学生们专注地聆听演讲
荆楚网消息（记者江燕 通讯员覃世龙）什么是艾滋病？一个没有艾滋病病症的艾滋病病毒感染者仍可以将病毒传染给他人吗？进行性行为时，戴两个安全套会比戴一个安全套更安全？4月6号晚，一场名为“谈艾滋，说歧视，论关爱”的讲座在湖北大学思睿厅举行，主讲人香港艾滋病基金会总干事连爱珠女士，不时语出惊人，与现场同学分享艾滋病的基本知识与预防，以轻松幽默的口吻，与同学们交流有关艾滋病传播途径及对艾滋病患者的歧视等问题。桂希恩教授也参加了此次讲座。
连爱珠女士激情的演讲
“什么是艾滋病？”当你看到“艾滋病”三个字，你的脑海里出现的是什么图画？连女士通过一个关于艾滋知识的小游戏让同学们意识到到自身对艾滋病的了解匮乏，并深入浅出地讲解了艾滋病的基本知识、HIV病毒的特性、传染原则，以及病人从感染到死亡的过程要经历窗口期、潜伏期再到发病、死亡这四个阶段。连女士还纠正了一些错误观点，特别强调“性交时戴两个安全套反而是不安全的。”“蚊子不能传播HIV病毒”、“女性比男性更易感染上艾滋病”等知识点。
随后，连爱珠女士给大家提了一个讨论话题：假如你是一位神仙，可以救活一个艾滋病人，你会选他（她）是吸毒者、同性恋、家庭主妇、嫖客、还是妓女？现场做选择的同学都陈述了自己的理由，大多认为他们感染艾滋都是迫于某种原因的，有对同性恋者表示同情理解，也有人认为妓女也是社会弱势群体，应当得到帮助。
连爱珠却对这些回答不甚满意，“当一个人需要帮助的时候，不要看他（她）是否已经有别人在帮助，而看你是否真心帮助和是否有能力帮助”、“当你帮助这些艾滋病患者的时候，是否问自己的内心，真的能做到不歧视，不偏见？”、“只有在认为他们是因为某种不得已的原因感染艾滋时，我们才会伸出援手，原来我们所谓的关爱、不歧视，是有条件的……”、“当我们无条件的去帮助了那些需要帮助的人，我们的生活会变得更有意义、更精彩！”
桂希恩教授正在演讲
接着，桂希恩教授作了精彩的演讲，他用身边的实例，讲述了大学生感染艾滋病的原因，借用一张张感人的图片，讲述自己与艾滋病患者共度难关的亲身经历，告诫大学生要保护自己，远离艾滋。他还提到了自己的一次美国之行：在一家医院，他发现艾滋病患者与非艾滋病患者同住一间病房，就问那位美国的医生为什么把他们安排在一起，令他想不到的是美国医生反问：“为什么不能把他们安排在一起？”桂希恩教授用了姚明与艾滋病患者一起进餐 、中国地质大学朱力亚的故事等很多实例呼吁广大学子同情、帮助艾滋病患者。
现在的大学生生活在一个艾滋病流行的社会里，不管是否愿意，都直接或间接地接触着艾滋病。他勉励同学们，在完成大学学业时，要以智慧的头脑，健康的身体，饱满的精力和高尚的情操走向社会，为社会造福。
最后，他用2001年艾滋病日主题“I care, do You?”结束了此次演讲。
發佈時間:2010-04-07 11:01
來源: 荊楚網
學生們專注地聆聽演講
荊楚網消息（記者江燕通訊員覃世龍）什麼是艾滋病？一個沒有艾滋病病症的艾滋病病毒感染者仍可以將病毒傳染給他人嗎？進行性行為時，戴兩個安全套會比戴一個安全套更安全？ 4月6號晚，一場名為“談艾滋，說歧視，論關愛”的講座在湖北大學思睿廳舉行，主講人香港艾滋病基金會總幹事連愛珠女士，不時語出驚人，與現場同學分享艾滋病的基本知識與預防，以輕鬆幽默的口吻，與同學們交流有關艾滋病傳播途徑及對艾滋病患者的歧視等問題。桂希恩教授也參加了此次講座。
連愛珠女士激情的演講
“什麼是艾滋病？”當你看到“艾滋病”三個字，你的腦海裡出現的是什麼圖畫？連女士通過一個關於艾滋知識的小遊戲讓同學們意識到到自身對艾滋病的了解匱乏，並深入淺出地講解了艾滋病的基本知識、HIV病毒的特性、傳染原則，以及病人從感染到死亡的過程要經歷窗口期、潛伏期再到發病、死亡這四個階段。連女士還糾正了一些錯誤觀點，特別強調“性交時戴兩個安全套反而是不安全的。”“蚊子不能傳播HIV病毒”、“女性比男性更易感染上艾滋病”等知識點。
隨後，連愛珠女士給大家提了一個討論話題：假如你是一位神仙，可以救活一個艾滋病人，你會選他（她）是吸毒者、同性戀、家庭主婦、嫖客、還是妓女？現場做選擇的同學都陳述了自己的理由，大多認為他們感染艾滋都是迫於某種原因的，有對同性戀者表示同情理解，也有人認為妓女也是社會弱勢群體，應當得到幫助。
連愛珠卻對這些回答不甚滿意，“當一個人需要幫助的時候，不要看他（她）是否已經有別人在幫助，而看你是否真心幫助和是否有能力幫助”、“當你幫助這些艾滋病患者的時候，是否問自己的內心，真的能做到不歧視，不偏見？”、“只有在認為他們是因為某種不得已的原因感染艾滋時，我們才會伸出援手，原來我們所謂的關愛、不歧視，是有條件的……”、“當我們無條件的去幫助了那些需要幫助的人，我們的生活會變得更有意義、更精彩！”
桂希恩教授正在演講
接著，桂希恩教授作了精彩的演講，他用身邊的實例，講述了大學生感染艾滋病的原因，借用一張張感人的圖片，講述自己與艾滋病患者共度難關的親身經歷，告誡大學生要保護自己，遠離艾滋。他還提到了自己的一次美國之行：在一家醫院，他發現艾滋病患者與非艾滋病患者同住一間病房，就問那位美國的醫生為什麼把他們安排在一起，令他想不到的是美國醫生反問：“為什麼不能把他們安排在一起？”桂希恩教授用了姚明與艾滋病患者一起進餐、中國地質大學朱力亞的故事等很多實例呼籲廣大學子同情、幫助艾滋病患者。
現在的大學生生活在一個艾滋病流行的社會裡，不管是否願意，都直接或間接地接觸著艾滋病。他勉勵同學們，在完成大學學業時，要以智慧的頭腦，健康的身體，飽滿的精力和高尚的情操走向社會，為社會造福。
最後，他用2001年艾滋病日主題“I care, do You?”結束了此次演講。
Hong Kong AIDS Foundation, Ms. Ai-zhu Hubei University with lectures
Published :2010-04-07 11:01
Source: Sports Network
Students listen attentively to a speech
(Sports Network's correspondent Tan Shilong Jiang Yan) What is AIDS? Not AIDS a disease of people living with HIV can still transmit the virus to others? When having sex, wear two condoms will be more secure than wear a condom? 6 April evening, a lecture entitled "On the AIDS, said that discrimination on the care," thought talks in Hubei University, Rui Hall, speaker with the Director-General of Hong Kong AIDS Foundation, Ms. Oi Chu, stunned the world from time to time, and Field students to share the basic knowledge of AIDS and prevention, in a relaxed and humorous tone, and students to exchange information on HIV transmission and discrimination against AIDS patients and other issues. Professor Gui Xien also attended the seminar.
Ms. passionate speech even Aizhu
"What is AIDS?" When you see the "AIDS" in the name of your mind What is the picture emerging? Even the President through a game of knowledge about AIDS so that students realize that their lack of understanding of AIDS, and in layman's language to explain basic knowledge of AIDS, HIV virus, characteristics, transmission principles, and the patient died from infection to the process to through the window period, incubation period and then to the incidence and mortality of these four stages. She also corrected with some wrong ideas, in particular, emphasized that "wearing two condoms during sex but is not safe." "Mosquitoes can not spread HIV virus", "more women than men infected with AIDS" and other knowledge points.
Then, with Ms. Aizhu a discussion to the topic you mention: If you are a god, you can save a people with AIDS, you will vote for him (her) are drug addicts, homosexuals, housewives, clients or prostitutes? On-site students to choose a statement of their reasons, mostly that they are forced to HIV infection for some reason, there are sympathetic understanding of homosexuals, was also suggested that prostitutes are socially vulnerable groups, should be helped.
Even Aizhu not happy about these answers, "When a person needs help, do not think he (she) had been there to help others, and see if you truly want to help and the ability to help", "When you help When these AIDS patients, asking about their hearts, really do not discriminate against, not bias? "," only in that their is something compelling reasons HIV, we will extend a helping hand, perhaps The so-called love, not discrimination, is conditional ... ... "" When we unconditionally to help those who need help, our lives become more meaningful, more exciting! "
Gui Xien professor is speaking
Then, made a wonderful speech, Professor Gui Xien, he used examples around, about the reasons for college students infected with AIDS, to borrow a picture of moving pictures, tell their patients with the AIDS tide over the difficulties experienced, Students warned to protect themselves away from HIV. He also mentioned his trip to the U.S.: In a hospital, he found that non-AIDS patients and AIDS patients to live a ward, who asked the doctor why the U.S. arrangement with them, so that he can not think of the American doctors asked: "Why not put them together?" Professor Gui Xien AIDS patients used to dine together with Yao Ming, China University of Geosciences Julia's story appealed to students, and many other examples of compassion, to help AIDS patients.
Students now live in a society where the AIDS epidemic, regardless of willingness to have direct or indirect contact with the AIDS. He encouraged the students, the completion of university studies, it is necessary to intellectual mind, healthy body, full of energy and noble sentiments toward social benefit for the community.
Finally, he AIDS Day 2001 theme "I care, do You?" End of the lecture.
