又到了年底大盘点时期。2010年，在中国教育界，有那么一些人令我们或感慨或感动，有那么一些事让我们或气愤或无奈，也有那么一些政策措施让我们欢欣鼓舞……在这些热词的背后，公民意识的觉醒进一步表现出来：公共事件开始成为社会传播的重点；互联网的舆论监督功能也越来越引人注目。

 

    根叔

 

    来源：在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上，校长李培根院士结合实际的16分钟演讲，被掌声打断30次。全场7700余名学子起立高喊：“根叔！根叔！”

 

    思考：校长李培根的演讲把4年来的国事、校园和网络热词融合在一起，引爆7700余名毕业生的集体情绪，成就了一场网络疯传的典礼。有人模仿着在讲话中加进流行元素，有人反思大学精神，有人借此批判官话套话，去行政化再一次摆在大学改革的面前。

的确，我们需要更多的“根叔”，需要更多脱掉行政官袍、摆脱生冷面孔的校长，需要给予学生和教师更多温情脉脉人文关怀和精神牵挂的引领者，需要真诚率真敢作敢为以学生为本的教育家！

 

    我爸是李刚

 

    来源：河北大学车祸肇事者在出事之后，口出狂言：“我爸是李刚！”经查，李刚确系保定市某公安分局副局长，肇事者为李刚之子。“我爸是李刚”这一句话迅速蹿红，喊出的是一个简单的名字，喊出的却是权力的傲慢。

 

    思考：“李刚”成了权力的代名词，成了其子犯下错误后堂而皇之的挡箭牌。当一个通俗的名字被赋予了权力通行的密码，昭示的不仅是一个孩子的无知，而是一种社会的悲哀。

 

    唐骏学历门

 

    来源：“打工皇帝”唐骏再次成为媒体关注的焦点，但这次不是创业感悟、不是立志故事，却是深陷学历造假门。他毕业的美国母校被网友戏称为“野鸡大学”，更令人始料未及的是，唐骏学历门竟牵扯出一大批公司高管及官员的学历造假的连锁反应。

 

    思考：如果是在一个重能力、轻文凭的社会里，多少人还会在乎身边的创业英雄有无博士文凭、是否名校毕业呢？为什么还会有那么多中国成功人士热衷于到这么不靠谱的“西太平洋大学”就读呢？抛去唐骏“学历门”中道德、诚信问题暂不谈，比起纠结于唐骏的教育经历，如何营造一个全社会尊重真才实学、以能力选人的氛围，或许是眼下更迫切需要我们回答的问题。

 

    入园难

 

    来源：部分城市幼儿教育普遍存在公办园“稀缺化”、民办园“两极化”、优质资源“特权化”、收费“贵族化”等问题。“入园难，难于考公务员；入园贵，贵过大学收费”——坊间流传的顺口溜，折射出学前教育的尴尬局面。

 

    思考：学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。“发展学前教育”国十条将为我国学前教育的大发展注入新的活力，未来3年学前教育将实施的三年行动计划也可能是学前教育大发展的一剂强心剂。然而解决入园难的问题绝非只靠一夕之功，究竟成效几何还要拭目以待。

 

    学历哥、学历姐

 

    来源：一个人究竟能获得多少份国家承认的学历？55岁的沈阳人周宝宽在35年间共获得3个博士、2个硕士，并凭借9张国家承认学历的毕业证书，成为“世界上获得学历文凭最多的人”。无独有偶，16年拿到7张高校文凭的32岁王丽也被封上“学历姐”的称号……

 

    思考：有人把学历当做谋求高官厚禄的敲门砖，有人却将其作为不懈的信仰和追求。孰是孰非？文凭多多益善？假文凭胜过没文凭？正确的舆论引导和优良的社会风气形成才是转变的关键。

 

    此外，“择校乱收费”、“雷人校规”、“鲁迅文章大撤退”等无疑都是2010年度中国教育界的热门词汇。我不必在此一一罗列赘述，热词给我带来的应该是更多冷静的思索。没有现实的纷繁芜杂，没有一起起社会热点事件，就没有教育热词的风生水起。热词的背后，我们看到的是教育发展中的机遇与挑战，以及在这个过程不可避免的阵痛。在下一个年度，希望我们都能在力所能及的范围里做些什么，让这样的阵痛再来得少一些，欢欣鼓舞更多一些。