具有六爱的儿童当然聪明
喻建国
爱发笑，爱说话，爱模仿，爱学习，爱游戏，爱音乐，有了这六个爱的儿童全是非常聪明的儿童。聪明是个体灵性高的反映，也在更为广阔的方面表现为生命力的旺盛。儿童聪明说明儿童的天资较高，思维能力、记忆能力等智能良佳。古时常说多言、得瑟、显摆、好胜、极速、激进之人多是小聪明，不过有了小聪明，又能统摄六根，精进得当，了义因果，摄受自如，逐渐就会具有大智慧。聪明与智慧之间具备次第关系。
儿童发笑反映了儿童拥有欢快情绪并愿意充分流露，从生理角度来看，也是人体内安多芬分泌物增高的展现。发笑是人们的一种动态，在这一动态中显露愉悦的表情并发出欣喜的声音。儿童爱发笑说明儿童常拥有欢快情绪并愿意充分流露。发笑的心态基础是成熟，是运谐，是平和与善良的交织。
说话即用语言表述事实或表达思想。唐·白居易 《老戒》诗有曰：“矍铄夸身健，周遮说话长。”元·周德清《红绣鞋·赏雪偶成》曲有曰：“共妾围炉说话，呼童扫雪烹茶。”爱说话，说明需要表述的事实多，也说明需要表达的思想多，这本身已经充分反映了人的聪明。
模仿是个体自觉或不自觉地重复存在中自己能够展现的动态或静态的过程，也会常常表现为对存在的再造。儿童的动作、语言、技能、行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。照某种现成的样子学着做，模仿的内容包括声音、样貌、风格、格式等等方面。爱模仿自然呈现出个体的聪明。
学习是个体在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。在一般情况下展现为个体通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。爱学习也就是爱阅读、爱听讲、爱思考、爱研究、爱实践的展现，具有这般展现的儿童当然是聪明绝顶的儿童。
游戏是所有哺乳类动物，特别是灵长类动物学习生存的第一步。它是一种基于物质需求满足之上的，在一种特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的，追求精神需求满足的社会行为方式。合理适度的游戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障碍，可以帮助人类开发智力、锻炼思维和反应能力、训练技能、培养规则意识等，大型网络游戏还可以培养战略战术意识和团队精神。儿童爱游戏既有儿童的天性，也是儿童具备好学习好模仿的内在素质的反映。只是在游戏的投入时间和力度上，一定要掌控好。
音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术。音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想。人们可以通过音乐来抒发内在的情感，并使很多情绪得到释放。爱音乐的儿童常常在这样的过程中得到心态的提升和人格的提升。