在教育造假层出不穷的当下，此类日课表造假实在太小儿科了，不值一提。当然也没必要探究此类造假的根源及其危害，大家都心知肚明。值得一提的是，最最缺少技术含量的如真假日课表之类的教育造假，为什么总能蒙混过关，屡试不爽。其实，这无关乎造假手段，事关的是检查手段。只要检查组稍微认真一点，就不难戳穿其中的西洋镜，问题是检查人员认真不起来。

　　你想，连记者都能发现的造假，检查人员焉能发现不了的。报道说，接到学生举报后，记者立即赶赴埭头中学高二(8)班调查，不用细查，就发现了两张日课表，一是“总课表试行版”（贴在墙上，给检查组看的），一是“时间安排表”（贴在相邻的橱窗内，内容是晚间课程安排情况），两者加起来，是该班实际的课程表。学生反映，教育局的人曾来该校检查落实“减负五项严规”情况，学校就是靠不完整的“总课表”蒙混过关的。这一事实真相，记者得来全不费工夫，何以检查组就这么好蒙？奥妙何在？