周明华

　　23日下午，广东佛山禅城实验高中对学生仪容展开检查，其中一项内容便是发型。该校学生介绍，当天整个学校有过百名女生因头发太长被“强制放假剪头发”。大多数学生都老老实实地剪了长发。但来自高三五班的32名女生却拒绝剪头发，最终，她们被校方作“停学”处理。23日，这32名女生，被拦在校门外无法进入。（9月24日《广州日报》）

　　这当然算不上新闻了，我们只需稍加留意就可看到，如今的一些中小学在针对学生的各种管理规定上，所内定的校规校纪几乎到了让人目不暇接的地步。有些“严禁”让人百思不得其解，一些“约束”让人忍俊不禁。之前，内蒙古自治区呼和浩特市第36中学初一女生张弘，就曾被老师停课，原因竟是这个小姑娘不该扎着小辫儿来上学，班主任老师认为张弘这样是“浪费时间、影响学习”。

　　对一个十多岁的女孩子来说，学习重要，但美好的童年也只有一次，欢乐生活、知性爱美等，也很重要。扎个小辫儿，飘飞几多童趣，扬扬小笑靥，咋就跟浪费时间、影响学习扯上干系了呢？如果对镜扎辫，让孩子觉得好玩和可爱也是一种浪费时间的话，那我们还不如说“题山题海”更是一种对孩子美好生活时光的“武断浪费”；而禅城实验高中的理由也与呼和浩特市第36中学的“停学”理由相似。禅城实验高中称：我们统一学生发型，一方面是为提升学校的整体形象，另一方面是为了方便学生的学习生活，提倡团队精神。

　　让人费解，提升学校的整体形象和团队精神，咋就能和剪掉长发挂上钩呢？要提升学校的形象，本该从提高教学质量与营造学习氛围入手，咋能掉转方向，一门心思来“牵挂”学生的头条长短呢？校方出台“剪发令”的依据是学校召开的行政会议，显然此“令”不应与教育部颁发的《中学生日常行为规范》有冲突。该“规范”第一条第二款规定：中学生应该“穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋”。显然并未规定学生不准留长发、扎小辫儿。

　　之所以现在一些中小学各种稀奇古怪的约束孩子外形装扮的土规定此起彼伏，在我看来，根源还是我们的教育管理过分功利化、简单化、家长化所致。一些学校认为整齐划一、个性内敛才是一种传统之美，这样的学生才好管、才听话、才服教；而个性张扬，敢于表达自我形象与独特观点者，总被看成是另类和怪异的孩子。在这种固有教育管理气氛中，往往无法让“人本思维、人格尊重”意识去冲破各种落后的强权意识的蕃蓠。

　　其实，只有远离了家长式的功利与世俗的强加式教育，才能回归教育本位。实际上，一所学校的向上、健康的精神，不是看学生们的头发长短，衣服款式是否统一，孩子们是否乖乖听话，不越“雷池”半步，而是看学生们是否具有独立表达、独立思考的学习与行为习惯。对孩子们的这种能力的培养与推助，才是新时代教育工作者的题中要义。如果只图方便，为求好管，总是漠视学生的人格权利，不由分说地使他们整齐划一，这只能说明教育工作者还是懒于创新，懒于与时代跟进。