濮阳市教育局

关于开展教师技能竞赛活动的通知

濮教发（2011）45号

市油田教育中心，各县（区）教育局,市直各学校：

    为提高广大教师教学技能，进一步加强教师队伍建设，经研究，决定在全市教育系统开展以提高信息技术应用能力为主要内容的教师技能竞赛活动。现将有关事项通知如下：

    一、组织领导

    （一）全市教育系统教学技能竞赛活动由市教育局组织，市教育信息中心负责具体实施。

     (二)由市教育信息中心组织专家、特级和高级教师组成竞赛评审委员会，对参赛者教学技能、业务技能等方面情况进行评审。

    二、竞赛科目设置

（一）优质课类：信息技术与学科整合优质课。

（二）论文类：网络环境下的教学论文、电教（远教）论文。

（三）教育资源类：课件、教案。

（四）其他：专题片制作、摄影、校园DV、 小程序开发、网站评比。

    三、竞赛要求

（一）市油田教育中心、各县（区）教育局和市直各学校要结合本地本单位实际情况，制定切实可行的竞赛方案,进行广泛宣传发动，注意抓好赛前培训，层层选拔，优中选优。

    （二）坚持广泛参与的原则，要以竞赛为契机，在广大教职工中掀起练技能、学技术、强素质、为振兴濮阳教育做贡献的热潮。

    （三）学科教师要以信息技术在学科中的应用为重点，进行理论探索和实践，提高信息技能，为教育教学服务；电教人员和计算机教师要以提升信息技术创新能力为重点，围绕网络宣传在专题片拍摄、校园DV、校园网站制作和软件开发上下功夫。

    （四）认真做好宣传报道工作，注意发现典型，总结经验，做好先进教学理念、教学方法、教学经验和优秀专题片、校园DV、摄影作品、优秀软件的组织推广展示应用工作。

（五）坚持公开、公正、公平、择优的竞赛原则，认真组织好评选工作，反对弄虚作假。

四、作品上报

   （一）市油田教育中心、各县（区）教育局和市直各学校经过认真选拔后，按照要求向市信息教育中心报送材料。            

   （二）各类参加竞赛者要提供以下申报材料：

1、“濮阳市教育系统2011年度教育教学技能竞赛申报审批表”1份（纸质）；

2、论文类参评作品应同时提交同版论文4份和电子稿一份。

3、课堂教学实录类参赛作品应提交光盘2份（光盘实录影音限所教课程全过程，不得超时。城区学校要求双机位拍摄，画面流畅声音清晰。要有课件画面。视频压缩格式为WMV，码率在450 Kbps—750Kbps）。

上报的申报审批表、教学教案必须用A4纸打印。凡申报材料缺项或不符合规定者不予接收、不得参评。以上材料的报送截止日期见各附件，过期不候。

    联系单位：市教育信息中心

联系人:王振琦 李婉   联系电话：8955816  8991771

   

附件：1、濮阳市教育系统2011年度教师技能竞赛申报审批表

          2、优质课竞赛组织办法与评审标准

3、论文评比要求

4、教育教学资源竞赛标准

          5、优秀校园网站评比标准

          6、其他类竞赛标准

 

          

 

                             二〇一一年三月十六日  

附  件1

 

 

 

 

濮阳市教育系统2011年度

教师技能竞赛申报审批表

 

 

 

 

 

 

所 在 单 位                   

学科（专业）                  

姓       名                   

填 表 日 期                   

 

 

 

 

 

 

 

附  件2

 

优质课竞赛组织办法与评审标准

 

一、组织办法

   （一）评选办法

 市油田教育中心、各县（区）教育局、市直各学校要认真组织初评，筛选出优秀课例,组织录制，统一上报至市教育局，市教育局将组织专家对上报的课例进行初审。初审过程分为三个阶段，即：资格审查，教学资源评审，教学效果评价。课程通过初审后，需要进行标准化录制的由市教育局组织统一录制，进行最终评比，年终公布评比结果。作品经过后期制作后，上传网上实现共享。

(二) 申报安排

由市油田教育中心、各县（区）教育局、市直各学校统一向市教育信息中心申报，填写申报表,申请内容包括组织单位、学校名称、课程名称、授课对象、授课时长、主讲教师基本情况等。申报截止时间为4月1日前，无名额无限制。

(三) 作品上报时间要求

录像上报截止日期为4月20日，申报受理部门为市教育信息中心网络科。

（四）知识产权管理

凡申请参评优质课评审的学校和主讲教师将被视为同意该课程在享受荣誉称号的同时，其网上发布权自然授予市教育信息中心，并免费向全市中小学校开放。参评的市级精品课程必须确保不侵犯他人的知识产权。

 （五）录制安排

  根据申报情况安排录制计划，原则上是4月-8月录小学课程，9月至年底录中学课程

     二、优质课评审标准

评比指标	分值	评比要素
教学目标	15	⒈体现新课标的理念； ⒉学科教学目标明确； ⒊提高学生信息技能和素养。
教学设计	25	⒈教学设计符合教学目标和对象的要求。 ⒉教材理解准确，处理合理；重点、难点突出，条理清楚。 ⒊注重教学过程，体现知识传授、能力培养的相互统一。 ⒋注重学科特点，将现代教育技术与学科教学科学整合； ⒌扳书层次分明，布局合理。
教学过程	30	⒈面向全体学生，关注个性差异 ⒉围绕学科教学，促进学生学习能力发展。 ⒊教学程序合理，过程流畅。 ⒋教学方法灵活多样，符合学生心理特点和认识规律。
信息技术应用	20	⒈多媒体课件设计符合教学目标要求。 ⒉课件应用有利于突出解决重点、难点问题。
基本素养	10	⒈专业基础知识扎实。 ⒉普通话标准，表达准确，语言清晰、流畅。 ⒊思维敏捷、反应灵敏，有教学调控能力，具有一定的应变能力。

 

附  件3

 

论文评比要求

 

一、征文范围(不限于此)

1、信息技术与学科课程的有效整合。

2、信息技术促进教师专业发展的策略和途径。

3、信息技术促进学生学习的模式、方法和评价研究。

4、信息技术环境下教学模式和教学方法的创新。

5、优质教育资源的开发与共享案例。

6、利用网络及其资源促进未成年人思想道德建设。

7、“数字化校园”建设模式与效益评价。

8、网络技术在中小学教育领域中的应用。

9、网络教育发展模式及绩效评估。

10、农村中小学现代远程教育三种模式的深化应用和理论研究。

11、基于农村中小学现代远程教育三种模式的教学设计与评价。

12、现代远程教育在基础教育中的应用。

13、网络教育成本效益分析与评估研究。

14、网络教研平台应用。

15、视频互动教学平台应用。

16、综合办公平台应用。

二、征文时间

2011年3月5日—2011年5月28日为报送论文阶段；6月15日—7月15日为专家评审阶段；适当时间颁奖。

三、征文要求

（一）报送论文必须是未公开发表过的原创论文；要求以理论研究为基础，以创新和应用研究为根本，言之有物，科学严谨。

（二）论文选题要有新意，要立足于我市学校的信息化现状或个人的电教实践。

（三）坚决杜绝抄袭剽窃现象。凡抄袭、剽窃或网上下载的论文一票否决，取消参评资格，并通报批评。

（四）字数要求在3000—8000字之间（含图表），文前可附100—300字的摘要，附3—5个关键词，文后附作者单位、出生年月、学历、职称、联系电话、电子邮箱等，并于左上角标注“濮阳市教育系统2011年度教师技能竞赛论文类”征文字样。文字材料用A4纸打印，一式3份，同时报送电子文稿。

 

 

 

 

 

 

 

附  件4

 

教育教学资源竞赛标准

 

一、参赛要求

（一）参评学科、课型不限。

（二）为便于理解课件等资源内容，同时须附上与报送资源内容配套的资源操作说明、教案或教学设计。

（三）参评的资源可以是教师单人制作，也可以是教师多人合作制作，一个作品的制作人最多不超过3人。

（四）参评资源必须自己（团队）设计，不得抄袭他人成果，且未曾参加过以往各种形式的评比活动。

（五）资源中使用的音频、视频压缩格式必须支持通用的播放器。（音频可以是MP3、wav等通用格式，视频可以是MPG、WMV等通用格式）

（六） 资源在Windows环境下能脱离制作环境独立运行，作品运行环境有特殊要求的，必须说明，并提供安装软件。

（七）资源不能携带病毒和木马程序，否则取消参评资格。

二、评选标准

（一）针对性。能够实现资源展示的目的；主题明确，内容直观、形象，利于学生理解知识；设计新颖，有利于调动学生学习的积极性和主动性。

（二）科学性。取材适宜，内容科学、正确、规范；所有表述的内容准确无误；引用的资料与主题相对应；内容逻辑结构清晰，链接体现逻辑层次。

（三）技术性。制作和使用上恰当运用了多媒体效果，交互运用合理，在运行过程中不应出现故障，操作简便、快捷。

（四）艺术性。画面简约明快，具有较高艺术性，整体标准统一；语言文字规范、简洁、明了，详略得当。视音频等效果清晰，与背景内容相呼应，促进达成效果。

 三、上报要求

（一）参评资源经过初选后由单位统一上报（2套光盘）。

（二）参评资源由上报单位按学科、年级统一编排，每一个参赛作品放入一个文件夹内，以作者姓名命名（若同一人上报作品超过一个，文件夹命名方式应为：“作者姓名+数字序号”）。各个学科也应设不同的文件夹，以学科命名。 软件作品应严格按照软件工程规范进行开发，编程风格良好，注释清晰，文档完整；参赛作品必须拥有自主知识产权。

（三）作品以光盘形式提交，时间为2011年5月1日之前。光盘应按学段分开刻录。各上报单位要制作好EXCEL上报表格（格式如下），一并刻入光盘根目录中。

 

作品序号

作品名称

适用年级

教材

作者

制作工具

运行环境

 

附  件5

 

优秀校园网站评比标准

一 级 指 标	分 值	二 级 指 标	评 价 要 素 及 标 准	自评分
管理 制度 建设	17分	网站 开发 (2分）	有自主知识产权2分
		管理 制度 (5分)	按    市教育网管理制度，制定相关的规章制度：1、信息、资源发布审核制度；2、突发事件预案；3、网站内部管理规章或制度；4、用户管理规章或制度等。
		队伍 建设 (10分)	由计算机教师兼职进行维护管理得2分；专人维护管理得6分；管理人员有网络管理相关证书得2分。
网络 技术 与 支撑	33分	网络 安全 (10分)	网站扫描测试后无明显安全漏洞得4分。系统未使用免费代码得3分；论坛、留言本等交互程序发布信息需审核得3分。
		网络 覆盖 情况 (5分)	校园网络覆盖多媒体教室、计算机教室、教师办公室、行政办公室、全部普通教室；全部达到5分，缺少每项扣1分。
		网络 应用 (4分)	学校网络通过光纤和其他宽带方式接入市教城域网得4分； 未接入的得2分；
		管理 平台 建设 (11分)	采用网站后台管理系统，有相应的数据库管理；具有学校的教务、学籍、行政、图书等各项管理功能；能提供较完善的备课、教学等平台，保证教师使用；有教育资源管理平台；具有上传、审核、发布、查询、统计等功能；有教师个人资源分类管理，允许隐私保密。 全部达到11分。没达到第一项扣3分，二、三、四项扣２分，五、六项扣１分，累计。
		浏览速度和兼容性 (3分)	所有的网页和服务兼容多种操作系统下的浏览器；在宽带环境或城域网环境下能保证用户的浏览速度，打开网页没有明显延迟。 全部达到3分。没达到一项扣１分，累计。
网站 内容 与 应用	50分	页面布局和设计 (3分)	网站页面布局结构合理，页面整齐；有统一的色彩风格和主色调，能体现学校网站的特色；页面文字规范，没有变形的页面和错字，没有表格错行，文字错位等现象。 全部达到3分。没达到一项扣１分，累计。
		栏目与特色 （8分）	首页中有学校名称、Logo、Banner；导航栏；网站地图；与本地教育网及相关学校网站的链接；有学校自身特色的专题，如青少年德育、课程改革等校园文化建设。 全部达到8分。没达到第一、二、三、四项扣１分，第五项扣４分，累计。
		信息发布 （10分）	及时发布、转发相关教育信息，如通知、公告和教学计划等，平均每天不少于２条； 信息发布规范，质量较高； 每项得5分
		资源建设与应用 (15分)	有自建教育资源库数量质量一般得2分，完备得10分； 资料使用率高的得5分
		子站建设 （10分）	网站下自主建有二级学科（或教育管理专题）子站点且子站有较多内容的每个加2分，最高得10分。材料中自行请注明子站列表。
		学习交流 (9分)	开展基于网络的各类教科研和教学活动，并在网站开设专栏展示，如网上研究性学习等；展示学生作品和学习成果，如班级网页、学生电脑作品等；推行家校联系，方便家长通过网站与学校、教师进行沟通。 全部达到9分。没达到一项扣3分，累计。

附  件6

 

其他类竞赛标准

 

 一、题材要求

（一）专题片：学校形象宣传专题片或人物专题片。展示学校辉煌历史、文化底蕴，教育理念、名师风采、学子风貌、校园风光以及其他内容。

（二）校园DV：主题不限，类型不限，内容积极健康，尽量展现校园生活，体现真实情感（参考类型：人物访谈、纪录片、歌曲、诗词、MTV、故事类、情景类等）。

（三）摄影作品：展示学校辉煌历史、文化底蕴，教育理念、大师风采、学子风貌、校园风光以及其他内容。

（四）教育软件设计与开发：学校行政管理、教务管理、财务管理，学科知识，教学模拟软件，校园网管理，校园网应用软件。

二、制作要求

   （一）专题片、校园DV作品

1、作品应遵守国家相关法律法规，内容积极健康。

2、除DV外，作品可由其它拍摄工具制作，可配背景音乐或旁白，旁白以汉语普通话为主要发音语言。作品格式为mp4、avi、mov、rmvb、rm、mpg、wmv。

3、参赛专题片作品时长3—12分钟，校园DV短剧时长10—20分钟。

4、内容真实，拍摄清晰，编辑完整，表达流畅，必要的字幕、音乐齐全，可视性强。

5、主创人员字幕，制作完成日期等相关信息可在作品结尾出现。

6、必须保证作品的原创性。

7、在其他类似比赛中获奖的作品也可以报名参加本次比赛。（请注明作品以前获奖情况）

（二）摄影作品

1、作品应遵守国家相关法律法规，内容积极健康。

2、图像支持jpg/gif格式，单张图片不超过10M。

3、提交作品需填写作品标题和文字说明等，标题和文字说明需要与所提交作品对应。

4、参赛者必须是参赛作品的作者，并保证其拥有该作品的合法著作权，参赛作品不可进行电脑合成，但可以使用画图软件进行照片的尺寸、对比、明暗，色彩的调整，请保留作品的原始数据。非原创作品一经发现，即取消参赛资格。

5、主创人员信息或其他版权信息不得出现在作品中，包括水印、logo、网址等。

6、参赛作品彩色、黑白均可，作品为单幅照片投稿。

（三）教育软件设计与开发：

1、参赛项目:基于计算机编程语言开发教育教学管理应用单机版或网络版软件。

2、编写语言及技术:C 、vc、vb、flash、C#、asp.net php等。

3、参赛对象:本市各级各类学校教师及在校学生。

三、作品报送

1、2011年3月15日—2011年5月28日为报送作品阶段；参评作品经过本单位初选后统一上报市教育信息中心。所有影像作品均要求采用VCD、DVD数据光盘报送（2套光盘）。

 2、参评作品由上报单位按作品类别统一编排，每一个参赛作品放入一个文件夹内，以作者姓名命名（若同一人上报作品超过一个，文件夹命名方式应为：“作者姓名+数字序号”），文件夹内要有必要的作品说明。