于开拓创新，争创一流业绩；在生活上，牢记“两个务必”，保持清正廉洁，严守党的政治纪律和规矩，永葆政治本色；在作风上，始终保持同人民群众的血肉联系，严格遵守“八项规定”精神，努力成为组织群众的能手，宣传群众的骨干，联系群众的桥梁，服务群众的楷模，为党和人民建功立业，为党旗增光添彩。
写作导论：热点材料（三十二）
人民日报大家手笔：初心如磐 使命在肩
2019-05-30 13:53:09 来源：
即将在全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。在新中国成立70周年这个重大历史节点开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，对于推动全党更加自觉地深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，更加自觉地为新时代党的历史使命而努力奋斗，具有十分重要的意义。
初心和使命，承载着我们党初创时的希冀与信念、责任与担当。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命，与近代中国的屈辱遭遇紧密相连，在党的创建过程中铸就、凝练。这个初心和使命，是历史赋予中国共产党人的神圣职责，是中华民族的热切期盼和亿万人民的殷殷重托。这个初心和使命，是激励中国共产党人不断前进的根本动力。98年来，中国共产党人对于自己的初心矢志不渝，对于自己的使命义无反顾。在长期的拼搏奋斗中，在革命、建设、改革各个不同历史时期，中国共产党人始终初心铭记在心、使命担当在肩，一脉相承、一以贯之。
初心和使命内聚于胸，锤炼忠诚、坚定信念；初心和使命外化于行，锁定目标、真抓实干。我们党作为一个长期执政的大党，只有不忘初心才不会迷失方向，只有牢记使命才能勇于担当。进入新时代，不忘初心、牢记使命有着新的要求。这次在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。这就要求全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”；坚持以人民为中心，把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，不断巩固党执政的阶级基础和群众基础；立足岗位、忠于职守，脚踏实地、奋力拼搏，鼓实劲、见实效，力戒形式主义、官僚主义，妥善应对来自各方面的挑战和风险。总之，要善于把在“不忘初心、牢记使命”主题教育中焕发出来的精气神转化为干事创业的实际行动，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。
习近平同志强调：“不忘初心，牢记使命，就不要忘记我们是共产党人，我们是革命者，不要丧失了革命精神。”作为革命者，中国共产党人不仅要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，还必须勇于进行自我革命，把党建设得更加坚强有力。“不忘初心、牢记使命”主题教育对于不断推进党的自我革命具有十分重要的意义。当前，改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有，对党治国理政考验之大前所未有。我们必须贯彻新时代党的建设总要求，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，努力把党建设得更加坚强有力，使我们党始终成为坚强领导核心。“不忘初心、牢记使命”主题教育是新时代推进党的自我革命的重要抓手，它通过守初心、担使命、找差距、抓落实，把党的自我革命不断引向深入。
我们要通过“不忘初心、牢记使命”主题教育，使广大党员干部理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率，努力创造属于新时代的光辉业绩，不辜负人民的重托，无愧于历史的选择。
（作者为解放军原后勤学院一级教授）
《 人民日报 》（ 2019年05月30日 09 版）
写作导论：热点材料（三十三）
“不忘初心牢记使命”主题教育怎么开展？这次会议信息量巨大
[学习小组按]
6月，全党的主题教育即将展开，如果说习近平总书记的长征源之行是一次动员的话，今天的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议就是冲锋号了。
这个时间，开展这次主题教育，正当其时，也迫切需要。
总书记用了4个迫切需要：是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。
习近平的讲话将主题教育的“四要”、总要求、目标任务、方法步骤等这次主题教育的重点一一进行了阐述。
对各级分工也进行了明确：
中央政治局常委会领导下开展；
主要领导同志是第一责任人；
党委（党组）成员对分管领域加强指导督促；
领导机关和领导干部先学先改的基础上，要抓好所属单位的主题教育；
中央指导组要巡回指导；
宣传一批正面典型，剖析反面典型。
“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议31日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。
他强调，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。
两个牢牢把握，一个努力实现
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的【总要求】，牢牢把握深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的【根本任务】，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的【具体目标】，确保这次主题教育取得扎扎实实的成效。
按：开展主题教育，关键是落在实处。两个牢牢把握，一是总要求，另一个是根本任务；努力实现5个具体目标。
中共中央政治局常委李克强、栗战书、汪洋、赵乐际、韩正出席会议，中共中央政治局常委、中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组组长王沪宁作总结讲话。
按：王沪宁的新头衔：中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组组长。
习近平强调，党的十九大决定，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头，在这个时刻开展这次主题教育，正当其时。
按：不忘为了什么出发，这个时候正当其时，两个含义：新中国成立70周年、党在全国执政70年。
四个迫切需要
习近平指出，开展这次主题教育，是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。
按：4个迫切需要，阐述了开展主题教育的【重大意义】。
开展主题教育要做到“四要”
开展这次主题教育，【就是要】坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵；
【就是要】认真贯彻新时代党的建设总要求，奔着问题去，以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲坚决予以整治，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，努力把我们党建设得更加坚强有力；
【就是要】继续教育引导广大党员干部自觉践行党的根本宗旨，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基；
【就是要】教育引导广大党员干部发扬革命传统和优良作风，团结带领人民把党的十九大绘就的宏伟蓝图一步一步变为美好现实。
按：这“四要”在表述上，和半个月前的中央政治局会议上的表述略有不同，但中心意思是一样的，半个月前第三、第四点分别表述为：坚持以人民为中心、引导全党同志勇担职责使命，这里表述的更加完整。
习近平强调，党中央对这次主题教育的总要求、目标任务、方法步骤作出了明确规定，要准确把握党中央精神，结合本地区本部门本单位实际，对准目标，积极推进，确保取得预期效果。
主题教育的4个【总要求】
习近平指出，“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，是根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合这次主题教育的特点提出来的。
守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。
担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。
找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。
抓落实，就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
“守初心、担使命，找差距、抓落实”是一个相互联系的整体，要全面把握，贯穿主题教育全过程。
按：4个总要求对应了4个关键词，守初心、担使命的要求都是牢记，牢记党的根本宗旨，牢记党的历史使命，对应的关键词就是人民和复兴；
找差距、抓落实分别是两个动作，对应的关键词分别是对照和行动，3个对照：对照党章党规、人民群众新期待、先进典型和身边榜样，2个行动：新时代中国特色社会主义思想转化为实际行动，初心使命变成党员干部的自觉行动。
主题教育的5个【具体目标】要求
习近平强调，理论学习有收获，重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步，加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。
思想政治受洗礼，重点是教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。
干事创业敢担当，重点是教育引导广大党员干部以强烈的政治责任感和历史使命感，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，以钉钉子精神抓工作落实，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
为民服务解难题，重点是教育引导广大党员干部坚守人民立场，树立以人民为中心的发展理念，增进同人民群众的感情，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。
清正廉洁作表率，重点是教育引导广大党员干部保持为民务实清廉的政治本色，自觉同特权思想和特权现象作斗争，坚决预防和反对腐败，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。
按：5个目标要求，5个教育重点
开展主题教育的【具体要求】
习近平指出，各地区各部门各单位要结合实际，创造性开展工作，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，努力取得最好成效。
要强化理论武装，深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，聚焦解决思想根子问题，自觉对表对标，增强学习教育针对性、实效性、感染力。
要教育引导广大党员干部了解民情、掌握实情，搞清楚问题是什么、症结在哪里，拿出破解难题的实招、硬招。要教育党员干部以刀刃向内的自我革命精神，广泛听取意见，认真检视反思，把问题找实、把根源挖深，明确努力方向和改进措施，切实把问题解决好。
要把“改”字贯穿始终，立查立改、即知即改，能够当下改的，明确时限和要求，按期整改到位；一时解决不了的，要盯住不放，通过不断深化认识、增强自觉，明确阶段目标，持续整改。各地区各部门各单位要有针对性地列出需要整治的突出问题，进行集中治理。专项整治情况要以适当方式向党员干部群众进行通报，对专项整治中发现的违纪违法问题，要严肃查处。
按：4点要贯穿始终：学习教育、调查研究、检视问题、整改落实，我们重点看一下“改”字，这里讲究整改的方法论，没有一刀切，能当下改的按期改，暂时解决不了的持续改，突出问题要集中治理。
由上至下抓落实
习近平强调，这次主题教育在中央政治局常委会领导下开展。
各级党委（党组）要把主体责任扛起来，主要领导同志要担负起第一责任人责任。
党委（党组）成员要认真履行“一岗双责”，对分管领域加强指导督促。
领导机关和领导干部要先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，同时要担负好领导指导责任，抓好所属单位党组织的主题教育。
各级党委（党组）要加强督促指导。
中央指导组要进行巡回指导，加强对各地区各部门各单位开展主题教育的督促指导。
省区市党委和行业系统主管部门党组（党委）要派出巡回指导组。
要宣传正面典型，宣传党员干部身边可信可学的先进人物，推广一批可复制可普及的好经验。要深刻剖析反面典型，以案例明法纪、促整改，发挥警示作用。
按：半个月前的政治局会议上强调了一个事，领导机关、领导干部首先要抓好自身的教育，这里进一步补充要求，先学先改。另外，政治局会议还有一个要求这里需要再次强调：同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，防止“两张皮”。
3个结合，注重实效
习近平指出，各地区各部门各单位要坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育同完成改革发展稳定各项任务结合起来，同做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作结合起来，同党中央部署正在做的事结合起来，使党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。
要力戒形式主义、官僚主义，教育引导党员干部树立正确政绩观，真抓实干、转变作风。主题教育本身要注重实际效果，解决实质问题。
按：不仅要和“两学一做”结合起来，还强调了3个结合：同完成改革发展稳定各项任务结合起来，同做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作结合起来，同党中央部署正在做的事结合起来。
而且这是会议第二次强调力戒形式主义、官僚主义，意味着这次主题教育把抓落实放在更突出的位置上来。
王沪宁在总结讲话中表示，习近平总书记的重要讲话深刻阐述了开展主题教育的重大意义，深刻阐明了主题教育的目标要求和重点措施，对开展主题教育提出了明确要求，具有很强的政治性、思想性、针对性、指导性，是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本指针，是新时代加强党的建设的纲领性文献。全党同志要认真学习领会，自觉把思想统一到习近平总书记重要讲话精神上来，抓好贯彻落实。
中共中央政治局委员、中央书记处书记，全国人大常委会党员副委员长，国务委员，最高人民法院院长，最高人民检察院检察长，全国政协党员副主席出席会议。
中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组成员，各省区市和副省级城市、新疆生产建设兵团党委有关负责同志，中央和国家机关各部门、各人民团体，中管金融企业、部分国有重要骨干企业和高校，军队有关单位负责同志，“不忘初心、牢记使命”主题教育中央指导组各组组长、副组长等参加会议。会议以电视电话会议形式召开，各省区市和副省级城市、新疆生产建设兵团设分会场。
来源：新华社