国培计划心得体会

教学改革不断深化，教法创新不断涌现，与时俱进，才不会落伍。今年十月27号，我参加了国家组织的小学数学教师国培学习活动，通过聆听专家的讲座，学习新的理论、理念和新的知识，以及和学员之间的交流学习，使我对新课程、新理念、新方法都有了进一步认识和更加深刻的理解。在这一段时间里，我感觉既充实又紧张，经历了很多，也改变了不少。我严格要求自己，克服各种困难，认真学习，积极交流，按要求及时完成作业，收获很大。

通过这一段的培训学习，使我在教师的职业道德修养，教学业务水平和科研水平等方面都得到了一定的提高，通过学习，使我学到了当前先进的教育教学理论。我的思想有了一次较大的更新，为以后的工作积蓄了力量，理清了思路，更加明确了目标。

首先，要学习先进的教育教学理论，更新教育观念。教育改革的实践需要教育理论作指导，先进的教育理论将有力的促进教育改革的深化。另外教师自身为了不断提高自己的业务水平，也应当考虑如何为自己创设良好的学习环境，不断学习，不断进步，促进教育水平的提高。

第二，要积极参与教学改革实践活动。科研兴教、科研兴校，已成为广大教育工作者的共识。课堂教学是素质教育的主渠道，通过这次学习，使我学到了很多课堂教学的技能，以提高学生的学习兴趣和效果。

第三，要坚持与日俱增，弘扬创新精神。这几年教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断地学习教育理论，更新教育观念，提高教改水平，才能适应教育改革的需要。对于教学性质的认识，培训教师突破传统框架，从新颖的角度重新认识课堂教学活动，提出崭新的理论，我们只有认真学习有关内容，才能与日具进，不断创新。

此外，培训让我学到了很多好的教学技能，填补了教学方面的许多空白，同时也让我走出了一些误区。例如通过培训我了解了新的课堂教学理念，在教学实践中如何创设有意义的情景帮助学生理解和记忆，如何在课堂中有效的使用游戏，如何利用声音、眼神面部表情肢体动作、图片、事物等引起学生的学习兴趣，解释语言意义，激励学生参与，如何在课堂上有效地运用“表演”技巧。

教学不仅是一门复杂的学问，又是一门艺术，需要我们不断探索，不断提高。

通过这次培训，我受益匪浅，更新了教学观念，掌握了新形势下的先进教育理念，对推进新课程改革的意义有了进一步的认识，同时明确了新课改的内涵和新课改对教师任务的要求，以及如何推进新课改的全面落实。进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法，并在教育实践中不断的落实，逐步的提高了自己的教育教学能力，积极的按新课改的培养目标培养所教学生的全面素质。

通过学习，我更加了解到在教学中除注意知识的准确性、全面性外，重点从培养学生的学习兴趣入手，培养学生的自学能力入手，优化了教学过程，把握“三个环节”。即以学生为主题，以教师为主导，以训练为主线。实现了“三个转变”，即有教师的讲为主转变为学生的训练为主，由教师的成就感转变为学生的成就感，由教师的知识传播为主转变为学生的学习过程的展示。在教学中我力求使课堂在和谐、民主、愉悦的气氛中完成，是师生交互活动中达到教师从教到导，学生从学到展示的有机统一。通过教师的精心设计，学生产生了强烈的求知欲和学习动机，产生了浓厚的学习兴趣和高涨的热情，通过有效的教学方法、丰富的教学手段引导学生思维，以问引思、以理导思，以变发思、引导学生变“学会”为“会学”。使学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，培养学生的创新意识和创新能力，养成学生的学习独立性。教育教学效果有了明显的提高，真正的实现了高效课堂，而且，解决了学困生的问题，实现了课堂上全员动起来，各有所得的目的，实现了面向全体学生、面向学生的各个方面的目的，实现了高效课堂的宗旨。

通过这一段时间的培训，我深深体验到教育的魅力，体验到太阳底下最神圣的职业的神圣。我从跟本上转变了对教育的理解，对待学生的错误有了更多的耐心和爱心，有了更多的宽容，做学生的思想工作注意讲究方法和策略，与学生建立深厚的感情从而使教育发挥出神奇的力量。自觉钻研的路很难，要学习的路还很长，但我对教育教学充满了信心和希望，同时也感觉到自己工作的责任重大，在接下来的教学中，无论遇到多大的困难，我都要想办法克服。培训虽然结束了，但是在培训过程中我受到的思想震荡将伴随我以后的教学生涯。学习是无止境的，在以后的教学中，我一定要认真学习，加强交流，让智慧碰撞，让这次培训发挥出应有的作用。