雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中讲道：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
教育只能给人指路，而不能代替人走路。教育的效果不是取决于教育者，而是取决于受教育者。正如叶圣陶先生所说：教育的最高境界是不复需教。只要当一个人心底里焕发出巨大的能量要自己去学、去做、去改变的时候，那么一切难题都不再是难题。
今天的教育，拼命地灌输给人很多东西，不是教知识，就是教技能。其实比教知识、教技能更深层次的是教思维、教观念，特别是教心灵，赋予心灵的力量。 只要使人自我觉醒、自我奋发，从内心深处产生一份内在驱动力，那么其他教育就都不需要做了，因为仅仅做到这一点就足够了。这份可贵的自我觉醒、自我奋发正是自教的基石。----从小学到大学的基础教育，说白了就是教人们自教。 每个人都必须要学会为自己负责，而不是让你自己（学生）随时随地感觉到是老师要他们这样做，要他们那样做，不能这样做，不能那样做。只有当他真正的自尊、自爱、自信、自强，他才能够自觉、自动、自主、自制。一切的教育最根本都是自我的教育，都是自己吸收、自己接收、自己领悟、自己负责的结果。改变命运的主人，不是别人，是自己。-----所以不懂得自教的人，学一辈子也无法学会，因为你要的不是指路，而总是想让老师替你走路。
时间过的真快，一转眼，就到了2009年的岁末了，在过二天就要听到2010年的钟声了。在2009年的岁末，通过图表，来讲解一下2010年的行情和思路。
1664上涨，设立一个上升通道，走的很规矩。
局部放大图形日线图。上升通道的中轨和下轨连接。短期看那条绿色的阻力。突破则趋势延续，否则将反弹受阻。继续看后面的热点配合和量的配合情况。
用周线的市场波动率去测量未来的高度。
用眼睛简单看看就能看到这些波动比例是相等的。
如果你用眼睛看不出来，拿手去笔划一下，也就知道了。
下面这张周线图，经常看我博客的人肯定不会陌生。我在2009年8月，11月下旬和12月份反复提到。
周线图，空方凭借着120均线的阻力展开抵抗。代表中短期均线的3.5.10.20.30，60周....均线全部上涨，股价为压缩在越来越狭窄的空间内，这就是当前看到的实质，而这种情况一定要被打破，这种状态已经走到了极点，股价面临着一次重大的突破。这就是多空双方在周线图上争斗的最后的结果。
让我们继续观察着，等待着它未来的突破。
下面这张图是月线图。观看顶，底的时间周期。
观察月线图的30月均线的阻力。
季度线观察大盘
