从小到大，我们对于自我形象的塑造无时无刻不在进行。有时候，也许我们并没有刻意地去做，但这样的事情确确实实在下意识里发生着。我们主动或被动地进行自我形象的塑造。我们的信息从四面八方涌来，没有准备却在潜意识里接受、消化和沉淀焉，作为自己的积累。

　　我们最初从家人那里得到的一些信息无疑是积极的，但也有很多是消极的。不管家里人叫我们“笨”、“蠢”，还是“调皮鬼”，我们都会把这些话和那些正面评价一起消化吸收了。研究表明，家长每夸奖孩子一次，就会批评孩子八次。全世界几乎都是这个样子。

　　当我们走进校门的那一刻起，那些年龄比我们大，阅历比我们广，学识也颇丰的人，会让我们对新世界产生兴趣。但有一点应当注意的是，教师在塑造孩子的过程中，不经意间也剥夺了孩子的天资，孩子天然的孩童野性在成长的过程中慢慢消失了。

　　就在我们度过这一切的过程中，青春期到了。我们的外形有了一些改变，身体的各个部分发生变化，开始有了明显的羞耻感。这时候孩子也很容易产生自卑感，研究表明，在14岁的时候，百分之九十八的孩子抱有消极的自我形象。而且事情在变坏。

　　如果用一个词描绘青春期，那就是思绪不清。这个问题是较为严重的，它会轻易地与自我形象的雏形发生碰撞。如果得不到较好的引导，那么，即使长大了，但自我形象却没有长大。这就难怪有那么多人没有取得他们在生活中所追求的目标。正基于这种情况，在现实生活当中，应当从孩子时期就要加强他们的自我形象的塑造，帮助孩子们追求一个新的梦想，这样会有助于孩子成功，增强孩子的幸福和成就感。