同题探索：透破云层见太阳之

离开学校前，面对交了学费领的教材和老师在教室里上的课，那知识的海洋，我像妈妈怀里吸奶的婴儿；如果说娘的乳汁是填饱饥饿的肚子和长健康的身体，那么学校老师的身传言教将是要飞翔的隐形翅膀的智慧。

记得祖爷爷动情的说过：现在读书真幸福！不像我小时候，要躲日本鬼子；火烧长沙城时，看着烧屋，屋里抵钱的不能去拿，为了活命不得不逃难。

记得爷爷奶奶很深情印讲过：孙啊！要不是毛主席和他的战友们在农村低收入城镇低工资，国家集中人力、物力、财力发展两弹一星，我们能享受和平生活，能在和平环境里工作，你和你的同学能在学校专心学习。要珍惜时间、要珍惜学习、要珍惜机会！

爸爸妈妈讲话很实在：不是改革开放，我们乡下人能在城里做生意、能买房子、能住在城里吗。

走向社会，告别学生时代，我用青春和智慧像洞庭麻雀在洞庭的山青水秀和蓝天白云之中展翅。

面对社会的企业可以选我，我也可以选企业的双向选择，我不像有些名牌大学生定城市定职业定工资标准；或像有些学生铭记的：不想当将军的士兵不是好士兵。或像一些公益广告宣传的：心有多大，舞台有多大。我常常从书本里阅读成功者和名人，思考有哪个英雄没有做过狗熊。

我不是故意降低自己，而是正确面对，像农民进城打工，只要有企业和有老板招人，工资合适，起码不担心租房的钱和愁一日三餐。

同时，借报纸、电视、网上的信息，根据自己的优势、特色、个性，是谁说的：这是人类最伟大最惊人的科学发现。再做些社会、市场调查，把个人的优势、特色、个性尽可能全面发挥。

曾听一位普通人讲，我觉得很经典：人的伟大之处是适应生存的自然环境和生活的社会环境。人的智慧之处是人与身体和心理，人与自然，人与社会，人与诱惑，人与利益的和谐；其中有合情合理，也有公平公正，这样才有身边的承认和社会的合法。

有了这些，要规划自己，使自己即要仰望天空，同时用双脚一步一个脚印走在坚实大地上。按创业的三部曲，其一是要第一捅金；其二是要根据社会、市场、消费制定创业战略发展；其三是要用股份制使利益共享的合作伙伴。

在观察社会和收集信息中发现：个人总是有限的。中华民族曾经一盘散沙沦为列强们和侵略者的殖民地半殖民地；在经济建设和经济发展时期，人的诚信和良知，国家地方的法制法律，民众的生存生活与教育、就业、医疗、社会保障、消费有密切息息相关；集体的力量、集体的智慧永远超过个人的承受能力和个人的一切。正如战争年代崇拜英雄，和平时期崇尚明星。

社会现实像历史老人告诉：人总有一帆风顺的时候，有时也会出现逆水行舟；只有面对生活，从发现、发挥再适应、和谐，像攀登高峰，必须一步一个脚印踏实的行走，在征途中会遇到狂风暴雨，可能会有雷鸣闪电，也会有冰雪寒冷，不可能没有艳阳天和金光大道；只有经历或是设想这些，真正体会彩虹在风雨后。

当自己、亲人、朋友都仰望彩虹时，是否是告诉：彩虹是我用青春、智慧、生命描绘、创造、积累的，是我奉献给亲人的，是学生献给学校和老师的，是青年奉献社会和国家的！