我部门一个前往加拿大读本科，商业管理、地球科学双学位专业毕业的同事，给学生和家长做咨询的时候，技术不是问题，沟通不是问题，最为困扰他的是这么一个问题，“你觉得我/我的孩子去美国读什么专业好？”在他对学生进行了职业测试，职业分析，两国职业对比之后，抛回来的还是同样的问题，“你觉得我/我的孩子去美国读什么专业好？”为此，他迷惑不解，去读本科的年龄还小，尚可理解，经过大学3-4年的本科教育之后，怎么还能放弃选择，将自己的发展方向交给别人做决定呢？这样的事情我是见多了，开解他，“你就庆幸你没有在中国接受本科的教育吧，我们教育最大的悲哀是教育出一批没有选择能力，没有选择勇气，放弃选择权利的所谓专业人才。”

    我们的教育扼杀了学生的创造力，不仅令到新中国见过60年出不了一个诺贝尔获得者，同样也扼杀了国民的职业想象力，面对必须要选择的职业，极尽模仿之能事，哪个专业熟耳，哪个专业热门就选择哪个专业，不顾及自己/孩子的兴趣爱好和专业能力，迷糊地进去，痛苦地出来，能学到多少本事？当然容易成为失业大军中的一员了。

    上海世博会以“城市，让生活更美好”的名义已经开始了它180多天的旅程。世博会是全人类的大PARTY，是一个国家的国力盛典和成长徽章。上海世博会无疑会助力中国从工业经济向服务经济转型。后世博时代，规划设计人才、会展专业人才、旅游酒店管理人才等专业性人才的需求将会稳步上升。启德本期外刊尝试换个角度来看世博，透过纷繁热闹的表象，探求后世博时代的人才需求和培养模式。就让我们“另眼相看世博会”。

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