找一个理由吧，把记忆拾起！即使回不到既往的故事，却嗅得到故事的陈年醇香，看得到故事中的故人新貌。这就是记忆留给我们的。

　　还记得幼儿园里你偷吃了谁的糖果？还记得小学里背诵课文时谁在后面压低嗓门提醒你？还记得初中里小无赖恐吓你时谁勇敢地站在你的前面？还记得高中里你离开教室时谁还在埋头苦读？还记得吗，还记得吗，我们的记忆里那曾经的一个个瞬间里的一个个人？

　　可能每个人都喜欢怀旧吧，因为往昔的岁月都似乎流动在暮霭的朦胧中，记忆也因此而美丽。每每想起童年的调皮捣蛋，想起中学时代的寒窗苦读，我都会心一笑，嘴角的一抿是那陶醉的招摇。人在回忆时的神情才是最美的。我就是在这样的回忆中看到了自己的成长，也看到了我与伙伴、同学、朋友的情谊的成长。记忆留给我一潭清水，淡如君子之交，深却不如故人之情。

　　孩提时，我是一群大孩子的跟屁虫，没有当老大的优越，但我却学到了更多。我体会到他们对我的照顾，我也愿意受他们影响，时至今日，业已大学毕业或早已成家立业的他们依然喊着我的乳名提醒我前程的道阻且长。我相信从他们的经历中能获得终生受益的经验与教训。

　　跟屁虫的经历让我在同龄人中显得早熟，做初中时那一伙好朋友的老大我责无旁贷。有几个很好的兄弟，几个柔弱的女生，过年时一起聚聚，平日里相互帮扶。有什么难缠的事，想不通的问题，我总是第一个倾听者和出主意的人。我知道他们每个人的喜好和忌讳，高兴与伤心，我不是一座桥，但却能让每个人的心路畅通。现在大家都长大了，为了理想而异地求学，但终归会再次相聚，因为记忆里有我们共同的脚印，在雨季的泥泞小路上。还有那个不怕自己淋湿而为别人撑伞的老大，他们如今仍会共同地敬我一杯，那酒真是愈久弥香！

　　高中时代的记忆里更多的是思想的转变和对理想的执着。既不追随别人也不被别人追随，每个人都在走向独立应对和自我完善。我期待自己走向安静，写自己喜欢的文字，抒自己真实的感慨，培养自己需要的能力，改变自己不满的性格。三年的时间，经历了灰暗之后的回光返照，经历了辉煌既而坠入谷底深渊，我曾为之哭泣为之欣喜，如今再看已无喜悲，更像是欣赏勾勒的素描。素描的对象是我的诗友、文友，同志、同事，知音、知己，他们的轮廓清晰，昨日的动作历历在目。他们如今是我大学生活里孤独的克星，夜深人静时，他们的千里传音给了我亲和与温暖，让我忘却了独在异地的乡愁。他们仍将是我继续前行的鞭策，“还记得吗？你曾经说过，在大学里，我同样不会比你差！”朋友复述着我的信誓旦旦，我决不能食言！

　　记忆仍在延展，大学也已经读完，那四年啊需要另外的篇幅来回忆；那四年啊，我消化着记忆又衍生着记忆。留下的成了记忆，记忆又留下了更多。人生有进有退，却在螺旋着上升，如同记忆：一会在你身后，一会你的眼前又成了你的身后。