汪洋少年有哪些鲜为人知的往事？
国务院副总理汪洋是从宿州沱河中学走出去的第一位国家级领导人，他的老家位于沱中西南方不远的李桥，离笔者现在的住处韩池子不远，大约有十几里路远。与笔者共住一楼的王姓老汉离汪洋老家更近，与其是东西庄，对其祖辈非常了解。
因为汪洋是当今党和国家领导人之一，所以，笔者很少与邻居王姓老汉探听他的青少年往事。
对汪洋少年往事的触及，缘于笔者2月13日在一次农村的白事情上碰到了他的成长恩师——当时沱河中学的外语教师黄鹤龄老师，他是汪洋初中、高中时代的班主任。汪洋的这位班主任，在宿州市教育界也是一位德高望重的老领导、老教育家了，很有名气。
以前，在一次农村的喜宴上，笔者还有幸与他坐在一桌上吃饭，同桌的人都喊他黄校长，只是当时并没聊及汪洋的往事。
2月13日的白事情，是宿州市津浦村一位老支书的追悼会。黄老师与我表哥逝去的老婆是老熟人，表哥在聊及黄老师桃李满天下时，提及了汪洋副总理，说这是黄老师的骄傲，培养出了这么优秀的学生。
在黄老师碎片化的记忆中，对汪洋的少年成长事印象最深，记忆最牢。他对少年时代的汪洋，是非常照顾的。他说，沱中时的汪洋成长起来不容易，汪洋很早失去父亲，一家五口人全靠妈妈一人二十几元的工资生活。在那个物质匮乏的年代，依靠二十几元的工资养活一大家子人，其生活的艰辛都是很难想象的。在黄老师的记忆中，沱中时的汪洋长得又矮又瘦，但却非常机灵、精气，是个可塑的好苗子。人虽然长得又矮又瘦，但黄老师却刻意把他当作大孩子使唤，班级及学校的宣传等工作，都交给他这个最看重、最得意的学生来做。黄老师对我说，学生的成长绝对离不开老师的培养。一开始安排汪洋写宣传稿、登台作演讲的时候，他也是有些打怵，担心写不出、讲不好，但黄老师鼓励他说，你写不出、讲不好，不还有我嘛，怕啥？写不出，我给你提点线索，讲不好，我替你补充。就这样在黄老师的一手调教下，汪洋在班级、学校的宣传工作中脱颖而出。正是凭借这种过硬的宣传才干，黄老师把他提拔为沱中的团委副书记，充作自己有力的臂膀。通过这件事，黄老师说，一个人的成长，老师的培养起着关键性的作用。
作为德高望重的老教育家，黄鹤龄当年所带汪洋的那个班，也确实是桃李满天下了，那个班有一半学生都走到了领导岗位，有的在宿州市当地市委当秘书长的，还有的在马鞍山当局长的……总之，培养出了很多当官的人才。
作为黄老的学生，汪洋对恩师的敬重，也是很令黄老感动。在汪洋崛起中国政坛后，黄老在汪洋的安徽和广东任上，各去了一次。每一次接待，汪洋对黄老都是秉承师理，敬重得很。
这次聊天，笔者在场只是倾听，很少插话，全是黄老一人在那里碎片化地回忆汪洋副总理学生时代成长的往事。透过黄老的聊天，其自豪感始终都洋溢在脸上。
作为教育界的同行，笔者也非常认同黄老关于汪洋成长的观点。当了党和国家领导人依然不忘少年时代的老师，汪洋副总理对待黄老的敬重，对当下中小学学生的人格塑造与品德养成来说，可谓是一个活生生的榜样。
吃水不忘挖井人，成才更多恩师培。黄老对汪洋少年成长往事的回忆，其最大的启示也许就在于此吧。
2015年2月15日初稿于论道书斋 胡显达