一位教育专家说过：当一个人将在学校学到的东西全部忘记了，剩下的就是素质。这一形象的说法，道出了学校教育的目标。“让每一位学生获得成功”是我校校园文化的重要内容。新课程改革，将成功写进了教材，我们将学生的成功写进校史，将成功写进学生心中，将成功植入学生脑中，将成功写进教案里，将成功挂在学生口中，将成功印到学生脸上，将成功握在学生手中，将成功渗透到学校的每一个角落。
为了让在校的每一位学生都获得成功，就必须让学生“富有”，当然不是指财富的富有，而是指知识的富有，能力的富有，生活经验的富有，情感的富有，生活体验的富有，兴趣的富有，自我管理的富有，为人处世的富有。而为了让学生富有，学校搭建了一个个“舞台”，让学生在“舞台”上尽情挥洒。
狮山文学社创刊十二年，取得了巨大的成功，培养和锻炼了一大批爱好写作的学生。狮山文学社是由学生自组织管理的一个组织，能取得成功离不开学校领导的重视，离不开语文老师的指导，但其成功的深层次原因则是参与其中的每个学生都“富有”了，都能共享其成功的喜悦，也乐意让全校师生共享其喜悦。其“富有”是指拥有一个快乐的写作世界，一个美好的意境世界。
研究性课程提高了学生的探索兴趣。高一年级研究性课程开展得有声有色，大部分学生积极参与，并取得了丰硕的成果。学生在探索的过程中虽然不能提出很深奥的见解，但能从自身的角度试图去了解、探索和研究客观世界。
形象大赛展现了曲中学生的精神风采。2007年5月迎来了我校第二届艺术节，期间举办了书法、绘画比赛，英语演讲比赛等，其中，最为亮丽的当属形象大赛了。学生幽雅的表演，文明的举止，积极向上的精神，执著的追求，展现了曲中学生的精神风采。
知识专题讲座培养了学生的选择能力，提高了学生的文化素养。利用课外活动举办各种知识专题讲座，丰富了学生的校园生活，也让学生的个性特长得到了发展。
校园歌唱大赛铸就曲中的“星光大道”。中央电视台主持人毕福剑主持的节目“星光大道”深受青年们的喜爱，也圆了部分青年的“明星”梦。我校举办了校园十大歌手比赛，比赛过程中各位歌手尽显才华。校园歌唱大赛的举办，为具有艺术天赋的学生提供了一个展示的机会，也为选择艺术的学生提供了一次锻炼的机会，更为这部分学生铺设了一条属于曲中的“星光大道”。
高考成绩显著提高。自搬迁到新校来，学校的教学质量稳步提高，每年高考上重点、本科人数逐年攀升。
曲江中学实施的多元化教学目标，特色初显。为每一位学生获得成功提供了一个平台，这就是曲江中学对素质教育的最好的诠释。
（2007-11-21学校因为校庆要求每位老师写一篇）