黑龙江省拟从2010年起，一方面规范中考加分、发挥综合评价的作用，另一方面将重点高中招生指标向农村和薄弱学校倾斜，同时加大县城高中发展的力度，加大相关薄弱学校的投入和改造。上述举措旨在缩小普通高中地域和校际差异。
的确，此举有助于切实缩小地区教育不平衡。为更好落实这项措施，一是要制度化，将相关倾斜比例和力度公诸于众，接受公众的监督，以促进其落实；另一方面，也要常规化，避免因为领导的升迁轮换等原因变动而是到该项措施实施的持续性受到影响。
为切实缩小地区教育不平衡的举措叫好
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