在校向和微调中实现自律

喻建国

生活在现今社会，人们有自己各个方面的生活，每一方面的生活都存在一个界域，有家庭生活的界域，有社区生活的界域，有职业生活的界域，有社会生活的界域，有各种其他活动的界域。个体应该清晰地认定自己的各种界域，千万不能越雷池半步。个体在界域中生活与活动必须认定个体的趋向，最上乘的趋向应该指向更高级，指向更远大，指向更深邃。所有这些内容就是个体自律的内容。

自律就是个体自己约束自己。约束具有缠缚，束缚，限制，管束，处罚等含义。古有盟约之意，如《战国策·燕策》有曰：“坚明约束。”从物理学的角度来看，对非自由体的某些位移起限制作用的周围物体称为约束。对所考察物体起限制作用的其他物体，称为约束。约束对被约束物体的作用称为约束力或约束反力，也常简称为反力。对质点系各质点的位置和速度预先施加的几何学或运动学的限制。只限制系统位置的约束称几何约束；若还限制运动速度，而且这个限制不能化为位置的有限形式，则称为运动约束或微分约束。约束的数学表达式称为约束方程。

在人格研究中，自律居于健全人格中，自律作为个体行为的一种操持状态，它所表现的行为特征是：个体经常严格要求自己，加强自我规范，时刻注意使自己十全十美地满足所处空间的要求，个体善于自控，对个体行为经常能够明确行为活动界域，清晰地认定行为趋向，严格要求自身，增强规范意识。个体又善于对自我严责，经常对自我持续鞭策、经常对自我的行为进行检测，定时校向、时刻微调。

校向及调整方向，特别是调整前进方向，前进方向调整了，前途就发生全面变化了。自律中的校向，十分重要，即使是对一个极小的角度调整，对于前途的面都会发生非常巨大的变化。在自律中必须经常校向，免除任何小角度的偏差，即使是一个很小的角度偏差，越往前走它的偏差就会越大，因此任何一个小角度偏差都不能放过，必须及时调整。

微调是指微微地调动一下，调动的幅度很小，也就是指通过细微的调整，使相关产品功能或相关主观行为的结果更贴近于操控者的主观愿望，多用于工业、农业等产品的成果，及数理统计相关领域的文字表述。在心理学上也会有广泛的应用。在精细工作中，微调是一个经常进行的工作程序。没有微调也就没有精细工作。精细工作的特点就是它具有不断进行微调的特点。

自律是一项精细的工作，因此自律就必须不断进行微调。只要在行为中稍稍偏离了原则就必须马上进行微调。

校向和微调是相互关照的，有时候校向就属于微调，有时候微调就是通过校向来实现的。自律是良性人格，人们当好自拥有它。