非对称战术投机:万川之月之外才能找到月亮


    世界充满谎言,这不是最近我们才知道或者认知的事实。人类社会虽然发展几千年,但是让人类社会完全脱离于动物的生存法则则是非常困难的事情,几千年来人们习惯于唯组织、政府这一类的公权单位是从,依赖这种集体的力量获得自身的生存空间,大到政府、族群、部落、家族、宗教,小到企业、工会、小组、结拜团体,人依赖这种组织的社会性和集体性获得自身的生存保障和发展,与之对应的是这些集体之间的相互攻防和集体内部的权力滥用、利益争夺,所有这些组织都存在的共性就是要求成员被洗脑要接受组织的信念和理念,要服从组织的安排甚至是利益分配,而这之间最重要的就是我们称之为规则或者信念、理念的那种文化,组织的作用就是消灭人的个体性而将人变成生产线上的标准产品,依赖公权可以保障生存但是同时你就可能成为公权剥夺你的利益的对象,这就是组织的局限性,公权的获益者则是那些叫做政治家的动物,政治家的天敌是无信仰而仅相信投机信仰的投机者。

 

    我们接受的教育说投机不是好名词,但是正如盗亦有道一样,投机也有道。投机之道在于不能说,无法说,一说就错。

 

    技术的发展和人心的个体性,决定了现代社会一个个人具备了在边缘组织进行游动和生存的空间,使个人在生存获得一定保障的条件下同时克服组织的局限性,也就是反抗个体的人变成称之为人的组织标准人或者是反抗被组织文化同化的人。

 

    市场的投机原理与人与人的组织具有共同的特性,投机与市场主流机构的关系相对于个人与组织的关系,道理是一样的,犹如万川之月其实是同一个月亮映照在万川的不同表象而不是真有一万个月亮那样的道理是一样的。投机,投的就是反主流思维和操作,它的对象从来不是万川之月而是挂在天上的那一个映在万川的月亮,对于万川映射出来的月亮从来就不是投机者感兴趣的东西。

 

    物的理不是人说的,但是偏偏只有说才能维护住某种组织的存在,组织和教育往往教你的不是月亮的本性而是告诉你去研究万川之月,你还没研究完早就一命呜呼了,所以,很多伪善者就要支持教育,教育是什么呢?本质上是洗脑,让每一个成员成为自己奴役的对象,而教育就是少数人奴役多数人的工具。成功的投机者不可能是教育的产物,而是能够在接受教育的过程中认识教育的目的和局限性并利用这种认识在组织体系内为自己获得利益的少数人,是寻道者。

 

    世界不存在一个我们看到的宇宙、时间或者空间之类的东西,我们之所以实实在在看到宇宙时空,是因为我们每一个个体的认知和思维力的存在,失去这个认知和思维力,这个宇宙时空也就同步消失了。因此,宇宙有我而存在,我因宇宙而寻求我与宇宙完全契合,我与事物是一个事情的两个对立存在和互生互灭的面,在我与事实之间不存在任何第三方,而教育就是要努力成为这个第三方从而消灭那个叫做我的生命存在让我成为组织的木偶,成为木偶的我绝对不可能成为投机者,更不要说是成功的投机者。

 

    我不知道是不是能让你明白在资本市场上作为个体的你,与市场的走势、政府的政策、机构的操盘策略、媒体的财经评论、政治与经济、社会与分配等等这些万川之月之间的投机关系,我想真的弄清这些关系了,你也就真的知道如何投机了,也被我们祖先遗留的领先其他文化的中国文化所蔽护了。