上海新闻评论个体户熊丙奇利用光明网发表的言论三处不当
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提醒全国新闻媒体及其从业人员：2022年1月4日以后，所谓21世纪教育研究院涉嫌未经北京市民政部门登记注册的非法社会组织。如果不办营业执照，没有统一社会信用代码，没有注册资本金，应当依法取缔。
2022年1月4日以后，上海新闻评论个体户熊丙奇披着所谓21世纪教育研究院院长的外衣从事的活动疑似非法活动。涉嫌谎言欺诈招摇撞骗。应承担相应的政治责任、法律责任和民事责任。
2022年1月4日以后，任何媒体及其从业人员没有根据“确认”上海新闻评论个体户熊丙奇为（系）21世纪教育研究院院长，都是荒诞无稽的胡说八道。
上海新闻评论个体户熊丙奇利用光明网发表的言论至少有三处不当。
举证如下：
2022年4月1日，光明网（熊丙奇）《严禁采集学生家长职务和收入信息，之后呢》：近日，教育部办公厅印发《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》（下称《通知》），《通知》强调，各地要健全义务教育入学报名登记制度，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原则，进一步规范报名信息采集。严禁采集学生家长职务和收入信息，不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。近年来，不时有网友建言“禁止中小学幼儿园收集家长工作单位和职务等信息”，有的地方教育部门曾作出回应，如去年北京市教委回应称“正在研究取消父母职务信息的收集”，且“该信息只用于学籍管理，严格保密，不对普通教师公布”。教育部明确严禁采集学生家长职务和收入信息，可以说是对网友关切的回应，也宣告采集学生家长职务信息的传统做法成为过去时。然而，对于此举，也有一些矛盾之处。采集学生家长职务信息，原来的用意是了解学生的家庭情况，做到因材施教，加强学籍管理，如有孩子来自贫困家庭，需要给予经济资助，有的孩子父母下岗失业、单位变化，教育学生时要考虑孩子的家庭现状等。严禁采集家长职务信息、家庭经济收入信息，也就难以让教育部门、学校掌握这些孩子的家庭经济情况，可能导致帮困助学不及时。对于经济不发达地区的学生来说，这一问题会更突出。收集家长职务、收入这些信息，家长和社会舆论担心学校老师以此区别对待学生，嫌贫爱富，而不收集，则影响具体的帮困助学等工作。这一矛盾的存在，表明问题不在于是否收集这类信息，而是怎么使用这类信息——是发挥其积极作用，还是起负面作用。目前看来，在禁止收集这类信息后，怎么采取不侵犯学生隐私，又掌握学生家庭情况，切实帮助需要帮助的学生，并结合学生家庭情况做到有针对性的家校共育，需要更优解。解决这一矛盾，建立能发挥作用的家长委员会，参与学校的办学管理和监督，或许是个办法。如发现有教师歧视对待学生，家长可以向家长委员会反映、投诉，家长委员会可以联合学校教师委员会进行调查，并根据调查结果做出处理，这就有效监督教师履行职责，平等对待每个学生。真正意义的家长委员会，应该由全体家长选举产生，且独立运行，代表家长参与学校办学管理、监督。学校的事务分教育事务和非教育事务两类，教育事务包括教材编写、课堂教学、教师评价与学生评价，这应该由教师委员会主导、负责，而非教育事务，包括校服采购、食堂卫生、校园安全等，主要应发挥家长委员会的作用。家长委员会的职责，一是参与学校办学监督，二是配合学校提供服务，扩大学校的教育资源，为孩子成长创造更好的环境。当前的家长委员会，主要体现了后一种功能，而非前者。只有建立发挥办学监督作用的家长委员会，才能平衡家校权责，避免家长在处理家校关系时陷入囚徒困境。禁止收集学生家长职务、收入等信息，只是治标，治本之策还是建立现代学校制度。建立能发挥作用的家长委员会，推进学校实行教育家办学，或是可以尝试的抓手之一。（熊丙奇）
责任编辑：刘朝
https://guancha.gmw.cn/zhuanlan/2022-04/01/content_35630319.htm
读完以上文字，给读者的初步印象是：上海新闻评论个体户熊丙奇利用光明网发表的言论至少有三处不当。
初步解读如下：
上海新闻评论个体户熊丙奇利用光明网发表的言论第一处不当是“雨后送蓑衣”。在国家出台政策之前提意见建议，属于正常思维。在国家作出决定之后马后炮，属于得瑟显摆。《教育部办公厅关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2022〕1号）明确规定：规范报名信息采集。各地要健全义务教育入学报名登记制度，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原则，提前明确、广泛宣传报名登记所需材料、报名时间和办理方式。推动各地建设和完善统一的义务教育招生入学服务平台，加快推进区域内户籍、房产、社保等入学相关信息共享，逐步实现网上报名、材料审核和录取，切实为群众办事提供便利。全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料；预防接种证明不作为入学报名前置条件，可在开学后及时要求学生提供。应当采集学生基本信息、家庭住址及家长姓名、联系方式等必要信息，严禁采集学生家长职务和收入信息。信息采集工作应在招生入学时一次性采集，不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。
http://www.moe.gov.cn/srcsite/A06/s3321/202204/t20220401_612689.html
上海新闻评论个体户熊丙奇之流无权非议。
上海新闻评论个体户熊丙奇利用光明网发表的言论第二处不当是“闯法律红灯”。我国禁止成立非法组织。上海新闻评论个体户熊丙奇胡诌“教师委员会”没有法律依据，不过是无政府主义思潮的泛滥。
《中华人民共和国教师法》（１９９３年１０月３１日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过１９９３年１０月３１日中华人民共和国主席令第十五号公布自１９９４年１月１日起施行）：“第二章 权利和义务”第七条 教师享有下列权利：
（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
（六）参加进修或者其他方式的培训。
上海新闻评论个体户熊丙奇利用光明网发表的言论第一处不当是“满嘴跑火车”。
2012年2月17日，《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》（教基一〔2012〕2号）：“二、明确家长委员会的基本职责”：家长委员会应在学校的指导下履行职责。参与学校管理。对学校工作计划和重要决策，特别是事关学生和家长切身利益的事项提出意见和建议。对学校教育教学和管理工作予以支持，积极配合。对学校开展的教育教学活动进行监督，帮助学校改进工作。参与教育工作。发挥家长的专业优势，为学校教育教学活动提供支持。发挥家长的资源优势，为学生开展校外活动提供教育资源和志愿服务。发挥家长自我教育的优势，交流宣传正确的教育理念和科学的教育方法。沟通学校与家庭。向家长通报学校近期的重要工作和准备采取的重要举措，听取并转达家长对学校工作的意见和建议。向学校及时反映家长的意愿，听取并转达学校对家长的希望和要求，促进学校和家庭的相互理解。
http://www.moe.gov.cn/srcsite/A06/s7053/201202/t20120217_170639.html
上海新闻评论个体户熊丙奇之流无权更改国家教育部的规定。
恕不赘述。
上海新闻评论个体户熊丙奇利用光明网发表的言论至少有三处不当。
上海新闻评论个体户熊丙奇是上海交通大学淘汰的不称职的职员。或许不是双开。或因长期不交党费而自动脱党。在政治上不可靠不可信不可用。没有教师资格证书，没有新闻从业许可证书，自封“教育学者”，冒充专家教授，披着没有任何行政级别的民办非营利组织21世纪教育研究院院长的外衣（没有聘用合同，没有任命文件，没有社保缴费记录，没有纳税凭据），在新闻评论界招摇忽悠。以假乱真，以次充好，滥竽充数，鱼目混珠。
上海新闻评论个体户熊丙奇对中国教育一知半解不求甚解。井蛙观天，盲人摸象。似懂非懂，南辕北辙。以偏概全，失之毫厘谬以千里。明明只有半桶水，却偏要淌得很。
上海新闻评论个体户熊丙奇给社会的印象是，心里没有守舍的，嘴上没有把门的，手中没有定准的，脚底没有抓痕的。想说、爱说、敢说、胡说。
上海新闻评论个体户熊丙奇之流提供给媒体的文章有时表现为“四不”：主题不明确，概念不确切，事实不准确，观点不正确。
上海新闻评论个体户熊丙奇的特殊标记是“四偏”：站位偏向；立场偏执；观点偏激；方法偏颇。
上海新闻评论个体户熊丙奇之流崇美魅美跪美哈美，绝对不是遵纪守法安分守己的人。或许是一个歇斯底里的“政治狂人”，成事不足败事有余的“危险人物”。
上海新闻评论个体户熊丙奇之流千方百计挖空心思绞尽脑汁利用新闻媒体争夺执政党的教育决策权、评价权、话语权。是可忍孰不可忍。
2014年1月6日，知乎网有网友提问：写教育时评的熊丙奇可否算是中国当代的教育家？匿名用户回答：不过是靠写教育评论吃饭的而已吧。而且说实在话，很多内容写得都很浅显，偶尔也有只为博眼球的内容，倒不是说不对，只是我觉得随便找个靠谱的人关注教育一年之后都能写到这水平。
https://www.zhihu.com/question/20418580/answer/21443354
中央电视台节目主持人白岩松说过，传媒原本应该具有五种功能：解闷、解惑、解气、解密、解决。解闷需要娱乐，解惑需要知识，解气需要分寸，解密需要勤奋和时代进步，解决需要影响力和耐心。如果传媒只剩下解闷，时间长了，观众就该去解手了。
2022年1月上海新闻评论个体户熊丙奇利用新闻媒体发表言论水准不高，读者观众该去解手了。
以上内容，约****字
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本人没有全日制大学文凭，没有高级专业技术职称。不是著名专家学者。并非“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。年过花甲不知天命。老朽愚钝幼稚可笑。独特方式报效国家服务人民。学识水平和艺术造诣有限。禁虚止假，抑狂制癫。针砭时弊，线锁秒杀。滴水穿石，烛火融冰。挥刀断流，舞剑拦风。温水煮青蛙，烈火烤田鸡。快刀斩乱麻，强弩射残盾。大庭训佞子，广众审刁民。常引用网络文字资料，发表文章不是为了得稿酬。不当之处望业内专家教授海涵。