广西机电工程学校郁正堂在《中国职业技术教育》2008年第4期撰写的论文《加强校企合作 推进工学结合、半工半读试点工作》一文中指出：

     工学结合、半工半读实现了学校、企业、学生三方共赢

     （1）促进了学校快速、稳定与健康发展。一是推动了学校各项教学改革。二是有利于坚持以就业为导向，促进了学生就业。三是缓解了学校实践实习条件不足的困难，拓展了学校办学空间。四是提高了社会知名度，稳定和扩大了学校办学规模。

     （2）合作企业获益匪浅。一是有利于企业按照自身发展需要有意识地发现人才、培养人才、储备人才、使用人才。二是解决了企业的用工难题。

    （3）学生同样是赢家。一是促进了学生全面发展。二是有利于帮助家庭经济困难的学生完成学业。