绩效工资探讨的意义何在

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在诸多教育问题中，根源其实只是一个，即教育思想的是否偏颇问题。如果解决不好这一关键性问题，对其他的教育问题的解决力度只能是徒劳。绩效工资就是维护已经存在的刚性教育体制的工具，是属于执行力度问题，不具备鉴别职能。

怪现状：一方面探索教育的走向，一方面又加大现有教育模式的力度。只有在肯定了教育模式的完美无缺时，才能探讨绩效工资等执行力度问题，而单纯探索绩效工资的意义不大，甚至南辕北辙。