小孩去年9月入学，第一天回来，书包鼓鼓，里面居然有10本教科书和作业本。看着小孩背这么多书回来，生气。

    现在寒假，老师发来短信，要求家长辅导孩子提前认字：小学一年级语文第二册居然有500多生字！要知道日常用到的汉字也就1000多啊！

    小孩的小表姐在美国读小学二年级，问其要教科书看看，说没有教科书。

    中国的小学生初中生比美国小学生知识多，高中生大体持平，大学时代则被美国整体超越。工作以后的工程师理论水准差距更大（笔者与Kodak工程师合作过程中深有体会）。

    实在不明白：既然是素质教育，为什么让小孩过早学那么多东西呢？

    笔者初中学习牛顿定律，高中学习牛顿定律，大学的普通物理课中居然又学了一遍。数学，化学等课也有类似情况。

    素质教育没有深入推广，是因为教育部门嘴上说的和实际做的不一样。