改革开放三十年来，我们所取得成就和进步的根本原因，就是我们党开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论是指导我们党思想的理论基础。
但是，中国特色社会主义理论虽然已经形成体系，但还没有形成系统。体系是若干事物或某些意识互相联系而构成一个整体；系统则是同类事物按一定关系有条理地组成一个整体。现在的中国特色社会主义理论还只是分别存在于毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛等国家领导人的著作里，没有形成系统的有条理的理论体系。这种状态不利于全党学习贯彻中国特色社会主义理论。
一是不利于党的指导思想的表述。现在我们在一些重要文件或是领导讲话中，提到我们党的指导思想总是要拉出一大串概念：在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想”、科学发展观的指导下，云云。现在是第四代中央领导集体，将来第五代、第六代、第七代……第二十代以后怎么说，仅一个指导思想就得写三、四页纸。那样岂不成了笑话。
二是不利于党的干部准确地把握中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系各自独立成著，虽然是一脉相传，但在形式上难免有矛盾的地方，如邓小平讲发展是硬道理，胡锦涛讲科学发展观，有的领导干部就可以采取实用主义的态度，唯我所用，对我有利的我就用，谁讲的话对我有利，我就用谁的，反正都是中国特色社会主义理论的内容。有的人可以说，邓小平讲发展是硬道理，那么其他都是软道理，他就可以不管资源是否浪费，环境是否污染，只顾抓好自己地区的经济发展。
为了更好地让全党学习掌握中国特色社会主义理论，因此我认为中国亟需编著一套完整系统地中国特色社会主义理论教科书，可以分为政治卷、经济卷、文化卷、军事卷等若干卷。这部教科书的内容应包括毛泽东思想关于社会主义建设部分，如《正确处理人民内部矛盾》、《论十大关系》等；包括邓小平理论；包括“三个代表” 重要思想；包括科学发展观和构建社会主义和谐社会等内容。在编著方法上采取统一编著，自成体系，取名就叫《中国特色社会主义理论体系》。因为中国特色社会主义理论是与时俱进的理论，因此这本教科书永远是开放性的，今后不管多少代中央领导集体的新思想，都可以采取修订的方法完善进去。
为增强《中国特色社会主义理论体系》这本教科书的权威性和严肃性，可以请总书记胡锦涛担任本书的编委会主任。