有多少学校的操场真正派上了用场？
“还记得上学时的那首歌：听那丁零零的下课铃声送来十分钟，让我们那握笔的手指摸一摸皮球，让快活的叫喊冲出喉咙。可惜，我的孩子再难享受这种乐趣。”昨日，通州区的刘先生反映，他家孩子在课间无法到操场活动，“家长们怀疑，学校是怕学生活动出事时需学校担责，这才出‘圈养’学生这种下策。”（23日北京晨报）
随着教育教学条件的不断改善，如今无论中小学，操场建得越来越大，也越来越上档次，然而，只要稍微留意一下，就不难发现，操场上却越来越很少能够看到孩子们活泼、运动的身影，更多的时间里，都是空荡荡的，俨然成了一种摆设。
操场本该是学生锻炼身体、游戏玩乐之地，何以备受冷落，甚至成了孩子们的禁地？一个重要原因就是，有运动、有游戏，难免会有磕磕碰碰，而按规定校方得对孩子在校内的安全承担责任，于是少数学校便选择了禁止学生课间去操场这一最简便、省事的规避责任做法，可这样的因噎废食固然可以让校方高枕无忧，却剥夺了孩子们课间放松身心的权利，扼杀了他们天真烂漫的朝气。
其实，操场硬件越来越好，被闲置的情形越来越常见，还有一个不容忽视的原因，那就是在升学率主导下，体育课、课外活动越来越被边缘化，尤其是进入中学阶段、毕业冲刺阶段，体育课被文化课占用甚至干脆取消的情况各地并不少见，只有难得一次的运动会、开学典礼等重大活动才派得上用场，这也正是眼下豆芽型学生越来越多、孩子们的体格越来越不尽人意的关键所在。
此间召开的亚运会，再次引发了大家对全民体育运动话题的热烈讨论，发展体育运动，增强人民体质，这一观念显然永远不会过时，也是当下必须直面的一个重要课题。而要做到这一点，当从把操场、体育课、课间玩乐还给学生开始。因为某种程度上说，我们缺的不是硬件而是软件，是对学生体育活动的责任担当。不然，且不说眼下孩子的体质，单说操场闲置造成的惊人浪费就让人很痛心。