该做什么就做什么！管理其实就这么简单。
做管理的应该反复追问一个常识性问题，宇宙也好，世界也好，和谐的本原究竟是什么？
我们可以来玩一次“穿越”，让《共好》的作者肯·布兰佳把我们带进原始森林。在原始森林里观察松鼠的劳动过程，松鼠为了给即将到来的漫长冬天储存足够的粮食，他们开始了一年最忙碌的时光。你会看到，一只松鼠常将许多向日葵种子分几处贮存，有条不紊；有时还能见到松鼠在树上晒食物，不让它们变质霉烂。通过观察松鼠的劳作过程，你会发现在整个过程中，松鼠都是自动自发、积极主动工作，看得出他们心情愉悦、表情轻松，不仅干劲十足，而且节奏快、效率高。
我们还可以去观察海狸修筑堤坝的过程，同样可以发现，海狸们的忙碌完全是有条不紊的，无论是寻找树枝、用牙齿弄断树枝，还是在水中运送树枝，他们都以自己熟练的方式工作，他们完全自主决定自己的工作方式，自主控制实现目标的过程。
我们是不是观赏到了一幅自然和谐的美妙图景？在松鼠和海狸的世界，既没有“胡萝卜”，也没有“大棒”，他们完全是在自动自发的工作，因为他们知道该做什么，而且知道怎样去做好。
原来，管理之道，道法自然！管理不如返璞归真，回归自然。
其实，自然界的万事万物具有相当的理性。如果不遭受人为干扰和破坏，自然界也许是一个非常和谐平衡的生态系统，资源的配置和角色的安排都非常得当甚至可以说精巧，自然界万事万物都在尽心竭力扮演各自角色，履行各自的职责，一如太阳每天从东方升从西方落。
管理其实一直在追求这样的境界——该做什么就做什么，该做好什么就做好什么。
政府机构、社会组织、工商企业之所以需要管理，其本源就是因为该做什么的没做什么，该做好什么的没做好什么。
什么情况下需要管理？妻子不像妻子，丈夫不像丈夫，父母不像父母，儿女不像儿女，需要管理；司机乱闯红灯，行人乱过马路，商人短斤少两，官员贪污腐化，老师误人子弟，宠物随地便溺，需要管理；员工不像员工，老板不像老板，在岗不能尽责，工作没有效率，贡献没有回报，好坏没有标准，需要管理……