郑州市政府近日下发《郑州市义务教育学校绩效工资实施办法》，将把班主任津贴项目纳入奖励性绩效工资，按半个老师工作量计酬。

　　郑州市义务教育阶段教师工资将按照7∶3的比例分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。根据下发的文件，绩效考核结果要作为绩效工资分配的主要依据，重点向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜。文件规定，班主任是学校教育教学的重要岗位。实施绩效工资后，原有的班主任津贴项目纳入奖励性绩效工资发放，不在工资之外分设津贴项目。班主任津贴占奖励性绩效工资中一定的额度。

　　班主任教师的工作量按郑州本地教师标准课时工作量的一半计入教师总基本工作量。相当于班主任教师比一般教师多了半个人的工作量。

　　虽然奖励性绩效工资由学校自主确定分配方式和方法，但文件要求，学校制定绩效工资分配办法要坚持公开、公平、公正原则。分配办法由学校领导班子集体研究后，要经学校教职工代表大会讨论并报教育主管部门批准，在本校公布，以确保教职工的知情权、参与权和监督权，保障教职工的合法权益。

　　教师工资分两大类

　　基础性绩效工资 （设岗位津贴、农村学校教师补贴项目）

　　奖励性绩效工资（设班主任津贴、超课时津贴、超工作量津贴、教育教学成果奖、优质服务奖等项目，主要体现工作量、教学成果、实际贡献等因素）发放标准

　　标准由县级以上政府人事、财政、教育部门确定，一般按月发放。

　　在考核的基础上，由学校在核定的绩效工资总量内，自主确定分配方式和方法，合理拉开差距

　　发放方式

　　由财政直接划入教师工资银行卡

　　经教育主管部门审核后再由同级财政部门划入教师工资银行卡

“绩效挂钩”应该是“一挂即活”，不是“一挂即僵”而吃“大锅饭”，坐“铁交椅”，拿“铁工资”。如果要论考核“细则”，应该是“越往高层越粗，越往基层越细”。公平游戏公平竞争，在职场如此，在绩效工资改革面前仍要如此。付出的劳动无论是体力的还是脑力的，有个公平的待遇是每个人都期盼的。所以，对老百姓来讲，无论这个“游戏规则”谁来定，只要能“一碗水端平”就行。