小雨洁托同事转告我，她生病了，请两个小时的假，去打吊水。小雨洁，是个言语不多，但是爱笑的女孩。小脸黑黑的，眼睛很安静，一笑就露出洁白的牙齿。她常常的无声的微笑着，她连帮助别人也是悄悄的，很少跟同伴争执。老师吩咐的事情总是做的井井有条，她的文具总是摆放的很整齐。你可能会以为她不善表达，其实不然，她回答问题积极，而且口齿清楚，声音响亮，意思明白。犯了错，她会低下头，红着脸，下次就不会再犯了。如果受到表扬了，她会浅浅的一笑。一个可爱的小女孩。

　　 下午，我来上课，她在门口玩。我问她，好了没有。她点点头。然后我还叮嘱了她要注意身体，有事情及时告诉老师。孩子在学校，老师就是她依赖的信任的对象了。我作为教师，有着教书育人的责任；做为母亲，我对学生有着一种母性的情怀。我关心她，我觉得是理所当然的。他们那么小，有时候是很无助的，需要大人的关爱。

　　第二天，改作业本。改到其中一本，在封底上有一行铅笔写成的大字“老师，你真好！”我心里一热，翻开封面一看，是小雨洁的作业本。哦，这孩子真有心，昨天我问候了她，她竟然还铭记在心。我也在这行字的下方写上了“谢谢你，你也很好呀！”

　　我喜欢孩子，喜欢他们明净的目光，纯真的笑容，稚嫩的话语。如果我有足够的时间，如果我有足够的空间，如果完成教学任务不是唯一的目的，我一定会牵着他们的小手，一起欢笑，一起走过。