长江大学的一名学生给刘先明的留言
长江大学的一名学生
于 2009-11-4 留言如下:
请刘大师把救人的过程仔细的全方位的看过后再来评论,我想说你所说的这些观点都是bullshit!你所阐述的这些问题的语气好像你对这件事情有深入的仔细的调查,那请问你有没有到本地来走访调查?光凭网站上报纸上的一些内容就敢如此的大放厥词,你学术的严谨性是不是差了一点?批评这批评那,你阐述的那些观点,是不是位置有些高了,说明白点就是说空话大话,再难听点就是站着说话不腰疼!!!你说的那些问题,你给个解决方案,你是大师啊,比如学生的管理方面的,大家都是20来岁的人了,还想像高中初中小学那样做个啥都有个人监督着带领着,那怎么成长?请你要是有小孩子,他每次出门玩你是不是都跟着?责任是有,但是不是像你这样说的。。。你是管理着,不是教育家,所以请你说话的态度语气注意点,别以为在哪行哪业你都是NO.1,好好考虑下吧。给你个建议,说话别总站在很高的高度,小心跌下来摔得疼!!!
站长于 2009-11-6 回复如下:
1、你如果是长江大学的大学生,请好好看看《学生手册》,也请看看长江大学发的有关学生外出管理的规定和通知。
2、央视派人走访了、调查了,但是,在人梯的起点这一关键的问题上,央视的报道,却是与事实不相符的。
附、精细管理工程创始人刘先明关于长江大学大学生“结梯救人”事故的分析文章:
1、“结梯救人”的事迹要奖,公共安全事故更要讲
2、三名大学生的献身能否换来我们对规范的重视?
3、长江大学别和渔船老板一样,只对死人兴趣浓
4、树立英雄的前提是真实和全面
5、长江大学英雄群体背后可能藏着校方管理漏洞
6、长江大学英雄大学生下水前喝啤酒了吗?
7、长江大学应主动、深刻反思八个问题
8、应调查见死不救的渔船主,更应调查长江大学是否失职
9、长江大学英雄大学生进行烧烤活动时,没有拍照吗?
10、“还我真相”比“还我英雄”更有意义
11、刘先明对“结梯救人”的分析和长江大学对学生外出管理的规定
12、捞尸者绳牵溺亡大学生要钱的一幕有三好
13、新任教育部长袁贵仁会查“结梯救人”真相吗?
14、长江大学10多位英雄大学生英雄前违反了两规定
15、“三个谁”不查清,三名大学生的献身价值不算高