1、选择一个需要的主题
第一步很关键。博客实际上是成人教育，你不能强迫人们学习你认为他们应该学的东西，你要教给他们自己想要学的东西。
2、你所处的位置要独特
鉴定你在市场上独特的位置也很关键。不管你认为它是为北京奥运递送货物近两千万件的UPS还是作为新的市场营销法则的理念的紫牛，你也必须远离竞争还大放异彩。
3、创造一个学者或买主形象
你要试着去教些什么人呢？一个培训项目能解决存在的什么问题和伤痛呢？什么样的学习风格主宰这个群体呢？你若不知道你要试着影响、教导谁，那你就别想让人们来买你的帐。
4. 确认初学者利益和根本利益
成年学习者总在考虑它对自己有何好处。你必须确认人们追求的现实世界中的利益和驱使他们渴望学习的根本的核心利益。很少有人仅仅是因为“爱学习”而买你的帐。
5. 开发学习目标
一旦你明白了你预期的学习者追求的真实世界的利益，你就能够设置培训项目以满足这些目标。当你开发培训内容，你应该牢牢地记住这些目标。
6. 把学习目标和商业模式联系起来
要创造一个围绕商业性教育的商业模式不止有一种方法。你若明白教育目标，你便能想出最适合你的具体的初学者的模式。比如，教育你的成员会自然而然地导致你要实现的购买吗？如果会，你可以降低初级培训的收费以吸引更多客户。
7.研究并确认内容来源资料
你培训项目的内容从何而来？是基于你的专业知识和经验吗？是基于综合了调查、合成法和重新设计的资源吗？你需要与一个被举荐的专家同台工作吗？
8. 确认可能的活动和练习
你要利用活动很练习来使课程具体运用与现实世界。或者你可以提供一张真实世界的路线地图来向人们表明怎样利用那些话题来实现他们的目标。
9. 确认课程主题的范围
你既已清楚人们想要实现什么，要成为什么，你便知道你需要教些什么。很多人把这个完整的过程抛在身后，而从他们认为需要教授给人们的那些主题开始。
10. 开发课程内容
现在，整理你的主题并把它们编排成一个完整的课程内容。你的课程内容不仅应该有个主导的话题，你还应该讲述一个故事，这个故事指导人们理解和行动。
11.为开始内容选择传播方式
言归正传，你要是根据自己对市场的调查开发了一个初学者概述，那你已经探究了你预期初学者可能渴望的学习风格。他们喜欢教科书、录音还是录像？学习心理学表明所有人都会从混合传播途径中获益，因此，你要经常使用最适合教学内容的方式。
12. 开发引导性内容
现在你正准备来发你的培训内容了。由于你前面做的工作，你会发现，这下更简单了，但当参与其中的初学者有感性也有理性时，为了保持内容的可记忆性，你应该特别涵盖些吸引并抓住注意力的成分。现在，你要决定自己开发（教学）内容呢，还是战略性地交给外边的人去做。
13.建立会员场所
不管你的商业模式怎样，你都需要一个博客（网站）提供公共领域和会员专属领域。
14. 发行策略和建议
现在是设计你的博客（网站）介绍来向世界展示的时候了，还要想出吸引新课程的收费会员的最佳建议。不管你刚开始时吸引了多少会员，你教的课程事实上时会有利可图的。此外，如果你的课程每星期都会转好，你便可以经常重新发行你的博客（网站）以吸引更多会员。
15. 寻求市场体制
你要开发一个教育内容市场战略来获取新的发展前景，并随着时间的推移和他们建立关系。这可以一次性创造出来并用信息自动回应以实现自动运行。
16. 定位广告撰稿人
什么销售策略适用于将观望成员转化成付款会员呢？先是发现你的观望成员追求的所有利益。为了让你的培训课程行之有效，你必须能够使那些利益可以实现。有效地交流你的内容来传递那些利益。
17. 合资发行
没有现存的观众吗？开发一个精彩的项目，其他人会带着一种赞许的心态来为你做预售（比广告给你更好的效果）。通过你最初的市场调查来定位那些有前途的合作伙伴后，只需要有策略地同他们联系、商议。
18. 开发社区
相互作用的学习环境中的一个好处就是学习社区，这种社区提供指导和教练。人们因为什么利益加入，为什么他们会在社区停留。
19. 继续进行内容发展
根据你的商业模式，要在连续的基础上创造内容（或交给外边的人去做），当然你的培训会有持续时间限制。不管怎样，以最初的内容来开展活动，然后保持发展，并与此同时考虑会员的反馈和学习评价，这才是明智之举。
20. 继续进行市场机制
如上所述，任何会员资格制的课程都能利用免费的有说服力的教育内容来一次又一次地重新发行。你甚至可以放弃课程本身的某些部分，以此作为吸引策略。要记得，如果你的会员资格的网络经常添加新内容，那它就越来越有价值。这就是教学销售课程