这句话不知道出了多少家长的心声，但其实孩子写作业这事，真的不用我们太操心，只要孩子养成好的学习习惯，就好了。

而小学阶段就是孩子养成学习习惯的“黄金时期”，一旦错过就很难弥补了。

这个道理可能家长们都知道，缺的只是方法而已，今天就让小编告诉你该怎么做才好~

 

第一点：学习之前先热身

这个“热身”和跑步的“热身”差不多，其实就是做好准备工作，为后面的行动做铺垫。

回家后先不要急急忙忙写作业，先做好以下准备：孩子回到家后，先去卫生间，解决自己的问题，洗手、擦掉身上的汗等，换好衣服和拖鞋。

这样做主要有两个原因：一是让孩子在准备的时候稍微歇一下；二是给孩子一个提醒，不要过会在写作业的时候，一会要上厕所，一会说这里痒那里痒的。

 

第二点：摆好文具再学习

随着年级的增加，孩子书包里的东西越来越多，有些孩子不会管理文具的摆放，书包里经常乱七八糟的，要用某个文具的时候就翻半天，很浪费时间。

    这正是培养孩子责任心，进一步增强自己的东西由自己整理意识的最好时机。管理好文具是培养学习习惯的开始。

 

先把今天写作业需要用的文具摆放整齐，最好是按照使用率依次摆放。

一个会整理自己所需物品的孩子，思维也更有条理性。

古人拿书读书前，务必洗手，将桌案清洁。对佛经和圣人所作经典，更是沐浴焚香而后在清洁清洁的书桌上阅读。

让孩子先将文具摆放好再学习也是这个意思，这种仪式感其实就是一种强烈的自我暗示，让孩子的注意力更集中、更认真、更用心。

 

第三点：写作业前先复习

如何提高写作业的效率呢？复习今天所学的内容，就是一个好方法。

在准备好文具等事之后，先把今天学过的内容，看一遍，把知识记到脑子里去，再去写作业。

这种做法避免直接写作业，一遇到问题就翻书而浪费时间，从而提高写作业的效率。

写作业最重要的就是：检验学习的知识是否已经掌握。不要为了写作业而写作业。

 

第四点：理清作业思路

建议孩子们先完成中等难度的作业，再完成高等难度的作业，最后再写简单的作业。

例如：先写试卷、练习册这一类需要思考的作业，然后再背诵课文，最后再来抄写单词。

 

这样做跟以往有什么不同吗？效果当然不同。

因为孩子刚开始写作业的时候，还没进入状态，而且先写容易的作业，容易过于放松，在完成后面较难的内容，会倍感压力，从而影响进度。

 

等到写了一会中等难度的作业后，学习状态不错了，就可以进行再难一点的作业了。等孩子感到疲惫的时候，就只需要写一些不需要动脑子的作业。

 

还有一种情况，如果孩子偏科严重，那么就要让孩子先写成绩差的那科。

 

第五点：不要盯着孩子

这一点不是写给孩子的，是告诉家长的。

 

孩子在写作业的时候，家长不要做一些影响孩子的事情，例如：电视开很大声，或者一直坐在旁边玩手机。

 

同时，家长也不要总是盯着孩子做作业，一发现问题就一边帮孩子涂改，一边批评。其实这样会让孩子笼罩在紧张、焦虑的氛围中，是很影响学习的。家长可以想想自己小时候，考试的时候，监考老师要是站在你边上看你写，你的内心想法是怎样的。

建议家长这样做：先了解孩子有多少作业，然后让孩子自己去做，等孩子做完再检查。

 

第六点：不要替孩子思考

这一点也是要告诉家长的。孩子的学习能力有限，有些难题可能单靠自己无法解答，这个时候就需要家长点拨和辅导。

在孩子遇到问题向家长求助时，家长应该让孩子反复看题目。

有时题目并不难，这是孩子缺乏耐心去读题，而家长千万不要让孩子养成这种习惯，不要立即告诉他怎么做，甚至直接把式子都列好了，这种做法会让孩子产生依赖性。

 

在学习的过程中，能否养成好的学习习惯极其重要。那些高校学霸之所以是学霸，有很大一部分原因跟他们的学习习惯有关系。孩子有好的习惯，坚持下去提高成绩就是轻而易举的事。好了，本期就介绍到这，我们下期再见。

 

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