对于一些企业来讲，管理80后，似乎成了一道难题。作为新鲜传媒公司的创办人，曾经把“几乎所有员工都骂跑”的中展，如今宣称，“要像对待老婆一样对待80后员工。”“80后”在得到尊重和认可的今天，应该具备哪些素质呢？

　　善学习：理解学习的真正内涵

　　认识学习的重要性，解决“为什么学”的问题。如今的时代，是一个充满挑战的时代，许多新事物需要“80后”去学习、去探索，许多新问题等待“80后”去研究、去解决，建立学习型组织、创新型国家，需要“80后”去努力。只有充分认识学习的重要性，思想上重视学习，勤奋学习，才会有不断前进的动力。否则，只能是“逆水行舟，不进则退”。

　　增强学习的针对性，解决“学什么”的问题。首先，要致力于学理论。特别是要认真学习“三个代表”重要思想，用科学理论武装头脑，坚定理想信念，努力在思想政治上保持先进性。其次，致力于学业务。结合实际，学习各种与岗位要求相匹配，并力争成为行家里手。再次，要致力于学知识。广泛学习，拓宽知识面，提高学历水平，促进全面发展。

　　提高学习的有效性，解决“怎样学”的问题。只有讲究学习方法，端正学风，才能学有所得。要挤出时间学，充分利用业余时间，少一些休闲，多一些学习；要持之以恒学，以“读书破万卷”的精神，下苦功夫，刻苦钻研，长此以往，必有所获；要结合实际学，实现理论与实践的有机结合，力求做到学以致用；要多途径学，不仅要从书本上学，还要向实践学，向先进学，向人民群众学，努力实现素质的大提升。

　　勤思考：解决工作的实际问题

　　养成一种勤于思考的习惯。作为“80后”，要学会思考，善于思考，勤于思考，并使之成为一个良好的习惯。要通过认真的思考辩疑解难，增强思维能力，无论对任何事情都要多问个为什么，探求事物的发展规律，养成观察事物、分析事物的良好习惯。要把思考贯穿于学习的过程中，把脑筋开动起来，更多地获取重要信息。

　　培育一种总结提高的能力。总结是一个思维过程，是增长才识的阶梯，是提高工作、效率能力的重要环节。作为“80后”，大家每天都会获得大量社会、生活、工作等方面的经验材料和感性认识，对这些加以梳理加工，透过现象看本质，才能获得符合客观规律的真理性认识。在不断总结中，通过用心的思考，不断积累，才识会不断增长，同时转化为自己的工作能力，将对自己的工作实践产生积极促进作用。

　　树立一种开拓创新的意识。工作上的创举，来自思维上的创新。一个好的工作思路，将对本部门、本单位的工作产生重大的推动作用。作为“80后”，要不断强化自己的创造性思维能力，树立创新意识，激发创新能力，使自身的思想观念紧紧跟上时代的发展脉搏。在具体工作中，要注重破除头脑中固有的条条框框，如思考问题的非此即彼性，办事情拘泥于固定模式的局限性，抓落实按部就班的被动性等等，突破惯性思维的束缚，用新理念、新思维去破解现实中的各种难题，实现新的跨越。

　　重实践：全面提高工作效能

　　坚持实践第一。邓小平同志曾经指出，我们改革开放的成功，不是靠资本，而是靠实践。这就要求“80后”，要把实践作为最好的课堂和最大的熔炉，积极投身到实践中去。在具体工作中，关键是要发扬求真务实的精神，不断改进工作作风，在实践中干出实际效果，实现人生价值。在实践过程中，还要正确对待困难，到艰苦的环境中磨练意志。只有化压力为动力，变困难为机遇，才能在工作中有所作为。

　　坚持爱岗敬业。爱岗敬业是职业道德建设的基础与核心，它要求人们热爱本职、忠于职守、尽职尽责。每一位青年员工，都在自己的岗位上承担着各自的使命，能否做到爱岗敬业关系十分重大。对待自己的岗位可以有三种态度：一种是把岗位当成是谋利的工具，一种是把岗位当成是谋生的职业，一种是把岗位当成追求的事业。作为“80后”，毫无疑问，应当视岗位为事业，把岗位作为一种责任，在平凡的工作中作出不平凡的业绩，把个人融入到集体当中去。

　　坚持服务工作。对于“80后”来讲，要提高掌握基层实情的能力，真正了解服务对象在想什么、盼什么，需要为他们做什么，准确地把握实情，从大局出发，并结合当地实际情况，认真做好本职工作，以良好的工作作风，树立自己乃至单位的良好形象，为构建和谐社会出一份力，作出自己应有的贡献。