新闻媒体记者采访上海新闻评论个体户熊丙奇，乱弹琴？！

 

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2010年6月11日，《南方都市报》《熊丙奇专栏:舆论盲目鼓吹，乃因教育常识匮乏》：为什么会出现这种现象？在笔者看来，除了“盲目性”之外，主要原因是缺乏基本的教育常识。对于高等教育管理制度和现代大学制度，不要说普通老百姓、媒体记者，就是很多教育界人士，也不了解。所以，对一些教育管理的做法和“改革”措施，极有可能出现错误的解读。(作者系21世纪教育研究院副院长)

https://www.timedg.com/p/4727930.html

上海新闻评论个体户熊丙奇轻视藐视媒体的自信心和自豪感跃然纸上。

如果上海新闻评论个体户熊丙奇不给媒体“投稿”，媒体如何“盲目鼓吹”？

如果媒体不发表、不转载上海新闻评论个体户熊丙奇的信口开河胡言乱语，也就不会有媒体“盲目鼓吹”？

提醒全国新闻媒体及其从业人员：2022年1月4日以后，所谓21世纪教育研究院涉嫌未经北京市民政部门登记注册的非法社会组织。如果不办营业执照，没有统一社会信用代码，没有注册资本金，应当依法取缔。

2022年1月4日以后，上海新闻评论个体户熊丙奇披着所谓21世纪教育研究院院长的外衣从事的活动疑似非法活动。

2022年1月4日以后，任何媒体及其从业人员没有根据“确认”上海新闻评论个体户熊丙奇为（系）21世纪教育研究院院长，都是荒诞无稽的胡说八道。

对上海新闻评论个体户熊丙奇之流发表在媒体（包括博客、论坛、贴吧、自媒体）上的奇谈怪论歪理邪说，可以开展有说服力的商榷、质疑、驳斥甚至批判。努力肃清流毒影响。

 

2022年1月30日，腾讯网“21世纪教育研究院” 《共创理想的教育/21世纪教育研究院举办2022新春答谢会》：日前，21世纪教育研究院在北京举办2022新春答谢会，出席的包括研究院的理事、学术委员、学者专家、合作伙伴、媒体朋友及各界同仁，大家共叙情谊、共话2021，共期2022。院长熊丙奇首先作开场致辞——

https://xw.qq.com/cmsid/20220130A04PUJ00

https://new.qq.com/omn/20220130/20220130A04PUJ00.html

读完以上文字，给读者的初步印象是：21世纪教育研究院答谢了哪些媒体朋友。

发表上海新闻评论个体户熊丙奇言论的新闻媒体从21世纪教育研究院得到了什么实惠？

采访上海新闻评论个体户熊丙奇的新闻媒体记者从21世纪教育研究院得到了什么实惠？

2022年3月哪些草包新闻媒体记者践踏上海新闻评论个体户熊丙奇。他们是《法治日报》记者赵晨熙；新华社“新华视点”记者宋佳、谢樱、陈席元；江苏广电融媒体新闻中心姜坚 王教群；《中国教育报》记者张赟芳；人民政协网记者孙金诚；《成都商报》教育报道记者李宇欣 沙西雪儿；《羊城晚报》全媒体记者 蒋隽 陈泽云；《法治日报》记者赵丽；《21世纪经济报道》记者陈洁 莫海昕；《中国经营报》记者许礼清 孙吉正；《南方都市报》记者叶斯茗 孙小鹏；界面新闻实习记者陈振芳；《南方都市报》记者孙小鹏；《银柿财经》记者胡淑娟 卢月佳；《成都日报》·锦观新闻 记者赵子君界面新闻记者辛圆；芥末堆记者郭瑞婵；《成都商报》教育报道记者李宇欣；《21世纪经济报道》记者陈洁 莫海昕；《半月谈》记者 刘惟真 栗雅婷 尹思源；《法治周末》记者郑超；《华商报》记者耿艳红 付启梦；《半月谈》记者谢樱；《红星新闻》记者王田；《科技日报》实习记者孙明源。

2022年4月哪些草包新闻媒体记者踩踏上海新闻评论个体户熊丙奇。他们是：《成都商报》-红星新闻记者王婷婷；《半月谈》记者袁秋岳；新华社记者刘惟真；界面新闻记者查沁君；《南方都市报》记者孙小鹏；《瞭望东方周刊》记者张静；《半月谈》记者谢樱；《长江日报》记者柯立；《中国经营报》记者黎竹 刘旺；《南方都市报》记者叶斯茗；

举证如下：（暂举10例）

第1例

2020年4月2日，《成都商报》-红星新闻（记者 王婷婷）《这种行为，教育部全面叫停！》：4月1日，教育部办公厅印发《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》，对中小学招生入学工作作出部署，其中，“严禁采集家长职务和收入信息”被首次提出。这一消息也在最近两天登上微博热搜，成为家长们讨论的热门话题。

教育专家怎么看：平衡家校权责，建立能发挥作用的家长委员会

21世纪教育研究院院长熊丙奇告诉记者，近年来，不时有网友建言“禁止中小学幼儿园收集家长工作单位和职务等信息”，教育部此次明确严禁采集学生家长职务和收入信息，可以说是对网友关切的回应，也宣告采集学生家长职务信息的传统做法成为过去时。

对于此举，熊丙奇认为，也尚有一些可探讨的空间。比如，有的孩子来自贫困家庭，需要给予经济资助；有的孩子可能父母下岗失业或是工作单位发生变化，像这类信息，其实学校是可以且应该积极掌握的，否则可能导致帮困助学不及时。对于经济不发达地区的学生来说，这一问题可能会更突出。包括现在部分地区也在强调老师们要重新发扬起“家访”的传统，其原意肯定不是让老师去学生家里打探隐私，而是保持好家校的充分互动、保障学生心理变化等信息的第一时间获得，这是有利于因材施教的。归根结底，对于学校来说，可能会有些为难的地方在于：收集家长信息，舆论担心教育公平；不收集，则可能影响类似帮困助学等工作。所以，这一矛盾的存在，也表明问题其实不在于是否收集这类信息，而是怎么使用这类信息——是否能发挥其积极作用？熊丙奇建议，要解决这一矛盾，不妨考虑建立一个能发挥作用的家长委员会，由家委会参与到学校的办学管理和监督，或许是个办法。如发现有教师歧视对待学生，家长可以向家长委员会反映、投诉，家长委员会可以联合学校教师委员会进行调查，并根据调查结果作出处理，这就能有效监督教师履行职责，平等对待每个学生。当然，家委会的建立，也涉及到公平问题。熊丙奇认为，真正意义的家长委员会，应该由全体家长选举产生，且独立运行。只有建立起能发挥办学监督作用的家长委员会，才能平衡家校权责，避免家长在处理家校关系时陷入囚徒困境。因此，禁止收集学生家长职务、收入等信息，这是值得肯定的，但治本之策还是在于建立现代学校制度，建立能发挥作用的家长委员会，推动学校实行教育家办学，或是可以尝试的抓手之一。

https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_17439412

读完以上文字，给读者的初步印象是：《成都商报》红星新闻记者王婷婷根据什么把上海新闻评论个体户熊丙奇认定为教育专家？胡扯！

第2例

2022年4月2日，《半月谈》（记者 袁秋岳）《多孩不同校，家长接送难：“长幼随学”完善多校划片》：“如果一家3个孩子被抽签到3所不同学校，家长有三头六臂也无法同一时间接送，这无疑增加家庭的接送负担，怎么鼓励生育?”21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，放开三孩政策，必须同时减轻家庭的生育、养育与教育成本。熊丙奇认为，当学区内所有学校办学条件、质量都差不多后，可以探索实行单校划片入学，进一步消除择校焦虑。要做到这一点，就必须在实行多校划片入学政策的同时，切实缩小学区内学校之间，以及学区与学区之间的办学质量差距。这需要地方政府继续均衡配置义务教育资源，改善薄弱学校办学条件。

http://www.banyuetan.org/jy/detail/20220402/1000200033136041648880298391887615_1.html

完以上文字，给读者的初步印象是：《半月谈》记者袁秋岳是怎么找到上海新闻评论个体户熊丙奇的？

第3例

2022年4月3日，新华社（记者刘惟真）《新华全媒＋｜“换汤不换药”，常谈老一套：要价高、精品少，童书“注水”现状咋破好？》：——出版门槛较低，水平良莠不齐。21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，童书出版门槛不高，一些出版机构急功近利、重量而非求质。“可以考虑建立童书出版基金会，同时积极开展家庭教育指导，引导家长为孩子选择合适的童书、开展亲子阅读，培养孩子养成良好的阅读习惯。”熊丙奇说。

http://www.news.cn/politics/2022-04/03/c_1128530189.htm

第4例

2022年4月6日，界面新闻（记者查沁君）《浙江金华出台校外培训机构星级评定管理办法》：“丰富课后服务的内容，遴选达到要求的校外非学科培训机构进校，是可行的措施。”21世纪教育研究院院长熊丙奇告诉界面教育，“会有更多的地方采取这一做法。”熊丙奇认为，对引入的校外非学科培训机构，教育部门必定会对其师资、课程以及经营情况进行评估，评星级是一种方式。之前，广东等地在开展课后服务、引进校外资源时，也是由教育部门对机构的运营能力进行评估的，符合条件的才能进校。

https://www.jiemian.com/article/7299062.html

https://m.jiemian.com/article/7299062_sina.html

第5例

2022年4月6日，《南方都市报》（记者 孙小鹏 实习生 谭炯昭）《2024年实现中考省级统一命题 广东：将落实国家要求推进》：4月6日，教育部办公厅发布《关于做好2022年中考命题工作的通知》，其中指出，要积极推进省级统一命题。21世纪教育研究院院长熊丙奇指出，实行中考省级统一命题，并不会改变各地的中考录取格局。这就和实行高考全国统一命题一样，只是使用全国统一命题卷，但还是按考生在本省的考分排名进行评价、录取。一省的各地市采用省级命题卷组织学生中考，中考还主要是各地市范围内学生的竞争。因此，考生和家长不必担心各地的教育资源不同，影响中考成绩和录取。不过他也提到，客观而言，实行中考省级统一命题，可以整体提高中考命题质量，让中考命题保持更合理的难度，但是，这说到底只是命题改革。由于中考录取还是按考生的分数从高低排序，结合学生的志愿进行，因此，学生的学业压力并不会因采用统一命题卷而减轻。而要减轻学生的学业负担，还需要进一步推进中考录取改革，建立多元评价体系。

https://www.sohu.com/a/535804040_161795

http://m.mp.oeeee.com/a/BAAFRD000020220406668779.html

https://www.oeeee.com/mp/a/BAAFRD000020220406668779.html

http://epaper.oeeee.com/epaper/A/html/2022-04/07/content_6568.htm

第6例

2022年4月14日，《瞭望东方周刊》（记者张静）《这项服务太重要，应纳入基本公共服务范畴》：21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，以托幼一体化推动发展普惠托育，值得大力推广。由于近年来适龄幼儿减少，很多城市的幼儿园特别是私立幼儿园出现学位招不满的情况，招收2-3岁的幼儿，是应对适龄幼儿减少，发展普惠托育的双赢之举。熊丙奇建议，幼儿园招收2至3岁幼儿，由财政拨款给予生均经费保障，此举并不会增加太多财政投入，但对家庭降低养育成本助力很大。“按2018年至2020年的出生人口（4188万）计算，即维持2020年的在园幼儿规模4818.26万，我国幼儿园每年可招630万幼儿入托，能满足一半左右有强烈入托意愿家庭的需求，接下来再进一步加大对学前教育、托育的投入，基本可以依托托幼一体化实现托育的普惠供给。”熊丙奇说。

本文原发于2022年4月14日出版的总第853期《瞭望东方周刊》，原题为《多元托育》。

https://www.sohu.com/a/537463924_118927

https://www.thecover.cn/news/8988423

https://baijiahao.baidu.com/s?id=1729947855316140948&wfr=spider&for=pc

https://i.ifeng.com/c/8FAk5KdJbyC

第7例

2022年4月14日，《半月谈》（记者谢樱）《300学生干一月，中间提成63万：职校“卖人头”，歪风要刹住》：21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，要铲除职校实习乱象的利益链，必须满足学生家长的知情权和学生的自主选择权。对于实习岗位，学生可根据专业所学、实习目标、就业倾向自主选择，签订实习合同。

https://zhuanlan.zhihu.com/p/498239277

https://cj.sina.com.cn/articles/view/2318265821/8a2deddd0190177ag

读完以上文字，给读者的初步印象是：《半月谈》记者谢樱扔给上海新闻评论个体户熊丙奇救生圈？

第8例

2022年4月15日，《长江日报》（记者 柯立）《知名教育专家发微博点赞韦莉校长》：■ 21世纪教育研究院院长熊丙奇：韦莉校长把学生作为平等的沟通对象

知名教育学者、21世纪教育研究院院长熊丙奇接受记者专访时表示，韦莉校长把学生作为平等的沟通对象，尊重孩子的想法，有温度、有耐心和爱心。“校长给学生手写回信，这是和学生进行沟通的很好的方式，通过这种方式，校长告诉学生，他们的来信，是被重视的，他们对学校的建议，也是被校长倾听到的，学生给校长写信、建言，也由此得到鼓励，可以培养学生的主人翁意识和责任感。”熊丙奇一向反感教育行政化、功利化和形式主义，“见字如面，仔细阅读韦校长给学生的信，能够感觉到，这是一种春风化雨式的教育，是扎扎实实地与学生开展心与心的交流”。熊丙奇认为，宣传韦校长的故事，并不一定是要求所有校长都学习她亲笔给学生写信，每个校长的做事风格不同，可以因地制宜地采取不同的方式，与学生交流沟通，最重要的是要倾听和尊重孩子们的想法。一名好的校长，是要懂教育，懂教育管理，还应该是社会活动家。懂教育是指要尊重教育、学生成长规律；懂教育管理是指要完善学校管理制度，推进学校现代治理，发挥教师委员会、家长委员会在学校治理中的作用；所谓社会活动家，则是校长要为学校办学拓宽资源，获得各方的支持。“给学生写信虽然只是校长工作很小的一方面，却可以反映校长对学生的爱心、耐心。给人以星火者，必怀火炬，韦校长做到了以她的方式去点燃、激励同学们。”熊丙奇说。

http://news.cnhubei.com/content/2022-04/15/content_14663464.html

读完以上文字，给读者的初步印象是：《长江日报》记者柯立没有资格认定“知名教育学者”。

第9例

2022年4月16日，《中国经营报》（记者 黎竹 刘旺）《体育改革加速 “五育并举”注重过程》：21世纪教育研究院院长熊丙奇告诉《中国经营报》记者，“在任何国家，学生在高中毕业后，都面临升学与就业的问题，学生要进名校的竞争都是很大的。但很多发达国家的教育中，给学生提供的课程是完整的、多样的，体育等教育不存在被边缘化的问题。”熊丙奇认为，构建以发展素质教育为导向的科学评价体系，需要营造良好的教育生态，扭转不科学的教育评价导向。依法治教的重点不在于升学率，而是强调重视学校开设课程的完整性以及完成课程教学的情况。对于义务教育阶段的素质教育来说，政府的重要职责是依法按“五育并举”的要求保障教育投入，以及监督学校依法办学。“至于学校如何办学，这应该把自主权交给学校；办学质量如何，这应该由专业机构进行评价；教师教得如何，应该由教师共同体评价。简言之，就是要切实推进国家一直在提的教育管办评分离改革。”熊丙奇提到。

https://baijiahao.baidu.com/s?id=1730219281761852956&wfr=spider&for=pc

读完以上文字，给读者的初步印象是：《中国经营报》记者黎竹 刘旺把上海新闻评论个体户熊丙奇当玩偶。

第10例

2022年4月18日，《南方都市报》（记者 叶斯茗 实习生 谭书涵）《神兽上网课，“网课房”网上刷屏，是企业自救还是家庭焦虑？》： 

教育专家：网购房更多是个噱头

“网购房更多是个噱头。”21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，“网课房”主要反映出两个问题。第一，受疫情影响，酒店业面临严重的生存困境，“网课房”其实是诞生于酒店生存自救的想法，实际上实施起来比较困难。第二，在疫情防控的背景下，孩子在家上网课面临着家庭的焦虑，因为孩子的自主学习能力、管理能力存在问题，而家长自己也工作任务。所以目前看来“网课房”其实是焦虑的体现。但“网课房”的价格并非所有家长都能接受，熊丙奇指，有的网课房，一个月下来大概需要2万块，相当于请私教上门；其次，对于未成年学生来说，在酒店里上网课，会有一定不安全因素，如果酒店想让家长放心，请人到房间里看护孩子上网课，若请来有资质的学科老师来辅导，“网课房”就成了1对1培训，这显然是违规的。若要解决“网课房”带来的一系列问题，熊丙奇建议，应当考虑如何在疫情防控之下为企业解困，如何为孩子居家学习创造条件，比如实行线上教学的地方，可能要鼓励企业允许双职工家庭，父母其中一方在家里照看孩子，减轻家庭照顾孩子的负担。另外，如何调整居家上网课的教学模式，使其更加适合孩子，是当前所需要关注的问题。总体来看，“网课房”实际上是一种噱头，并不能够得到真正的实施和推广。

https://www.sohu.com/a/538880793_161795

https://www.oeeee.com/html/202204/18/1222160.html

读完以上文字，给读者的初步印象是：《南方都市报》记者叶斯茗错把上海新闻评论个体户熊丙奇吹捧为教育专家。

 

 

 

2022年4月哪些草包新闻媒体记者踩踏上海新闻评论个体户熊丙奇。他们是：《成都商报》-红星新闻记者王婷婷；《半月谈》记者袁秋岳；新华社记者刘惟真；界面新闻记者查沁君；《南方都市报》记者孙小鹏；《瞭望东方周刊》记者张静；《半月谈》记者谢樱；《长江日报》记者柯立；《中国经营报》记者黎竹 刘旺；《南方都市报》记者叶斯茗；

 

上海新闻评论个体户熊丙奇是上海交通大学淘汰的不称职的职员。或许不是双开。或因长期不交党费而自动脱党。在政治上不可靠不可信不可用不可留。没有教师资格证书，没有新闻从业许可证书，自封“教育学者”，冒充教授专家学者，披着没有任何行政级别的民办非营利组织21世纪教育研究院院长的外衣（没有聘用合同，没有任命文件，没有社保缴费记录，没有纳税凭据），在新闻评论界招摇忽悠。以假乱真，以次充好，滥竽充数，鱼目混珠。

上海新闻评论个体户熊丙奇不是教授，不是专家，不是学者。上海新闻评论个体户熊丙奇的硕士学位博士学位疑似无导师。上海新闻评论个体户熊丙奇离开上海交通大学即不再是上海交通大学编审，不再是中国高校校报协会副会长，不再是上海市高校校报研究会理事长。

上海新闻评论个体户熊丙奇对中国教育一知半解不求甚解。井蛙观天，盲人摸象。似懂非懂，南辕北辙。以偏概全，失之毫厘谬以千里。明明只有半桶水，却偏要淌得很。

上海新闻评论个体户熊丙奇给社会的印象是，心里没有守舍的，嘴上没有把门的，手中没有定准的，脚底没有抓痕的。想说、爱说、敢说、胡说。

2018年11月12日，新浪网“2433468261的博客” 《熊丙奇又在睁起眼睛说瞎话》：http://blog.sina.com.cn/s/blog_b2022e070102yspv.html

上海新闻评论个体户熊丙奇之流提供给媒体的文章有时表现为“四不”：主题不明确，概念不确切，事实不准确，观点不正确。

上海新闻评论个体户熊丙奇的特殊标记是“四偏”：站位偏向；立场偏执；观点偏激；方法偏颇。

上海新闻评论个体户熊丙奇之流崇美魅美跪美哈美，绝对不是遵纪守法安分守己的人。或许是一个歇斯底里的“政治狂人”，成事不足败事有余的“危险人物”。

上海新闻评论个体户熊丙奇之流千方百计挖空心思绞尽脑汁利用新闻媒体争夺执政党的教育决策权、评价权、话语权。是可忍孰不可忍。

提醒全国媒体及其从业人员：上海新闻评论个体户熊丙奇绝对不是国家教育行政机构指定的新闻发言人。

上海新闻评论个体户熊丙奇无权利用新闻媒体解读（包括曲解）党和国家的教育路线方针政策。

上海新闻评论个体户熊丙奇的外在表现是“三大”（头大、脸大、嘴大）。“头大”，多么大的高帽都敢戴：“特约评论员”“教授”“教育学者”“教育专家”“教育问题专家”“高考志愿填报和职业规划专家”“教育大咖”“中央电视台特约访谈学者”“成都市教育局政策规划顾问”“教育部阳光高考专家”“中国民间高考改革第一人”等等，不一而足。“脸大”，什么场合都敢露面，连续三年每年一次与中央电视台节目主持人白岩松“连线”，居然还到全国各地搞所谓的“公益讲座”，为上海远播教育集团的第一高考网“驱鱼”“驱雀”。“嘴大”，四两的鸭子半斤的嘴。一尺水十丈波。什么大话都敢说，利用早报（晨报）、晚报、时报、都市报等杂七杂八的报纸连篇累牍大放厥词，甚至于公开否定党中央国务院明文确定的高等教育宏观发展战略部署，扬言废除985、211工程，公开叫板国家教育部长，抨击国家重点大学领导干部。

2007年12月12日，新浪网“许洋泽的博客”《熊丙奇先生，请闭上您的熊嘴》：

http://blog.sina.com.cn/s/blog_3e4a3ef601007tlj.html

主流媒体应当控制上海新闻评论个体户熊丙奇的“熊嘴”。

2011年11月27日，《中国青年报》（记者 桂杰 实习生 艾瑞红）《熊丙奇：发出批评之声是学者应有义务》：经常关注熊丙奇博客的人也许会有一个很明显的感受，那就是他的博客内容主要是对当前教育制度的批评。对此，熊丙奇自己也赞同，“我的博客比较鲜明的特点就是关注中国的教育问题，提出教育改革的一些方案，表达对教育改革的参与热情。”但对教育体制的过多批评，也一度引起有关部门的不满，甚至曾经把他列为不受欢迎的人。

http://zqb.cyol.com/html/2011-11/27/nw.D110000zgqnb_20111127_1-03.htm

读完以上文字，给读者的初步印象是：《中国青年报》记者桂杰披露：上海新闻评论个体户熊丙奇是不受政府有关部门欢迎的人。

 

以上内容，约****字

收集整理：黑龙江省大庆市退休老汉商江

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本人没有全日制大学文凭，没有高级专业技术职称。不是著名专家学者。并非“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。年过花甲不知天命。老朽愚钝幼稚可笑。独特方式报效国家服务人民。学识水平和艺术造诣有限。禁虚止假，抑狂制癫。针砭时弊，线锁秒杀。滴水穿石，烛火融冰。挥刀断流，舞剑拦风。温水煮青蛙，烈火烤田鸡。快刀斩乱麻，强弩射残盾。大庭训佞子，广众审刁民。常引用网络文字资料，发表文章不是为了得稿酬。不当之处望业内专家教授海涵。

 

【参考资料】

 

2021年5月14日，封面新闻（记者 杨程凯）《民政部公布2021年第四批涉嫌非法社会组织名单 涉及熊氏宗亲总会等12家》：5月14日，封面新闻记者从民政部获悉，2021年第四批涉嫌非法社会组织名单公布，包括中国教育服务行业协会、熊氏宗亲总会、中国易经哲学家协会、国际武术发展协会等12家。

https://baijiahao.baidu.com/s?id=1699703303200865833&wfr=spider&for=pc

读完以上文字，给读者的初步印象是：熊氏宗亲总会涉嫌非法社会组织，已经被依法取缔。

依法取缔熊氏宗亲总会是否看上海新闻评论个体户熊丙奇的面子？

 

熊氏家族网（备案号：豫ICP备19027507号-1 ）

 

熊丙奇•教育学者

熊丙奇，男，1972年7月生，四川资中人。著名教育学者，博士，上海交通大学编审，21世纪教育研究院副院长，中国高校校报协会副会长，上海市高校校报研究会理事长。为新京报、北京青年报、东方早报、南方都市报、深圳晶报、珠江晚报、现代教育报等报专栏作者。

http://xsjzw.com/NewsDetail/1874828.html

读完以上文字，给读者的初步印象是：上海新闻评论个体户熊丙奇利用熊氏家族网为自己造势沽名钓誉。

熊氏家族网是否依法取缔？不得而知。否看上海新闻评论个体户熊丙奇的面子？