得之宠爱失之溺爱

               蔡笑晚/文

        父母亲的宠爱可以使孩子保持着征服者的感

        情，做一切事情都充满着必胜的信心。父母

        对孩子的宠爱是应该的，也是必要的。宠坏

        孩子是父母亲没有原则性教育的结果。

     人们都说，从小被宠爱惯了的孩子，不可能很自觉地读书，就算能读书，其他方面也很难适应学校生活。天西作为我们的掌上明珠，从小就是在我们的无限宠爱中长大的，五个哥哥对她也特别喜欢，什么东西都让着她，只要是妹妹想要的，从来没有人与她争。但天西入学之后，各方面都表现得出人意料的好。

     尽管宠爱，我们对她的早期教育仍比较认真，虽然任务不是很重，但是比较规范，使她养成了良好的学习习惯和做人的道德规范。另外，因为有五个认真学习的哥哥做榜样，使她对正规学习一点不陌生，所以入学以后，非但并不娇气，而且能够很认真自觉地读书上课，从来不迟到、不早退，更从未旷课、缺课。她的认真程度甚至比我们所要求的还高，即便生病也要去上课。

     当时，我们为了孩子读书，已经移居瑞安城关东门，天西就读的城关六小正好在我家对门，离我家只有一步之遥。天西刚上学的那段时间，经常在下课的时候跑回家来，看我们有没有在家，有时候还回家来要妈妈抱抱她，然后再回到教室。

     有一次放学，看到我们不在家，她推测我们去了莘塍老家，就一个人往东门轮船码头方向走去，然后上了轮船，到莘塍去找我们。她到莘塍老家的时候，我们已经回瑞安东门去了，她又一个人乘轮船回瑞安。瑞安城关至莘塍老家有十多里路，乘轮船要半个小时，而且从轮船码头到家还要走很长一段路。虽然她受过辨别道路的训练，对方向和目标有很强的辨别能力，只要是走过的地方，从来不迷路，但是毕竟只有四岁多一点，我们真有点担心，从那次以后，我们再不敢随便离家出走了，非得向她交代好，才能动身。

     天西做作业特别自觉而且认真，从来没有一次作业不做。有时候，我们怕她累，叫她作业能做多少就做多少，不必全部做，但她总是一份份地全部做完为止，没有做完她就不睡觉。有一次，我们带她去看电影，电影放完的时候，她已经在妈妈的怀里睡着了，我们把她抱回家放在床上继续睡。半夜醒来的时候，发现她穿好衣服在做作业，我们虽然心里很高兴有这么一个乖女儿，但是又怕影响她身体，所以几次叫她睡下，可她非得要把作业完成后才睡下。

     根据天西学前阶段的学习情况，我们对她的数学功底是有把握的。入学后，她的数学总是考得很好，经常得第一名，数学老师林一微很喜欢她。当时，我们心中对天西的语文课没有底，虽然早期识字教育比较成功，但她毕竟只有四岁，小娃娃一个，怎么能跟人家七八岁的孩子相比较？况且，语文的功底与年龄的关系比较大，特别是作文，与一个人的经历及成熟程度关系更大。但是出乎我们所料，她学习语文竟然没有任何困难，造句和作文也很不错，经常得到陈春玉老师的表扬。这说明早期识字教育和背诗等口语训练确实很重要。

     由于学业成绩的优秀，使得她本人对读书的信心和兴趣都大大增加了，我们也更放心了，早读的心愿终于确确实实地实现了。现在我的家教任务主要是指导她把学校的课程学好。在课外内容方面，我们安排了两个重点：

      一、多看范文和连环画。

      二、提高她对数学应用题的兴趣和解题技巧。

     对小学生来说，数学应用题的难度主要是对题意的理解，而对题意的理解又与语文的水平有关。所以多做数学应用题可以大大提高语文的水平。我经常用图解法增加她的直觉能力，使她在解题技巧方面比一般同学略胜一筹。另外，我在教数学应用题时，特别强调把一个看似很复杂的问题化解为几个简单的问题，然后再让她一步一步把每个简单问题解决好。这方法对发展她的思维能力有很大的好处，经过几年的诱导之后，她自己也很好地掌握了这些方法，为她以后的数学竞赛获奖打好了基础，并为她将来在数学上的发展奠定了根基。天西对我那段时间教她的方法有很深的记忆，她在后来的一篇作文中写道：“爸爸有一套教育方法，无论多么复杂的问题，经他一说就变得简单了。”

     在城关六小里，天西的成绩已是全年级第一，但是，我们对她的真实水平还只能从我们自己的测试中获得。因为城关六小是瑞安城郊的小学，虽然陈、林二位老师都是水平很高的优秀老师，但是生源较差，天西无法在竞争中显示实力。所以在三年级时我们打算把她转学到瑞安城关五小，这所学校是瑞安最好的小学。转学之事几经周折，最后在夏克西老师的大力帮助下勉强成功。

     进入瑞安城关五小以后，天西的学业成绩开始是第十名左右，经过一年之后，就上升为年级的前几名。五年级时，她由于数学成绩优秀被学校推荐参加了瑞安市小学生数学竞赛。在参赛之前，我根据天西的数学特长，为她作了一些训练，主要培养解题技巧及应试的注意事项，并特别告诫她，能做的题目一定要细心做好，万万不能失分。真正难的题目，你做不出来，别人也不见得能做出来，所以考试或竞赛的关键是把自己的实际水平发挥出来。根据天西的数学功底，我们深信，只要把自己的实际水平发挥出来，得奖是肯定的，因为别的同学很少有这么好的数学功底和知识面。

     天西那时候还不满九岁，而参赛的全市六百名同学都比她大三至五岁。可她竟轻松地取得了一等奖。在颁奖大会上，大家为之惊叹不已。从此，“神童”蔡天西的名字开始在瑞安市传扬。

     天西在小学阶段的顺利成长，与陈春玉、林一微两位老师对她的关爱是分不开的。初入小学时，天西坐在凳子上两脚不能着地，所以她自己想坐上去很困难，陈、林二位老师总是把她抱上去；上厕所时，天西连裤带都不会系，也是两位老师帮忙的；天冷的时候，陈老师看她衣服穿得太少，多次把自己的外衣脱下来，披在天西的身上。这些事让天西都很感动，后来读中学时，还把它们写在作文上，可见记忆之深。

     在学习方面，两位老师抓住天西人小、聪明好学的特点，对她以表扬鼓励为主，从来不严厉批评。即使有什么问题也很及时地与我们取得联系，找出原因，耐心地加以纠正，绝不粗暴对待。这样就很好地保护了她的自信心和对读书的兴趣。

     天西在襁褓之中就学会了对人笑脸相迎，有礼貌的微笑使天西深得亲友好感，入学后也得到同学和师长的喜欢。另外，天西虽然是在我们的无限宠爱中长大，但她在与五个哥哥的相处中已学会了如何做一个好妹妹，那些比她大三至四岁的同学，都把她看成是一个乖妹妹。所以天西从小学时代开始就与同学相处得很好，每天都有同学来接她，放学后也有同学送她回家。

     我们从天西的成长中悟出一条道理：父母对孩子的宠爱是应该的，也是必要的。这不仅不会把她宠坏，而且还会培养她的良好心态，使她永远保持征服者的欲望，保持对成功的信心。所谓宠坏的原因是：你宠他的时候没有去教育他，使他根本就不知道应该怎样做人，不知羞耻、不知恐惧、不知艰难。三不知是没有教育的结果，而不是宠爱的结果。

     我们在宠爱天西的同时，特别重视教育，不仅重视智力教育，而且也重视品德和感情方面的教育，所以非但没有把她宠坏，反而更有利于她成才。