要常识不要大话

　　

　　无论谁，在纷繁复杂的社会生活中，都会碰到、或可能碰到性命攸关，须临机处置的危急事。当此之时，一旦应对出错，付出的往往是生命的代价。这样的具体应对之法，是十分重要的常识，是一切空洞的大话无法代替的。

　　对于这一类的突发性事件，尤其对于因处置失当造成人员死亡的事件，新闻报道或公众的自由评论，第一要务是指出当事人的处置错在哪里。这对于避免或减少同类事故是十分重要的。但是，中国的新闻报道或公众的自由评论几乎全都不是这样的，人们喜好的是笼统的所谓大道理，或者是对体制、对某社会责任方的批评与斥责。这样的现状，很大程度上反映了社会的普遍性倾向。且举几个实际例子。

　　（1）几天前，浙江省天台县失踪五名小孩，后来在养渔场的蓄水池中发现了这五名小孩的尸体，警方认定是溺水死亡；从现场痕迹判断，其中有的小孩是在试图施救时落水溺亡的。导致五名小孩全部落水溺亡的关键在哪里呢？是不知道正确的处置方法：当有人落水时，不会游泳或实际无力直接救助的同伴，向周围大喊：救命啊！有人掉水里啦！——如无人响应，就近找人或电话求救。而不是盲目的完全超出自己能力的同归于尽式蛮干。

　　这一类施救要点，是家长和学校老师必须教会小孩子的危急应对办法。而实际上，类似的情况，即一个小孩子落水，同伴小孩子下水救人同遭溺亡的例子，几乎年年会听到好几次。新闻报道则往往只是讲，发生溺死人事件的塘、池，缺乏必要的防范或警戒标志，以及提醒家长要管好自己的孩子。我还没有从新闻报道中看到过，有告诉家长和小孩子，正确应对之法的内容。而事实上，最大限度减少溺水事故的关键，恰恰是个体的正确应对；空洞的“管理”、包办一切的“管理”，都不可能代替个体自身的行为与职责。

　　（2）去年10月，湖北长江大学学生多人连环牵手，试图救起掉入江中的小孩子，最后因支持不住，3名大学生落水死亡。新闻媒体事后又曝光了当地的一些人在打捞落水大学生遗体时，借机敲诈的卑劣行为。问题在于，新闻报道没有人分析，大学生这样的救人方法是否有误。从个别的文章内容中隐约可见，也有人对这种救人方法的科学性提出不同看法。但既看不到有认同此类看法者，更看不到有正面的讨论了。这也决不是否定上述大学生的勇于救人的高尚精神。

　　可以断言：多人连环牵手救助落水者的方法是错误的。因为，当前面的人下坠或被激流推移时，相对处于较安全地位的最后者，不仅要承受激流的推移力量，而且，在他之前的几个人的体重的一部分，成了合成的牵引力。例如一下了形成了一个人难以长久紧持的四、五百斤的重力。这就是为什么正确的方法是向处于险境中的人抛绳索、杆子、救生圈；会游泳者的施救则是以实际掌握的技术为基础的。

　　可叹的是，人们往往还对不懂这类危急事件处置方法的现状安之若素，更不会感到羞愧。即使对于面向公众的事故教育，盛行的也是空洞、笼统的“安全教育”。——目前的中国大陆，对于广大民众，急需的是：具体的事故防范、应对演习，救护演习。就像人们从新闻中偶尔可以看到的：日本的防地震演习、香港的对溺水者急救演习。

　　2010-3-3