杨老师：

您好！当我迷茫的在网上四处搜索我的无助时，非常欣喜地发现了您的博客。看到您用您那渊博的知识和更加“渊博”的爱心给那么多那么多的人指点困惑时，除了收藏那个幸运的链接之外是一定要抓住您这个“救命稻草”啦……

我是一位16岁男生的妈妈，孩子在一所省级重点高中读高一，那个女孩在另一所省级重点高中读高一，他们是初中的同学。最近因为儿子恋爱这件事情烦恼死了，杨老师，求您在百忙中一定要帮帮我！

以下事情是我在一个“不光彩”的条件下知道的——偷听电话和安全模式下的看QQ记录和手机短信的记录。

在春节后期吧，应该是这个月的8、9号开始，他们就比较频繁的通电话、发短信（女孩失恋了，和当初那个男友不到一个月的恋情是听了儿子自创的“恋爱秘籍”而成的，在女孩受伤的情况下，儿子很自责，所以不断的安慰她。），我们家比较民主，我对儿子也非常信任，他跟同学交往的事情一般我不干预，自从知道了这件事后，我开始关注他了，到了13号，他和女孩买过一次开学用品，很快便回来了。14号情人节，女孩的学校有社会实践活动，无事。15号下午，本来他们约好和几个同学一起去KTV唱歌，可是最终大家都没有去，只剩下他们两个，他们，去了女孩的家——她的父母都不在家。现在算起来他们在一起大约有近3个小时吧，儿子在麦当劳买了一些吃的，就去了，他们两个在一起就开始了吻——舌吻……在女孩的妈妈回来之前，儿子回家了——那个兴奋啊，小脸红扑扑的，嗓子有些哑了（跟我说唱歌唱的），一直陶醉的笑……我当时一点没多想，因为儿子他们同学在假期出去是正常的。——直到晚上23:00，儿子房间的有轻声的说话声——他在偷偷的讲电话——我轻声走到门边侧耳听：“老婆……好想你……”然后他们谈回家跟我说是去KTV了等等又大谈接吻的甜蜜感受……一个小时后儿子放下电话睡了。

这以后到开学正好有一周的时间，他们几乎每晚23:00后都讲这些卿卿我我的电话，并在电话里大胆地计划等他们第二次在一起要有哪些下一步进展……（幸好第二次目前还没有机会，那时计划好如果他们有第二次机会的话我会装病阻挡的，呵呵，无奈啊）天！按他们说的我　看最晚到暑假他们就会走到最后一步！这太可怕啦！我惊讶于看上去单纯的儿子怎么会懂得这么多成人的东西，原来他大都是在网上知道的（我一直没有阻止他上网，因为我觉得现代人需要懂现代的通讯）。而且，杨老师，前几天我发现他正在看的一部小说是《寻秦记》（天，学校留的文学名著必读他还没有读呢），后来我看到那部小说有好多赤裸裸的类似的性描写。

女孩住校，在她返校的前一天晚上他们讲了一个最长的电话——从晚上11:00一直到第二天的03:00！忆过去，谈未来，卿卿我我难舍难分！

因为女孩住校要按时就寝，而且寝室里又有其他同学，所以他们就没有讲长电话的条件了，但是开学的这两天他们还是偷偷的讲一小会儿。

杨老师，我之所以至今没有和儿子开诚布公，是因为我太在意这件事，还因为看了“全国第一班主任”王金战老师的文章说是青春期的恋爱大多会随着双方接触的频繁、相互的缺点相继暴露出来，然后他们自己就会归于平静了等观点。我想我要先稳住自己，听他的电话我知道他们走到了哪里，在保证他们不会“再进一步”的情况下，用最科学、最有效的方法让他们理性对待、归于平静。这期间我上网主要是看一些青春期恋爱的东西并给他买了一本青春期性教育读本《藏在书包里的玫瑰》，读一些优秀家长的教子博客，最后终于看到了您！

杨老师，现在开学了，孩子的手机主动交上来了（我发现他自恋爱以来就变得特敏感，现在座机、手机的通话记录和短信等一律清空），而且他把座机设成了静音模式（我们家很少用座机，而且不巧的是其他房间的座机都不好用只有他房间的好用，呵）他是想用座机和女孩保持联系的，我没有惊动他的另一个原因是他的爸爸现在正出差在外，等他回来后我想找个合理的理由把座机从他的房间迁出——为了防止打扰好好学习我们家的座机是经常拔线的所以如果迁出是合情合理的。

最近我给儿子看了Ｎ多的关于青春期恋爱的文章和讲座视频等期待他能醒悟，可是——未果。从他最近的文字看他对女孩爱得很深，“亲爱的，这才一天多一点，我就那么那么的想你。我从来没想过想一个女生想得这么辛苦……”这是开学的第二天（昨天）儿子在空间里写的。

杨老师，我该怎么办啊？眼看着儿子假期的后半段就没有按计划学习，作业也是开学的前一天夜里完成的，我担心他的学习（关键的高中时期啊），更担心他们会发展到出轨，造成彼此无法挽回的伤害。

我该跟儿子开诚布公了吧？他们现在的恋情是您所说的“练爱”吗？我怎么办更科学呢？盼着您的回复，不胜感激！——忧虑的妈妈

这位朋友：

您好！很理解你此时此刻的心情，也很愿意就这个问题与你共同探讨。

前一段时间就你所遇到的问题，我曾以师生互动的形式作了一个《男女生交往的度》的讲座，其中就有一张穿者校服的一对中学生在马路边接吻的照片，我把这张照片交给同学们让他们来表达自己的看法。高一高二的学生对男女同学接吻这件事的看法是；很正常；可以理解；场合不合适；……。我对学生的所有关言论进行了充分的肯定之后，把话题转移到了“如果你是照片中的主人公，你会让这份情感怎样发展下去呢；你会怎样让自己和他人的身体和心理不受伤害而健康快乐度过学生阶段呢？”话题之上，从这个话题的交流探讨之中，顺其自然的就会牵扯到爱；爱的责任与义务；隐私部位及其保护；怎样创造自己与所喜欢的人享有幸福、和谐、愉悦和快乐现在与未来；过早发生性行为给自己与对方带来的身心伤害以及所要负的责任；……。最后导出男女生交往的度。

对于你说的儿子与那个接触才一个月的女友“两个在一起就开始了吻——舌吻”，首先我觉得以方面说明我们的孩子长大了——他们已经开始接受自己的身体变化，接受自己的成长，感悟、经验、探索、实践、创造和总结获得温暖、美好、信任、尊严、坚强以及触及灵魂，动人心魄的成长过程了；另一方面也是更发面基本发育成熟了的孩子们之间互生爱慕以及情感自然流露的表现，所以我认为这是很自然也很纯洁的，所以我们作家长的没有必要大惊小怪。不过不大惊小怪，并不等于说放任自流。这个时候我们要做的是经常要静下心来与孩子和谐沟通和交流，同时也经常以青春期男女交往为由于孩子交流探讨与异性交往的利与弊，爱、爱的责任与义务以及过早发生性行为给自己与对方带来的身心伤害以及所要负的责任等问题，进而教育和引导孩子正确表达自己的情感，大方地与女孩子交往。

爱是人的情感之中的一种自然情绪，如果让孩子可以自然的表达与接受爱（不加限制，不加条件，不被禁止，不感困窘），那么孩子就会以自然的态度表达与接受的爱，那么他们的身心就会处在一种积极而快乐的生活氛围之中，由于其自身完满自足，那么他们就会远离恐惧，恰当而准确的处理自己爱的情感；如果爱的情感受到限制，被设下条件，被世俗扭曲，被操纵和制止，孩子们就会觉得自然的爱是不好的，是不该表达的，甚至是不该有的，长大之后，他们就会难以处理爱的情绪和情感。所以我们应该做的是帮助孩子接受自己的身体变化，接受自己的成长，帮助孩子和异性正常交往，尤其是鼓励孩子和同学广泛接触，相互交流，共享成长所带来的快乐与烦恼。孩子既是独立于自然环境、社会环境的个体，又是与自然环境、社会环境不可分割的一分子，她（他）既需要与自然环境中的生物发生关系学会爱与被爱，也需要与社会环境中的人发生关系学会诚实、守信、和谐乃至爱与被爱。每个人来到世上的人都是来体验幸福、和谐、喜悦与爱的，同时也肩负着创造幸福、和谐、喜悦与爱的责任。如果在学生时代没有为体验幸福、和谐、喜悦与爱打下良好的基础，那么我们就不要幻想将来会自然而然创造幸福、和谐、喜悦与爱。所以我们作父母的要以最佳的策略——让孩子在体验中学习选择，在选择中学会承担责任。

以上仅是个人的一些意见和看法，您的朋友杨永龙敬请您批评参考。

杨老师：

您好！真的好感动您能在百忙中给素不相识的我回复得这么及时！谢谢您！看了您的回复，我有一种豁然开朗的感觉，我想我能够帮孩子处理好这些问题，昨晚我们已经开诚布公的谈了自己的看法，孩子表示他们会注意相处的度，大学以前决不越轨，同时如果影响到成绩（以期中试为度），就暂时分开，呵呵，就这样先试试看吧，希望孩子能够做到！

再次的谢谢杨老师，同时欢迎您有机会到**做客！