“官本位”思想在高校呈愈演愈烈态势，就连民办高校也纷纷效仿公办高校，有模有样地地弄起一套“官位”齐全的架构，动辄将高校工作人员所在的职位与“官场”里的厅级、局级等级别一一对应。显然，大学行政化程度越深，事实上就越否定了老师和学术的主体地位，进而使大学按照教学科研规律自主办学和管理创新的空间越来越小。如此一来，当大学内部高度行政化，行政权力凌驾于学术之上时，当教学能力与行政级别一味呈正比时，高校学术研究何尝不会被边缘化，一线教师又凭什么得到充分的认可？

　　因而，笔者以为改变高校行政化趋向，明确取消高校的行政级别，让那些教授不像教授，官员不像官员的人回归园丁本色、回归学术本位，才是革除高校弊端的根本手段，也是高等教育改革的当务之急。