这位中学校长提出了将现行高考“一拆为三”的设想：第一个是属于“精英教育”的少部分人考试，将复旦等名校“开除”出多数人参加的高考，这些名校全部采取自主招生方式，考试方式可以学习西方一流名校，联考加面试；第二个是多数人参加的高考，主要面向二本院校和部分一本院校；第三个专门针对高职大专的招生考试，应该淡化文化课程，主要考核学生的专业技能水平。

　　  这样做真正的好吗？名牌大学只能让少部分人参加考试，怎样来保证公平、公正？这些名校完全自主招生，又有谁来监督他们的选拔过程呢？你能保证其没有“潜规则”吗？如果名校只能让少部分参加考试的话，估计可能到时候只有北京、上海等名牌重点中学的尖子生才有资格获得选拔“入场券”，而对大部分农村中学的优异学生，将可能很难获得这样的好机会，也就意味着他们即使学习成绩再好，也只能去普通的一本或者二本院校就读，那高考对他们这些农村孩子还有吸引力吗？重庆有数万名学生放弃高考，难道不值得我们反思吗？

　　至于名校通过自主招生招收少量名额的特长生，是可以考虑的；但不能让名校成为只能让少部人参加考试，那就对大部分中学生来说太不公平了。笔者李峥认为，虽然高考主要通过笔试选拔人才，有其负面因素在里面，但是根据我们当前的现实情况，我们似乎很难再找到比其更合理、科学、公正的选拔人才的方式。