第四章 东进序曲
本来，田刚说，讲完了三十年河西的人生故事，就该到河东去了，河东的30年正是改革开放的30年，国企改革也是大江东去，潮起潮落，风卷残云刮过，泥沙淘浪俱下，犹如世界在东方演绎着一场经典活报剧。而田刚考虑，到了河东后，就在一个岗位上一直干了23年，专业化职业化了，这23年成了自己职业生涯中最富色彩的时空舞台！在这个时空舞台上，喜怒哀乐，情感碰撞，所经所见，历历在目！于是便想，继续讲点河西故事的尾声，也算作东进的序曲。
因为，十一届三中全会后的改革是先从农村起步的，1984年《关于经济体体改革的决定》的发布才正式拉开了国企改革的大幕。
所以，1984年前的这段时间，就算是东进序曲了。
1981年，是田刚最激动的一年。这一年，田刚入党了。一个有着家庭历史污点、一个父辈曾被告诫不能入党、一个从小唱着《东方红》《学习雷锋好榜样》成长起来的青年，终于实现了自己的夙愿！
党支部大会上，30多位机关干部中的党员，庄严肃穆，田刚宣读入党志愿书的时候，手还在颤抖！当那严肃的表决一致通过时，田刚真是眼里噙满了泪花！入党了，成了党的人了，不是梦想，是梦想成真！那时候入党，要讲阶级觉悟，要讲大公无私，要“甘洒热血写春秋”，要“把一切献给党”！田刚还暗下决心，一定要在政治上思想上行动上合格，为党争光！
田刚说，一个在党的人，最好要常常回忆那段入党时的场景，在那个场景中，在那个时刻里，对组织的情感，可是最真实的情感！温故而知新，本是不能忘的。
这时候，工厂经过了大规模的集中考工定级，职工教育处的工作趋于正常了，不用再天天加班的忙，职工学习培训的渠道也多了起来，厂里领导鼓励职工学文化学技术。经过文革动乱的工厂里出现了学习的新气象。
1982年，田刚考上了中国覆盖海陆空的最大大学，成了广播电视大学第一届汉语言文学专业的学生，——
半工半学
半工半读是国人早在文革前就探讨的职业教育方式，亦读亦工，田刚的半工半学是半脱产上电大，每周的二四六下午去区里的学校上课，其他时间便在单位该干什么干什么。
田刚在区电大班一直当班长，班里的40多个同学，大同学和小同学的年龄能相差一倍。田刚是“五老”之一，享誉“老班长”的称号一直到现在。
那时候上电大的中文课，主要是听录音磁带，听辅导老师讲解。由于工作忙，当班长还要为同学们服务，因此，田刚每到晚上就到办公室“加班”，首先是处理单位上的有关公务，再就是给同学们刻印辅导资料，然后才是复习白天所学，几乎天天要到半夜。三年的电大就是这样读下来的，大有废寝忘家之势。家里孩子小，全由王淓带，王淓是大学生，学吾学以及人之学，全力支持田刚学习！
为了处理好工学矛盾，田刚养成了自己的学习方法，叫“两不三进”。“两不”是上课不记笔记，下课不做作业；当然计入学分的作业是要做的，比如作文、测验什么的。“三进”是听得进、读得进，想得进，就是认真听讲、认真读书、认真领会的意思。电大的课本来就是听的，听不进去怎么得了？记笔记影响听课，整理笔记更耽搁时间，有整理笔记的时间至少可以读五遍书，“书读百遍其义自现”，一定要读得进，像当年读毛选、列选、四角号码新词典那样一字不漏的读；读的时候还要读目录读前言，联想跟得进，这样融会贯通的去认真理解课文内容，容易记住要领，掌握要点。哲学、政经、通史、写作、逻辑、现代汉语古汉言、中国外国文学史，必学的、选学的，哪门课考试不都是考要点啊。
说起来奇怪，全班的同学中，那几个高中刚毕业的十几岁的小同学，没有单位上班，天天泡在学校里全日制，反而学不过老同学，年龄大的学的快，成绩也好，这可能是会不会学的问题，可能是有没有学习动力的问题，也可能有个认知力理解力的基础问题。那时候考试，也是统一命题统一阅卷，但没听说有发射器接收机之类的高科技作弊，同学们多是成人考试，考多少是多少，一说作弊就感觉很丢人。
就在上电大的第二年，根据厂里培养一批经济管理人才的需要，职工教育处举办了经济管理电大班，从职工和待业青年中招收了28名电大生，号称“28星宿”。还在上学的田刚被任命为这个班的班主任，参与电大学校几个班的教学管理工作。
一边管着自己上学，一边管着别人上学，田刚的半工半学真有意思，——
高中任教
在那半工半学的日子里，估计是领导有心让田刚顺利完成电大学业，工作量日渐安排的少了。1984年，正在电大班当班主任的田刚被“免职”了，工资关系仍然在职工教育处，人却到了厂办子弟学校，成为两个高中毕业班的政治教师，教哲学课。
两个班同样的课，背一次课讲两遍，每个班每周只有一节课。这样，在那些老教师看来，备课的时间很充裕，田刚上学的时间也很充裕了。
田刚说，那时候年轻人坚定不移向往组织，对组织号召的积极去行动，表现了一种理想的追求；在了组织的人，就更是组织让干什么就干什么，没有打折扣的意识。可是，对于正儿八经的走上讲台，给高中毕业班讲政治课，田刚还真是头一回。但是田刚二话没说就去了学校，还暗下决心要当好园丁，培桃育李。
教材是现成的，有教育部配发的高中哲学课本和教学大纲，可是怎么教啊？不能像作报告念稿子那样照本宣科吧！要是在那里摇头晃脑干巴巴的宣读“世界是物质的，物质的世界是运动的，运动的物质世界是有规律的......”估计肯定没有好效果。好歹田刚刚在电大学完马克思主义哲学，自己觉得还学得不错，就算现学现卖了。这个时候，田刚才理解了“给人一碗水自己至少要有几桶水”的道理的深刻。一碗水和几桶水的关系，不也是辩证的哲学关系嘛。
先和同学们聊聊，知道好多同学听故事可还以，让他们学抽象理论是直接不感兴趣，要不是被考试逼得非要死记硬背一点，平时是看啥书也不看政治书的，好像是给家长学习，给学校学习。于是，田刚去书店自己买了许多哲学故事书作参考，想把同学们引入哲学境地，想引起同学们的兴趣，想在“要我学”的被动中引入“我要学”的主动。
万事开头难，田刚也想着上好第一课。于是，经过精心准备，就讲开了哲学故事。虽然教学大纲不是这样规定的，但也要求教学过程中要注意提高学生的学习兴趣。怎么也要让同学们先兴趣起来，最后让同学们自己说出故事中人物的聪明之处，这时候才告诉同学们，什么是聪明？聪明在古代称为“哲”，哲学就是认识自然界和社会发展规律的聪明学问，学哲学就是学聪明。
买啥吆喝啥，正在专心致志上学教学的田刚，——
改革风云
1984年，中国发生了一件大事。这年的十月里，十二届三中全会召开，《中共中央关于经济体制改革的决定》发布了。这个决定以六年来农村改革取得重大突破、以城市为中心的全面改革蓄势待发为基础，开始了城市的经济体制改革，还明确提出增强企业活力是经济体制改革的中心环节，具体规定要实行国营企业所有权和经营权适当分离，使国营企业成为自主经营、自负盈亏、相对独立的商品生产者和经营者，并规定要在国营企业里普遍实行厂长经理负责制。
一场国营企业的体制变革，很快铺天盖地风云全国。国营企业里建国三十年一贯制的一元化体制转向厂长经理负责制。伴随着改革开放的大潮，国营企业开始成为潮头浪尖的弄潮儿。
田刚所在的工厂也实行厂长负责制了。两位知识分子被上级政府分别任命为厂长和党委书记。工厂内部的人事变动、关系调整、制度机制、议事规则，随之开始了巨大变化。
1985年的春天来得很晚，快到二月底了才过春节。就好像特意让改革的人们准备的更充分些。就在春节前的几天里，厂长组阁开始了，所有干部重新任免；与厂长组阁同步，党的组织系统的所有干部也进行了重新任免。在全厂干部和职工代表参加的千人组阁大会上，传出的消息是欢声雷动，掌声不息，新任厂长承诺，要使全厂的职工收入当年人均过百元！
那时候，改革也是新生事物，改革要为职工带来实惠，职工是真心拥护，群情激昂！
正在专心致志上学教学的田刚，这时候正参加电大的期末考试，也正在组织自己的学生参加期末考试，没有参加组阁大会。但却接到通知，任职党委办公室主持工作，即刻赴命，——
来去匆匆
离开了职工教育处，田刚来到党办，角色转换，职能改变，从头开始，边学边干，只是由于面临着新形势新任务，要先把工作做好，在电大的学习就变成全业余的了。
从春节后到5月底的一百天里，田刚的主要工作是筹备召开党代会。起草报告，设计程序、代表选举、会场布置，开幕词、闭幕词、印制选票、唱票计票，还有大会鲜花、大会决议，真是事务多多，事无巨细。虽然最后都有领导开会拍板，但第一道工序都在田刚这里。田刚承担着大会筹备组秘书长的重任呢！那时，工厂里的党代会已经多少年没开过了，改革开放后的第一次党代会绝对要思想重视，组织严密，要开成一个胜利的大会、团结的大会，一个继往开来吹响新号角的大会。
田刚在职工教育处待了六年，对职工教育情有独钟，在起草党代会的工作报告时，还专门写了一段推进职工培训的内容。当然，工作报告的主调，是号召全体党员落实十二届三中全会精神，带领职工支持改革参与改革，通过改革增强企业活力。
说起筹备党代会，还有段小插曲。田刚到外地一家兄弟厂取经，那家企业的领导说，他们党代会散会的那天，发票让每个代表看了场电影，电影的名字是《胜利大逃亡》。每每想到这里，就忍不住想笑。
田刚说，党代会如期召开的时候，关注着会议程序顺利进行，心里想什么？想的是自己能为厂里干点活了，全靠组织的培养，今后一定要好好干，以实际行动为组织争光，绝不能辜负组织的培养。真的，那时候真是那么想。
党代会上选举产生了新党委，确认了实行厂长负责制时上级任命的党委负责人，仅有四年党龄的田刚也意外的被选为党委委员！而在随后召开的委员会上，田刚接受了新任命，去党委的宣传部门负责全面工作了。
就这样，田刚匆匆的来，又匆匆的走，在党办“百日维新”后，便去了党委的宣传部门。这一去就是23年，历经几届党代会，党委委员兼宣传部长的角色却始终未变，直到年龄大了退居二线。在企业宣传部长岗位上从业23年，真有点职业化专业化了，据说在全省的工业企业中，还是凤毛麟角呢。
至于在这23年的职业生涯中的所经历的喜怒哀乐，在长期企业文化研究中感受的情感冲撞，在国企后期改制经历的诸多惊骇事件，田刚说，还是留到下篇——《河东的故事》里去说吧，上篇——《河西的故事》就到这里了。