高效课堂，就是有限的教学时间内，学生高质量地完成更多的教学任务，学习到更多的知识，教学目标不折不扣地顺利达成的课堂。是每个教师的努力方向，是每个教师的必然追求，要在信息化背景下建构。

    1，以学生为主体，设计教学活动，课前深入细致地挖掘教材内容，例如：学习气体摩尔体积和阿伏伽德罗定律时，提出问题，让学生自己总结归纳，这样既提高了学习兴趣，又提高了课堂效率。

     2，以技术为辅助，优化教学方法，教师必须要在立足课堂教学内容的基础上，充分考虑学生的实际学情，结合学校的现有教学环境优化自身教学方法。在氧化还原时，教师演示苹果切开的变化，铁钉在空气中的各种变化。

     3，以学生为基础，创新评价方式，评价是学生的原动力和导向标，以智慧课堂为主，与学生互动进行评价，发挥奖励与导向作用，

     总而言之，教师要让信息技术手段成为建构高中化学高效课堂的有力推手。