作者文章归档:张恒亮

张恒亮,又名闫论,号望云居士。人才学学者,学业规划与升学志愿决策研究专家,“个人发展学”及“学业规划”思想的创立者。现为中国教育学会会员,中华职业教育社社员,四川省人才研究会个人发展研究部执行主任,新浪网、人民网高考志愿咨询专家。《中国教育报》生涯规划专栏作家、教育部中国人生科学学会生涯规划研究专家。张恒亮先生毕业于四川大学经济管理系,2003年,由于对大学生就业难问题的关注,开始从事中学生学业规划的课题研究,2004年出版专著《筹划未来-学业规划》,该研究成果获得中央教科所教育与人力资源研究部举办的“全国第二届优质教育成果评选”一等奖,中国教育学会颁发的二等奖。张恒亮曾在《中国新闻周刊》、《中国报业》、《教育导报》、《德育报》、《招生考试报》等媒体发表时评、论文、散文等10万余字。另有研究成果《人才学导论-个人发展学》、《大学生学业规划与管理》、《学业规划与高考志愿决策》等。

   2005年以来,应《天府早报》之邀,张恒亮先生向广大高三学生进行了一对一的高考志愿决策咨询,接受了四川教育电视台、《成都晚报》、《时代教育》等媒体关于高(中)考志愿决策的有关采访;张先生还先后在我省

3.8.2.7.5 天文学类


3.8.2.7.5 天文学类

本学科对应高中课程:语文、数学、外语、生物、物理、化学。

职业方向一:科研人员

1、  对应专业:天文学

(详情见图书)

 

职业方向二:天文工程技术人员

1、  对应专业: 天文学、天体物理学

2、  职业说明:在航天工程方面从事技术开发与研究的专业人员

3、  市场趋势:二十一世纪,人类又迎来了一次深空探测的热潮,美国计划在2018年再次登陆月球,俄罗斯准备于2015年发射载人登月飞船,2007年中国开始了探月的“嫦娥工程”,另外还有日本、印度等国都纷纷启动了他们的深空探测计划。人类关于宇宙的探测及开发的...

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3.8.2.7.4 生物科学类


3.8.2.7.4 生物科学类

本学科对应高中课程:语文、数学、外语、生物、物理、化学。

生物科学类包括专业:生物科学、 生物技术、生物信息学、生物信息技术、生物科学与生物技术、生物化学与分子生物学、医学信息学、生物资源科学

职业方向一:生物学研究人员

1、  对应专业:生物学类所有专业

2、  职业说明:从事生物学基础理论研究的专业人员

3、  市场趋势:生物学是自然科学的重要方面,它的研究对于国民经济及社会的各个方面都有着非常重要的战略意义及基础性作用。因此国家对这一高层次人才的需求也是非常强烈的。但前提必须是在此一领域有潜力、有兴趣、有志向的学生。

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3.8.2.7.3 化学类


3.8.2.7.3 化学类

本学科对应高中课程:语文、数学、外语、生物、物理、化学。

化学类包括专业:化学、应用化学(理学或工学)、化学生物学、分子科学与工程

职业方向一:化学研究人员

1、  对应专业:化学类所有专业

2、  职业说明:从事化学基础理论研究的专业人员

3、  市场趋势:化学是自然科学的重要方面,它的研究对于国民经济及社会的各个方面都有着非常重要的战略意义及基础性作用。因此国家对这一高层次人才的需求也是非常强烈的。但前提必须是在此一领域有潜力、有兴趣、有志向的学生。

(详情见图书)

 

职业方向二   工程技术人...

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3.8.2.7.2 物理学类


3.8.2.7.2 物理学类

本学科对应高中课程:语文、数学、外语、生物、物理、化学。

物理学类包括专业:物理学、应用物理学(理学或工学)、声学

职业方向一 科研人员

1、  对应专业:物理学类所有专业

(详情见图书)

职业方向二 工程物理领域专业人员

1、  对应专业:应用物理学(理学或工学)、声学

2、  职业说明:在重大工程领域从事技术开发与研究的专业人员,比如航天航空、军事、水利水电等。

(详情见图书)

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3.8.2.7 理学 3.8.2.7.1 数学类


3.8.2.7 理学

3.8.2.7.1 数学类

本学科对应高中课程:语文、数学、外语。

本学科包括专业:数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学

职业方向一 工程数学研究与应用

1、  对应专业:数学与应用数学

2、  职业说明:在社会经济诸多领域从事与数学相关的研究和应用工作,重大工程如三峡电站、航天事业、核电站、南水北调、军事领域等等。

(详情见图书)

职业方向二 经济数学研究与应用

1、  对应专业:数学与应用数学、

2、  职业说明:它一般在经济研究机构或大型企业集团中从事调研、策划、战略咨询等领域作为思想库、智囊团成员。

(详情见图...

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3.8.2.6历史学 3.8.2.6.1历史学类


3.8.2.6历史学

3.8.2.6.1历史学类

本学科对应高中课程:语文、数学、外语、历史、政治。

历史学类包括专业:历史学、世界历史、考古学、博物馆学、民族学、文物保护技术

职业方向一 考古工作者

1、  对应专业:历史学类所有专业

2、  职业说明:在各类文物研究机构从事考古工作的专业人员

3、  市场趋势:社会经济对考古工作的需求比较平稳,因此考古人才的需求将保持比较稳定的状态。

4、  办公地点:室内、外

5、  初始职位:助理人员

6、  职业利弊:工作稳定、收入较高,处在...

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3.8.2.5.4艺术类


3.8.2.5.4艺术类

本学科对应高中课程:语文、数学、外语、艺术。

艺术类专业包括:音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、美术学、艺术设计学、艺术设计、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧学、表演、导演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、摄影、录音艺术、动画、播音与主持艺术、广播电视编导、影视教育、艺术学、影视学、广播影视编导

职业方向一 艺术教学研究人员

1、  对应专业:音乐学、作曲与作曲技术理论、美术学、艺术设计学、舞蹈学、戏剧学、艺术学、影视学

2、  职业说明:在艺术学校或研究机构从事艺术教学与研究的专业人员。

3、  市场趋势:本类职业多属于艺...

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3.8.2.5.3新闻传播学类


3.8.2.5.3新闻传播学类

本学科对应高中课程:语文、数学、外语、历史、政治。

新闻传播学类包括专业为:新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学、传播学、媒体创意

职业方向一:记者

1、  对应专业:新闻学、广播电视新闻学、

2、  职业说明:在各类媒体(报社、通讯社、期刊社、广播电台或电视台等)从事采访活动的专业人员。

(详情见图书)

 

职业方向二 编辑或策划

1、  对应专业:编辑出版学、传播学、媒体创意

2、  职业说明:在各类媒体从事文字或美术、网络等编辑工作的专业人员

(详情见图书)

 

职业方向三 广告文案策...

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3.8.2.5.2 外国语言文学类


3.8.2.5.2 外国语言文学类

本学科对应高中课程:语文、数学、外语。

职业方向一 专业翻译

1、  对应专业:所有外语类专业

2、  职业说明:在各种翻译机构专门从事翻译工作的专业人员。一般为科研、政府等机构。

3、  市场趋势:这是外语类人才最常规的就业方向,社会需求比较稳定,但人才需求量大幅度增长的可能性也较小。

4、  办公地点:室内

5、  初始职位:翻译助理

6、  职业利弊:工作稳定、收入较高

7、  职业人格:事务型、研究型

8、  学业规划:大学入学时就要有报考公务员或参加事业单位招考的...

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3.8.2.5 文学 3.8.2.5.1中国语言文学类


3.8.2.5 文学

3.8.2.5.1中国语言文学类

本学科对应高中课程:语文、数学、外语、历史、政治。

中国语言文学类包括专业:汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国少数民族语言文学、古典文献、中国语言文化、应用语言学

职业方向一:文秘

1、  对应专业 汉语言文学、汉语言、对外汉语

2、  职业说明:同前

3、  市场趋势 同前

4、  工作地点 写字间

5、  职业利弊 略

6、  初始职位 秘书、办公室文员

职业人格:管理型、服务型、事务型

8 学业规划 除本专业而外,要注意积累政治、经济、文秘、哲学、人物传记等方面的知识...

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