“忽悠”本来是东北民间的一句俗语，经赵本山的小品一下子红遍全国，这也算赵本山对东北文化的一大贡献。但有没有“忽悠”这个词是一回事，“忽悠”的事却是时时刻刻地发生着。近几年来，特别是2005年以后高校进入更名期，大量高校纷纷更名，据统计，在全国1000多所公办高校中，近十年来近一半高校改了校名。2005年，有近40所高校申请更名，大部分通过了教育部审批。高校批量更名背后隐藏的是利益。但更名后我们更多的是找到了“忽悠”二字，那么，高校更名到底忽悠了谁？

　　一、忽悠了考生

　　我们知道，考生不可能掌握完全的学校信息，每年高考前的《高考报考指南》只有学校名称而无学校介绍，有些学生和家长报考前也没到网上详细查询高校相关资料，报名往往是从名字上来判断。利用这一心理，于是改名后的学校中，“科技”、“理工”、“工程”等名称频频出现，以湖北为例，在鄂86所本科高校中，以“理工”、“科技”、“工程”命名的有13所，约占总数的11.2%。考生面对大量的“理工”、“科技”、“工程”眼花缭乱，无所适从。考试分数很高被“理工”、“科技”、“工程”学校忽悠而报考者不胜枚举，上当者也不乏其人。

　　二、忽悠了社会

　　学校更名后，我们到处可以看到‘科技’和‘大学’，学院不见了，专业特色也不见了；更名的另一特点就是区域上求大、求响，改名时贪大求全，如现在冠以中国字样的大学多了，“中南”、“东南”、“中国”满天飞。有的高校叫不了“中国”就看上了地区，华东、华北、华南都是争抢激烈的名号。也看到很多地区的高校改为冠以省名。结果是看到学校不知道在哪，看到专业不知道学啥。学校自身失去了特色、原有的专业特点，导致专业设置上的重叠、学生培养方向上的重复、地域上的重复，从而进一步导致大学生的就业难。我国大学生就业难的原因很多，但校名、专业、地域上的重复和差异性弱不能不说是重要原因。这就是学校更名忽悠的结果。

　　三、忽悠了学校

　　学校更名并不能从根本上改变原有学校的基础。更名是更名了，叫“科技”了、“理工”了、大学了，但老师还是那些老师、硬件条件也还是那些条件，特别是专业师资力量并没有根本改善，乌鸦永远是乌鸦，并不因为你叫它凤凰它就能成为凤凰。学校也是如此，并不因为更名了就万事大吉，就脱胎换骨，就立地成佛，要在专业水平、专业基础、专业人才甚至管理方式上都要进行彻底的改造。

　　学校更名是件大事，是关系祖孙后代的大事，千万别忽悠了我们的子孙后代。