宋圭武学术创新(三十三)提出应提倡“尊德重教”,而非“尊师重教”


 宋圭武学术创新(三十三)提出应提倡“尊德重教”,而非“尊师重教”

 

    “尊师重教”,还是“尊德重教”?其实,更应提倡的,是“尊德重教”,而非“尊师重教”。

    人与人之间,本质都是平等的,工作没有高低贵贱之分,我们不能以职业分工为理由,要特别突出尊重某一类职业的人,而是不同职业之间,都应互相平等尊重。

    对老师而言,人们尊重的,更应是老师的道德水平,而非知识水平。因为若老师没道德,叫人如何去尊重?

社会有尊德,社会才会有真正的尊师,提倡尊德要比提倡尊师更重要。目前,中国社会发展,需要知识,更需要道德,但道德正成为稀缺品,这更彰显尊德之重要性。为此,建议国家大力提倡“尊德重教”。

注:具体详细论述见作者相关著作和论文

 

作者简介: 宋圭武,国家二级教授,甘肃省人民政府决策咨询委员会委员、中共甘肃省委党校(甘肃行政学院)中国特色社会主义理论体系研究中心主任

 

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