老师在上课时或多或少都会碰到一些问题，而这些问题处理的不好会影响整堂课的教学质量，还有学生的学习兴趣等等。一位教师具有良好的课堂调控能力对教学的成功是多么重要！对此我列举一些课堂常见问题以及如何处理问题的方法！

　　一、孩子上课一直哭闹不停，老师该怎么办？

　　孩子哭闹有很多种原因，但我认为最重要的还是孩子可能缺乏安全感，家长和老师要尽快的帮助孩子找到熟悉的感觉。老师可以通过讲故事和唱歌的方式或者聊天的方式了解孩子的喜好，另外还可以上课前准备一些可爱的玩具等等来吸引孩子的注意力，以达到停止其哭闹的目的。

　　小贴士：老师所讲的故事或儿歌最好是小朋友熟悉的内容，这样就可以在短时间内拉近和小朋友们的距离。我通常讲的故事是龟兔赛跑的故事，儿歌一般是英文26个字母歌。

　　二、有的孩子不爱张口读单词，也不爱说话怎么办？

　　我个人认为碰到这类的孩子首先老师要和家长沟通，以获取更多的信息了解这类孩子的好恶，然后再根据实际上课情况找对策。通常要以鼓励为主，并利用课间了解孩子的接受情况。其次，上课时多给这些孩子发言的机会，一旦孩子张口说了就要大肆表扬或者给一些小贴纸作为奖励。

　　小贴士：对于不爱张口说读单词的孩子，是需要老师和家长长期不懈努力才能达到满意的学习效果。

　　三、有的小朋友上课时注意力不集中或无法长期集中，或者找另外的小朋友说话，碰到这种情况怎么办？

　　对于上课爱说话小朋友应该把爱说话的孩子分开座，同时教师上课不因该座着上课，而是随时走动变换位置，教师的语音语调也应该有高低轻重的变化。另外教师还应该考虑到自身的教学方法是否对孩子有吸引力，要做到让80%的孩子能够听你讲课，不断的创新满足孩子的求新，求变的学习心理。

　　小贴士：教师安排座位时应该整齐划一，中间最好不要有空档，这样年龄小的孩子很会下位走动。对于做在角落或者稍后的孩子不应该忽视，应该多用眼神和他们交流或让其发言。针对年龄小的孩子应多设计写团体性的游戏，减少竞争性的游戏。