2007年考研英语试题答案及解析（一）
王 舰
Section Ⅰ Use of English
1.［答案］［B］ ［分析］词义辨析题,A.natives 本地人；B.inhabitant居民; C.peoples 民族；D.individuals个体。本文首句指出：到了1830年，原来的西班牙和葡萄牙殖民地变成了独立国家。本句解释了这些居住在摆脱殖民地地位而独立的国家的人们对于未来的态度。这里的这里没有限定范围是“本地人”，也没有提及不同的民族，更没有强调个体差异，因此排除其他选项。
2．［答案］［D］［分析］词汇辨析题。A.confusedly困惑地；B.cheerfully 高兴的；C.worried 担心的；D.hopefully 充满期待地从首句已知这些国家的居民摆脱了西班牙和葡萄牙的殖民统治，虽然文中没有提到独立的过程，但是历史告诉我们，殖民地人们要求独立的愿望是一直存在的，是迫切的，由此可以判断，成立独立国家是殖民地人们的愿望，因此居民们对未来充满了期待，故选择hopefully合适。
3．［答案］［A］［分析］逻辑关系题。A.shared 共有；B.forgot 忘记；C.attained 获得；D.rejected 拒绝. 本题所在的句子介绍了这些新独立国家的领导人们的治国理念。首先提到了许多领导人们在治国理念中达成共识的部分，这由本句和下一句的内容及第二段首句中的less agreement得到印证，先指出领导人之间理念上的相同之处，再指出他们之间存在的分歧，shared the ideas符合上下文逻辑关系，故为答案。
4．［答案］［C］［分析］语义辨析题。A.related相关的；B.close接近的；C.open开着的；D.devoted 投入的.本句提到的新国家领导人共同的治国理念包括议会制政府等。由这里的representative government，freedom of commerce and trade可以看出，这些都是先进的民主的治国方略，故此处的careers应为“向人才开放的职业”，这样才能让人们人尽其才，发挥自己的作用。其他三项都可以与介词to搭配使用，但放在此外，不符合上下文语义衔接关系。5．［答案］［C］［分析］语义辨析题。A.access to 接近；B.succession to 继承；C.right to 的权利；D.return to 返回。从前面的“议会制政府”，“向人才开放的职业”，“商业和贸易自由”可以看出这里提到的是推动国家进步和发展，充分调动人们积极性的另一个理念“人们对私有财产的所有权”，故此处选择right。
6．［答案］［D］［分析］词汇辨析题。A.Presumably 大概的；B.Incidentally 偶然的；C.Obviously显然的；D.Generally普遍的.因为这里没有表示与前一句内容相反或转折的信号词，可以判断本句承接上一句内容而来，继续介绍新的独立国家领导人都认同的理念。这里generally表示出后面内容是大家普遍的观点，符合这里的语义衔接关系，故为答案。
7．［答案］［B］［分析］词汇辨析题。A.unique唯一的；B.common普通的；C.particular 特殊的；D.typical典型的本句意为：他们普遍认为新国家应该是独立的主权国家，足够大，能够在经济上切实可行，由一套共同法律让各个新的独立国家联合起来。句中提到integrate，既然是“联合”，各国应该遵循一套共同的法律，故common符合文意。
8．［答案］［A］［分析］语义辨析题。A.freedom自由；B.origin 起源；C.impact 影响；D.reform 改革。.本句涉及到领导人对待宗教的态度。从后面的内容可以看出领导人对尊哪种宗教信仰一种宗教，而禁止人们信仰其他宗教产生分歧，因此可以看出这里谈论的是宗教自由和教会地位的问题，这里的freedom of religion和the position of the church为并列关系。
9．［答案］［B］［分析］逻辑关系题。A.therefore 因此；B.however 然而；C.indeed的确；D.moreover而且。第一段最后两句介绍了新成立的独立国家领导人之间在治国理念方面的共识，这里提到的是他们之间存在的分歧，显然两部分之间为转折关系，故使用however。本题误选在于没有正确判断本句和前文之间的逻辑关系。
10．［答案］［C］［分析］词汇辨析题。A.with和…；B.about 有关；C.among在…之中；D.by通过。本句表明各国领导人之间在宗教问题方面不那么有默契了，among表示"在……之间"，这里among the leadersship表范围。其他几个介词与后面内容搭配作状语时，都不表示范围。11．［答案］［C］［分析］词汇辨析题。A.allowed准许；B.preached 宣扬；C.granted 承认；D.funded资助本句对首句内容进行解释说明，指出罗马天主教过去在西班牙的地位：是西班牙国教，是唯一得到西班牙王室承认的。由句中的only可判断，西班牙王室只承认罗马天主教。各个选项中只有grant有“承认”之意，故为答案。
12．［答案］［D］［分析］逻辑关系题。A.since因为；B.if 如果；C.unless 除非；D.while 而。分析本句句意可以看出，前后两部分谈论的是领导人的两种不同观点：多数人致力于人保留天主教为新国家的官方宗教，一些领导人致力于终结不能有其他宗教信仰的状况。显然前后两部分之间存在对比关系，故使用While表示对比。本句前后两部分之间无假设关系和因果关系，因此排除其他选项。
13．［答案］［A］［分析］固定搭配题。A.as 作为；B.for 为了；C.under 在...之下；D.against 反对。前一句提到罗马天主教为西班牙国教，本句承接前一句，指出大多数领导人希望保留天主教为官方宗教信仰，显然这里as the official religion of the new states是方式状语，与maintain搭配使用，符合语意关系。
14．［答案］［C］［分析］词汇辨析题。A. spread 传播；B.interference干涉；C.exclusion 排除；D.promised 承诺。本句提到一些领导人与众不同的观点：结束不允许有其他宗教信仰的状况。可见，两拨人的观点截然不同，exclusion用在此处符合语境。这里使用spread，interference和influence与前面内容均不构成转折关系。
15．［答案］［B］［分析］固定搭配题。A.support 支持；B.cry 哭喊；C.plea 恳请；D.wish 希望。本句与前一句内容有隐含的因果关系，这是由于一些领导人主张允许信仰其他宗教，因此保卫教会成为保守势力的战斗口号。这里rallying cry为固定搭配。
16．［答案］［D］［分析］固定搭配题。本句是对该段首句主题句的解释。从句中的in return可以看出，海地对玻利瓦尔的帮助并非无条件的，其条件就是后者承诺废除奴隶制度。这里promise to do sth.意为“答应做某事”。
17．［答案］［B］［分析］语义辨析题。A.controlling正在统治的；B.former原来的；C.remaining遗留的；D.original 原始的。本句提到到1854年为止，其他地区都废除了了奴隶制，只剩余西班牙的某些殖民地。如果选择remaining，则这里意为“西班牙残存的殖民地”，显然与文章第一段提到的“到1830年，原来的西班牙和葡萄牙殖民地都变成了独立的国家”相矛盾，因为这些国家之前都已独立，因此应选［B］，指西班牙的前殖民地国家。
18．［答案］［A］［分析］语义辨析题。A.slower较慢；B.faster较快；C.easier较容易；D.tougher较难。上文提到玻利瓦尔承诺废除奴隶制，到1854年除了前西班牙殖民地外，其他地区都已废除奴隶制，本题所在句子指出了与此相反的情况：由于新独立的国家仍然需要这些政策所带来的收入，因此，停止印地安人上贡和对混血人种征税的早期承诺实现得颇为···。根据上下文可知，此处是说这个承诺实现得缓慢，不像废除奴隶制那样快，因此，答案为［A］。19．［答案］［B］［分析］词汇辩析题。A.created 创建；B.produced 产生，生产；C.contributed 有助于；D.prefered更喜欢。本题所在部分意为“新国家仍然需要这些政策所带来的税收收入”，这些税收收入是这些policies带来的，这里使用produce意思相近，但后者有“产生，带来”之意，前者并无此意，排除。
20.［答案］［D］［分析］词汇辨析题。A.puzzled by 困惑；B.hostile to 敌对；C.pessimistic to 悲观；D.unprepared to 未准备好。本段前文一直在提人人平等，最后一句指出一种担心情绪：大众未对自治和民主做好准备。由于新的独立国家的人们刚刚摆脱了殖民统治，因此人们还没有充分了解和熟悉自治和民主，这里使用unprepared for符合语境。