教师向区长同志反映去年以来的补课费至今未发的问题，结果却遭到了区长的一顿痛批。想必这样的消息报道出来以后，区长同志是难免要被网友同志批为“无情、冷漠”或者“官僚主义”的。笔者虽曾多次也为教育同仁而鼓而呼，但这次却不得不站在一个公平的立场上来质疑一下了。
从教师的角度来讲，“补课费”乃劳动所得，理应及时发放。学校不能及时让教师“劳有所得”，这至少也算得上是一个民生问题，因而区长是应当按照“权为民所用、利为民所谋”的原则来及时“办结”的。但区长不仅没有这般的“权为民所用、利为民所谋”，反而说起老师的不是来了，何故？其实，这位老师所反映的问题本身就有一定的问题。试想，从中央到地方不知下达过多少文件、几次三番地强调不准加重学生的课业负担、禁止“补课”，那么这个“补课费”又该从何说起呢？区长说教师只是“过分讲福利而缺少了激情”有错吗？
其实，类似这种教师牢骚笔者也是经常听到过的。比如有一位教师在给笔者的来信中这样说道：不要老拿什么"辛勤的园丁""太阳下最光辉的事业"来形
教师也是人，教师也需要吃喝拉撒、养家糊口固然不错。但设若你不顾学生的身心健康而顶风违纪以“补课”的名义敛财，这难道也是“人类的灵魂工程师”所为？政府也应当给予保护？——教育是灵魂的教育，教育本身意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。当教师以利益代替激情而为学生表率的时候，我们所唤醒得将会是一种什么样的灵魂？
美国首位华裔市长、医学博士黄锦波做客广东药学院时，就曾直批中国的国民素质不高：“很多中国人受过教育，但没有教养……”教育专家朱永新也曾直言不讳：“我们现在的教育是把魂丢掉了,我们要为教育还魂。”从屡屡见诸报端的“学生辱师”事件到教师节变“送礼节”，从骇人听闻的“学生轼师”事件到“孩子死得很安详、很舒坦”，等等之类的现象来看，我们还不该为那些胸无大志、只识蝇头小利的教师而感到悲哀吗？
我们曾妄想有一大群很有文化、很热心于教书、更热心于育人的人们走上教育行业，然后让我们的孩子们如同苍鹰一般找到飞翔的天空、如同羚羊一般找到奔驰的草原、如同亚瑟王一样找到石中之剑。但遗憾的是，在孔方兄为先的全民浮躁中，教育就这样丢失了灵魂、遗弃了自我……
——教师补课原本不该，向区长要“补课费”就很应该吗？
（李吉明2010年7月25日于河南新乡邮箱：[email protected]）